6．在下列變化中，不屬于化合反應，但屬于氧化反應的是（　　）
A．硫在氧氣中燃燒B．石蠟在空氣中燃燒
C．木炭在氧氣中燃燒D．鐵絲在氧氣中燃燒

分析 化合反應：兩種或兩種以上物質(zhì)反應后生成一種物質(zhì)的反應，其特點可總結為“多變一”；物質(zhì)與氧發(fā)生的化學反應是氧化反應；據(jù)此進行分析判斷．

解答 解：A、硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，該反應符合“多變一”的特征，屬于化合反應，故選項錯誤．
B、石蠟在空氣中燃燒，與氧氣反應生成二氧化碳和水，該反應的生成物是兩種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應；該反應是物質(zhì)和氧氣發(fā)生的化學反應，屬于氧化反應；故選項正確．
C、木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳，該反應符合“多變一”的特征，屬于化合反應，故選項錯誤．
D、鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，該反應符合“多變一”的特征，屬于化合反應，故選項錯誤．
故選：B．

點評 本題難度不大，掌握化合反應的特征（“多變一”）、氧化反應的特征是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

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D．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍色火焰，放出熱量，產(chǎn)生沒有氣味的氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．按要求寫出下列反應的表達式，并注明基本反應類型．
（1）氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣；分解反應；
（2）加熱氧化汞粉末氧化汞$\stackrel{加熱}{→}$汞+氧氣；分解反應；
（3）木炭燃燒碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳；化合反應；
（4）硫燃燒硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫；化合反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

18．用高錳酸鉀制取并收集氧氣使用如圖的裝置，請回答下列問題．
（1）寫出有標號儀器的名稱：a酒精燈；b試管；c集氣瓶；d水槽．
（2）如圖裝置中有何不足之處？試管口沒放棉花、可能會產(chǎn)生什么后果？加熱時高錳酸鉀粉末進入集氣瓶污染氣體或水槽中的水．
（3）當導管口開始有氣泡產(chǎn)生時，不宜立即收集，原因是裝置內(nèi)有空氣，氧氣不純；
（4）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的文字或符號表達式是高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣、2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
（5）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣有以下主要操作步驟：
①加熱；②把藥品裝入試管后固定在鐵架上；③檢查裝置的氣密性；④熄滅酒精燈；⑤用排水法收集氣體；⑥從水槽中取出導管．正確作順序是③②①⑤⑥④（寫序號）．
（6）若小明同學待有連續(xù)氣泡產(chǎn)生時才收集，最終收集的氧氣仍不純，其原因可能是集氣瓶的水沒有裝滿．
（7）實驗結束后發(fā)現(xiàn)試管破裂，其原因可能是實驗完畢后先熄滅酒精燈后撤導氣管．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

15．如圖是一些物質(zhì)間的轉換關系（提示：二氧化錳不溶于水），請回答下列問題：

（1）寫出下列物質(zhì)的名稱：B氧氣，F(xiàn)氯酸鉀，G過氧化氫
（2）寫出反應④的表達式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，實驗②中預先加水的目的是防止生成物熔化濺落下來使瓶底炸裂
（3）固體C在反應③、④中起到催化作用．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．用化學符號表示：
①氮原子N；②水分子H2O；③鈉離子Na+；④金剛石C．

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