【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)與創(chuàng)新有助于更好地達(dá)成實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/span>
實(shí)驗(yàn)一:探究分子的性質(zhì) | 實(shí)驗(yàn)二:鐵絲在氧氣中燃燒 | 實(shí)驗(yàn)三:測(cè)定空氣中氧氣含量 |
A中酚酞試液變紅色, B中不變色 | 雙氧水和二氧化錳 | (夾持儀器省略.氣密性良好) |
①實(shí)驗(yàn)一:觀察到燒杯A中酚酞試液變紅色,說(shuō)明分子具有的性質(zhì)是_____。燒杯B的作用是_____。
②實(shí)驗(yàn)二:鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為_____;雙氧水在二氧化錳催化下制取氧氣的化學(xué)方程式為_____;該實(shí)驗(yàn)中,鐵絲燃燒能夠持續(xù)較長(zhǎng)時(shí)間,主要原因是_____。
③實(shí)驗(yàn)三:觀察到紅磷燃燒,反應(yīng)結(jié)束后冷卻,注射器內(nèi)的蒸餾水慢慢流入Y形管的下端。紅磷燃燒的化學(xué)方程式為_____,實(shí)驗(yàn)前注射器內(nèi)至少應(yīng)注入_____mL蒸餾水。
④用紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣含量,用傳感器記錄集氣瓶中壓強(qiáng)、溫度隨時(shí)間變化的情況,圖中a點(diǎn)是打開(kāi)止水夾的時(shí)刻。有關(guān)說(shuō)法不正確的是_____(填編號(hào))
A 反應(yīng)開(kāi)始時(shí)壓強(qiáng)增大是因?yàn)闇囟壬?/span>
B a點(diǎn)處的壓強(qiáng)等于大氣壓
C a點(diǎn)的溫度已經(jīng)接近室溫
D a點(diǎn)后氣壓增大是由于水倒吸入集氣瓶
【答案】在不停的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng) 起對(duì)照作用 直接將雙氧水放于集氣瓶中反應(yīng)可持續(xù)放出氧氣 6 B
【解析】
根據(jù)濃氨水具有揮發(fā)性,氨氣可使酚酞試液變紅,及物質(zhì)在氧氣中的燃燒反應(yīng)進(jìn)行分析解答。
①實(shí)驗(yàn)一:觀察到燒杯A中酚酞試液變紅色,即濃氨水揮發(fā)出的氨氣進(jìn)入了A燒杯中,故說(shuō)明分子具有的性質(zhì)是在不停的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)。燒杯B在大燒杯外形成一個(gè)對(duì)照,證明酚酞試液不會(huì)自己變紅,故燒杯B的作用是起對(duì)照作用。
②實(shí)驗(yàn)二:鐵絲在氧氣中燃燒會(huì)生成四氧化三鐵,故其化學(xué)方程式為;
雙氧水在二氧化錳作催化劑的作用下生成水和氧氣,故其化學(xué)方程式為;此實(shí)驗(yàn)直接將雙氧水放于集氣瓶中反應(yīng)可持續(xù)放出氧氣,可為鐵絲燃燒提供充足的氧氣,故鐵絲燃燒能夠持續(xù)較長(zhǎng)時(shí)間,主要原因是直接將雙氧水放于集氣瓶中反應(yīng)可持續(xù)放出氧氣。
③實(shí)驗(yàn)三:紅磷燃燒生成五氧化二磷,故其化學(xué)方程式為 ,Y形管的體積為30mL,空氣中氧氣約占總體積的20%,所以Y形管中氧氣的體積約為6mL,故實(shí)驗(yàn)前注射器內(nèi)至少應(yīng)注入6mL蒸餾水。
④紅磷燃燒時(shí)溫度升高可使集氣瓶?jī)?nèi)氣壓升高,故反應(yīng)開(kāi)始時(shí)壓強(qiáng)增大是因?yàn)闇囟壬,其說(shuō)法正確,A選項(xiàng)不符合題意;由圖示信息可知a點(diǎn)時(shí)氣溫已經(jīng)恢復(fù)到室溫,因?yàn)檠鯕庖押谋M,此時(shí)氣壓達(dá)到最小值,故a點(diǎn)處的壓強(qiáng)等于大氣壓說(shuō)法不正確,B選項(xiàng)符合題意;a點(diǎn)的溫度已經(jīng)接近室溫說(shuō)法正確,C選項(xiàng)不符合題意;當(dāng)實(shí)驗(yàn)最后注射器中的水加入到Y形瓶中使得瓶?jī)?nèi)氣體體積減小,從而使得氣壓增大,故a點(diǎn)后氣壓增大是由于水倒吸入集氣瓶說(shuō)法正確,D選項(xiàng)不符合題意。
故選B。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)根據(jù)你所了解的知識(shí)填空:
(1)A為_________________(填“正”或“負(fù)”)極:
(2)電解水的符號(hào)表達(dá)式為____________________
(3)該實(shí)驗(yàn)中往往要在水中加入少量氫氧化鈉或硫酸鈉,其目的是_____________
(4)通過(guò)此實(shí)驗(yàn)我們知道水由________________________組成。
(5)生活中常用_________________鑒別硬水和軟水,生活中通過(guò)______降低水的硬度。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(11分)實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取氧氣:
(1)(2分)寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a 、b 。
(2)(2分)用雙氧水和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是 (填序號(hào)),其中二氧化錳起 作用。
(3)(2分)用氯酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為 。
(4)(3分)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是 ,檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是 。
(5)(2分)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣。常溫下NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小。NH3極易溶于水。制取并收集NH3,應(yīng)該從上圖中選擇的是 和 (填序號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】質(zhì)量相等的兩份氯酸鉀a和b,再向b中加入少量的二氧化錳,將它們同時(shí)加熱,放出氧氣的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時(shí)間(t)關(guān)系的圖象正確的是( 。
A.B.
C.D.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的“先”與“后”的說(shuō)法中,正確的是( 。
A.制取氣體時(shí),先裝藥品,后檢查裝置的氣密性
B.排水法收集的實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),先熄滅酒精燈,后移出導(dǎo)管
C.用滴管取細(xì)口瓶?jī)?nèi)的液體時(shí),先將其伸入液體內(nèi),后擠壓取液
D.點(diǎn)燃可燃性氣體時(shí),先檢驗(yàn)氣體純度,后點(diǎn)燃
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖:
(1)寫出圖中單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)_____(任寫一點(diǎn)),
(2)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________________,
(3)反應(yīng)前后化合價(jià)改變的元素是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知一定質(zhì)量的純凈物A跟32g氧氣恰好完全反應(yīng),生成22g二氧化碳和18g水,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.參加反應(yīng)的A的質(zhì)量是8g
B.物質(zhì)A中只含有碳、氫兩種元素
C.該反應(yīng)中參加反應(yīng)的氧氣和生成的二氧化碳的分子個(gè)數(shù)比為3:1
D.物質(zhì)A的化學(xué)式可能是CH4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】寫出對(duì)應(yīng)的化學(xué)符號(hào):
(1)2個(gè)氮原子_____;
(2)硫酸根離子_____;
(3)2個(gè)一氧化碳分子_____;
(4)氧化銅中銅元素顯正二價(jià)_____;
(5)由Ca2+和H2PO4﹣構(gòu)成的磷酸二氫鈣:_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列四個(gè)圖象中,能正確反應(yīng)對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( 。
A.向等質(zhì)量的鎂和鋅中分別加入足量等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸
B.向一定量的稀鹽酸中加入大理石
C.向一定量的稀鹽酸中加入鐵粉
D.加熱一定量的高錳酸鉀固體
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