下列現(xiàn)象的形成過程一定為化學變化的是（　�。�
A、溫室效應B、酸雨C、云霧D、冰川融化
分析：化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．
解答：解：A、溫室效應過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、酸雨過程中有新物質(zhì)亞硫酸等生成，屬于化學變化．
C、云霧過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、冰川融化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選；B．
點評：本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學變化．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)下列敘述，寫出有關(guān)化學式或符號表達式：
（1）今年是新中國成立60周年，舉國歡慶，10月1日那天，小明去尚湖觀看煙花時，看到了耀眼的白光，還聞到了刺激性氣味，請你從已學過的化學反應中，選擇產(chǎn)生以上現(xiàn)象的兩個反應，并寫出反應的符號表達式：
①
 
，②
 
．
（2）在學生實驗時，有一位同學發(fā)現(xiàn)實驗室中石灰水試劑瓶內(nèi)表面有一層白膜，其主要成分是
 
（填化學式），可用符號表達式
 
表示這層白膜的形成過程．實驗室中若選擇一種試劑將其除去，請寫出相應的符號表達式
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2006?南京二模）興趣小組的同學又分析了采集到的另一河水水樣發(fā)現(xiàn)河水呈酸性，經(jīng)過凋查發(fā)現(xiàn)是由于酸雨污染造成的．國家環(huán)�？偩职l(fā)布的（2005年中國環(huán)境狀況公報）中指出：酸雨污染呈加重趨勢．
①造成酸雨污染呈加重趨勢的原因是
燃煤消耗增大或硫、氮的氧化物排放增多等
燃煤消耗增大或硫、氮的氧化物排放增多等
．
②某同學想了解硫酸型酸雨的形成過程，進行了如下實驗，請你根據(jù)他的實驗宋完成下列實驗報告．
[實驗1]在燃燒匙中放入少量的硫粉，將燃燒匙放在酒精燈火焰上加熱，可以觀察到硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象是
發(fā)出淡藍色火焰
發(fā)出淡藍色火焰
，然后將燃著的硫伸到充滿氧氣的集氣瓶中，可觀察到的現(xiàn)象是
發(fā)出藍紫色火焰
發(fā)出藍紫色火焰
．
[實驗2]觀察硫在氧氣中燃燒后的產(chǎn)物二氧化硫，二氧化硫有哪些物理性質(zhì)？
無色，有刺激性氣味的氣體
無色，有刺激性氣味的氣體
．
[實驗3]在向充滿二氧化硫的集氣瓶中加入1/3體積蒸餾水，蓋上毛玻璃片，振蕩后發(fā)現(xiàn)瓶內(nèi)壓強減小，取出少量該無色溶液在試管中，并滴加幾滴紫色石蕊，發(fā)現(xiàn)紫色石蕊變紅色．產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是
二氧化硫溶于水呈酸性
二氧化硫溶于水呈酸性
，其化學方程式為
SO2+H2O═H2SO3
SO2+H2O═H2SO3
．
[實驗4]用空氣代替二氧化硫進行和[實驗3]同樣的操作，沒有明顯發(fā)現(xiàn)上述現(xiàn)象．請問[實驗4]是否有必要？為什么？
有，因為空氣中二氧化碳溶于水也呈酸性，對該實驗有影響
有，因為空氣中二氧化碳溶于水也呈酸性，對該實驗有影響

[查閱有關(guān)資料]二氧化硫溶于水得到的亞硫酸能在空氣中進一步氧化成硫酸．請你用自己的話總結(jié)出硫酸型酸雨的形成過程：
硫或者含硫的物質(zhì)燃燒生成二氧化硫，二氧化硫在水和空氣的作用下會形成硫酸
硫或者含硫的物質(zhì)燃燒生成二氧化硫，二氧化硫在水和空氣的作用下會形成硫酸
．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

根據(jù)下列敘述，寫出有關(guān)化學式或符號表達式：
（1）今年是新中國成立60周年，舉國歡慶，10月1日那天，小明去尚湖觀看煙花時，看到了耀眼的白光，還聞到了刺激性氣味，請你從已學過的化學反應中，選擇產(chǎn)生以上現(xiàn)象的兩個反應，并寫出反應的符號表達式：
①______，②______．
（2）在學生實驗時，有一位同學發(fā)現(xiàn)實驗室中石灰水試劑瓶內(nèi)表面有一層白膜，其主要成分是______（填化學式），可用符號表達式______表示這層白膜的形成過程．實驗室中若選擇一種試劑將其除去，請寫出相應的符號表達式______．

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科目：初中化學 來源： 題型：

興趣小組的同學分析了采集到的一河水水樣發(fā)現(xiàn)河水呈酸性，經(jīng)過凋查發(fā)現(xiàn)是由于酸雨污染造成的。國家環(huán)�？偩职l(fā)布的(2005年中國環(huán)境狀況公報)中指出：酸雨污染呈加重趨勢。

①造成酸雨污染呈加重趨勢的原因是                                            

②某同學想了解硫酸型酸雨的形成過程，進行了如下實驗，請你根據(jù)他的實驗宋完成下列  實驗報告。

[實驗1]在燃燒匙中放入少量的硫粉，將燃燒匙放在酒精燈火焰上加熱，可以觀察到硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象是                              ，然后將燃著的硫伸到充滿氧氣的集氣瓶中，可觀察到的現(xiàn)象是                                           。

[實驗2]觀察硫在氧氣中燃燒后的產(chǎn)物二氧化硫，二氧化硫有哪些物理性質(zhì)?

                                                                         

[實驗3]在向充滿二氧化硫的集氣瓶中加入1／3體積蒸餾水，蓋上毛玻璃片，振蕩后發(fā)現(xiàn)瓶內(nèi)壓強減小，取出少量該無色溶液在試管中，并滴加幾滴紫色石蕊，發(fā)現(xiàn)紫色石蕊變紅色。產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是                                  ，其化學方程式為                                                                。

[實驗4]用空氣代替二氧化硫進行和[實驗3]同樣的操作，沒有明顯發(fā)現(xiàn)上述現(xiàn)象。請問[實驗4]是否有必要?           為什么?                                                  

[查閱有關(guān)資料]二氧化硫溶于水得到的亞硫酸能在空氣中進一步氧化成硫酸。請你用自己的話總結(jié)出硫酸型酸雨的形成過程：                                 

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科目：初中化學 來源：2009-2010學年江蘇省蘇州市常熟市九年級（上）期中化學試卷（解析版） 題型：填空題

根據(jù)下列敘述，寫出有關(guān)化學式或符號表達式：
（1）今年是新中國成立60周年，舉國歡慶，10月1日那天，小明去尚湖觀看煙花時，看到了耀眼的白光，還聞到了刺激性氣味，請你從已學過的化學反應中，選擇產(chǎn)生以上現(xiàn)象的兩個反應，并寫出反應的符號表達式：
①    ，②    ．
（2）在學生實驗時，有一位同學發(fā)現(xiàn)實驗室中石灰水試劑瓶內(nèi)表面有一層白膜，其主要成分是    （填化學式），可用符號表達式    表示這層白膜的形成過程．實驗室中若選擇一種試劑將其除去，請寫出相應的符號表達式    ．

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