KCl在不同溫度下溶解度的數(shù)據(jù)如下表:
溫度 ℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 | 100 |
溶解度/g | 27.6 | 31.0 | 34.0 | 37.0 | 40.0 | 42.6 | 45.5 | 48.3 | 51.1 | 54.0 | 56.7 |
(1)60℃時,100 g水中最多可溶解KCl____g。
(2)90℃時,100 g飽和KCl溶液冷卻到30℃時,溶液的質量(選填“>”或“<”或“=”)____100 g。
(3)40℃時,KCl飽和溶液中溶質質量分數(shù)為____;該溶液升溫到60℃時,溶液屬于____溶液(選填“飽和”或“不飽和”)。
【答案】(1)45.5;(2)<;(3)28.6%(0.286或或,沒規(guī)定保留小數(shù)位數(shù),28%~29%可);不飽和;
【解析】
試題分析:(1)由表格可知,60℃時,氯化鉀的溶解度為45.5g,即100g水中溶解45.5g氯化鉀達到飽和狀態(tài);
(2)90℃時,氯化鉀的溶解度為54g,那么100 g飽和KCl溶液中溶質的質量54g/154g =x/100g,x=35g,那么溶劑的質量=100g-35g=65g;30℃時,氯化鉀的溶解度為37g,故溶液的質量小于100g;
(3)40℃時,KCl的溶解度為40g,那么飽和的氯化鉀溶液中溶質的質量=40g/140g ×100%=28.6%;60℃時,氯化鉀的溶解度為45.5g,溶解度變大,溶液由飽和溶液變成不飽和溶液。
考點:溶解度
科目:初中化學 來源: 題型:
“見著知微,見微知著”是化學思維方法。
(1)從宏觀知微觀。
①50mL水與50mL乙醇混合后,溶液體積小于100mL,微觀解釋為________________;
②氣體X在氧氣中燃燒生成氮氣和水,X分子中一定含有的原子是___和____(填符號)。
(2)從微觀知宏觀。
①微粒A最外層電子數(shù)是______,在化學反應中容易_____(填“得”或“失”)電子;
②微粒A、B、C、D、E中,對應單質化學性質最穩(wěn)定的是_____(填編號,下同),屬于同一種元素的是________和________
③甲和乙在催化劑、高溫高壓條件下反應生成丙,三種物質微觀結構示意圖如圖2所示,該反應的化學方程式:_______________________________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
下圖是甲、乙兩種固體物質在水中的溶解度曲線。下列說法不正確的是( )
A.10 ℃ 時,甲、乙兩種物質的飽和溶液濃度相同
B.保持20 ℃ ,蒸發(fā)溶劑可使接近飽和的乙溶液變成飽和溶液
C.30 ℃ 時,將40g 甲物質加人50g水中,充分溶解后溶液的質量為80g
D.10 ℃ 時,將兩種飽和溶液升溫至30 ℃ ,溶液中溶質的質量分數(shù)都增大
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科目:初中化學 來源: 題型:
水是重要的資源。下列說法正確的是( )
A.過濾能使硬水轉化為軟水 B.為防止水污染,應禁止使用化肥和農藥
C.活性炭能使海水轉化為淡水 D.電解水實驗說明水是由氫、氧元素組成的
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科目:初中化學 來源: 題型:
甲.乙兩種物質的溶解度曲線如右圖所示。下列說法正確的是( )
A.甲的溶解度大于乙的溶解度
B.兩種物質的溶解度都隨溫度升高而增大
C.t1℃時,甲.乙兩種物質的溶液中,溶質的質量分數(shù)相等
D.t2℃時,甲的飽和溶液溶質質量分數(shù)為50%
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列出去物質中的少量雜質(括號內為雜質)的方法,錯誤的是( )
A.N2 ( O2 )——通入足量的灼熱銅網 B.Ca(OH)2 ( CaO ) ——加入適量稀鹽酸
C.MnO2粉末 ( KCl )——溶解、過濾、洗滌、干燥
D.H2 (水蒸氣)——通過盛有足量濃硫酸的洗氣瓶
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