6．氧氣和二氧化碳氣體都是無色（顏色）無味（氣味）氣的體（狀態(tài)）．將一根木條在空氣中點燃，伸入氧氣瓶中，你看到的現(xiàn)象是木條燃燒更劇烈，將一根木條在空氣中點燃，伸入二氧化碳瓶中，你看到的現(xiàn)象是燃燒的木條熄滅．

分析 根據(jù)二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒，氧氣能支持燃燒，結(jié)合氧氣和二氧化碳的物理性質(zhì)，進行分析解答．

解答 解：氧氣和二氧化碳氣體都是沒有顏色、沒有氣味的氣體．氧氣能支持燃燒，將一根木條在空氣中點燃，伸入氧氣瓶中，看到的現(xiàn)象是木條燃燒更劇烈；二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒，將一根木條在空氣中點燃，伸入二氧化碳瓶中，看到的現(xiàn)象是燃燒的木條熄滅．
故答案為：無色；無味；氣；木條燃燒更劇烈；燃燒的木條熄滅．

點評 本題難度不大，掌握二氧化碳與氧氣的化學(xué)性質(zhì)、物理性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．實驗室部分裝置如圖所示，請回答下列問題．

（1）儀器X的名稱是集氣瓶．
（2）①實驗室制備CO2的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，
能作為發(fā)生裝置的是A、C（填字母，下同）．
②若要制備多瓶CO2，并在制取過程中便于補充鹽酸，發(fā)生裝置應(yīng)選擇C，收集裝置應(yīng)選擇F．
（3）實驗室通過加熱亞硝酸鈉和氯化銨的混合溶液制取并收集N2時，應(yīng)選擇D與H組合而成的裝置．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．溶液酸堿度的表示方法--pH．
酸性溶液的pH值越小酸性越強；堿性溶液的pH值越大堿性越強．濃度越大，酸堿性越強．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

14．某學(xué)�？茖W(xué)興趣小組在研究“帶火星木條復(fù)燃與氧氣體積分?jǐn)?shù)的關(guān)系”的課題中，采取了以下實驗步驟：
①取5只250毫升集氣瓶，向5只集氣瓶中分別裝入25毫升、50毫升、75毫升、100毫升、125毫升的水，并用毛玻璃片蓋住，依次編號為1、2、3、4、5．
②用分解過氧化氫（H2O2）的方法制取氧氣，通過排水法將上述1～5號瓶中的水排去．
③將帶火星的木條依次插入1～5號瓶中，把觀察到的現(xiàn)象和計算數(shù)據(jù)，填入下表．
集氣瓶標(biāo)號12345
集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)28.9%36.8%44.7%52.6%60.5%
帶火星木條的狀況微亮亮很亮復(fù)燃復(fù)燃
試回答下列問題：
（1）根據(jù)上述實驗，下列說法中正確的是（B）
A．只有在純氧中才能使帶火星的木條復(fù)燃
B．集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)≥52.6%時，帶火星的木條一定能復(fù)燃
C．只要有氧氣存在就可使帶火星的木條復(fù)燃
（2）上述實驗表明：物質(zhì)燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關(guān)，氧氣濃度越大，燃燒越劇烈．請你再舉一例，將實驗內(nèi)容和實驗現(xiàn)象填寫在下表中：
實驗內(nèi)容實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
分別取相同質(zhì)量的硫粉，放在空氣中和氧氣中燃燒硫在氧氣中燃燒更劇烈氧氣濃度越大，燃燒越劇烈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．為確定某大理石樣品的純度，小應(yīng)進行如下實驗：稱取該大理石（主要成分是CaCO3，雜質(zhì)不參加反應(yīng)）加入燒杯中，向其中逐漸加入稀鹽酸至完全反應(yīng)，反應(yīng)結(jié)束后，稱量燒杯的總質(zhì)量（溶解的氣體忽略不計），有關(guān)數(shù)據(jù)記錄如下．
燒杯大理石稀鹽酸反應(yīng)后燒杯總質(zhì)量
質(zhì)量（克）908.550145.2
（1）實驗中判斷碳酸鈣已經(jīng)完全反應(yīng)的方法是繼續(xù)滴入稀鹽酸，觀察到不再生成氣泡；
（2）請計算該大理石樣品的純度（計算結(jié)果精確到0.1%）；
（3）實驗中不建議用稀硫酸代替稀鹽酸，原因是稀硫酸與碳酸鈣反應(yīng)生成硫酸鈣微溶，覆蓋在固體表面，阻止反應(yīng)的繼續(xù)進行．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

11．在飲料行業(yè)中，有一類被稱為“碳酸飲料”，這種飲料的一個特點就是通過加壓將二氧化碳氣體灌裝到飲料容器中．當(dāng)開啟飲料瓶蓋時，隨著容器內(nèi)壓強減小，二氧化碳就同氣泡一起涌出．小花想探究“可口可樂”是否屬于“碳酸飲料”，于是他設(shè)計了如下實驗方案，請你幫助他補充完整．
提出假設(shè)
如果“可口可樂”是“碳酸飲料”，那么打開瓶蓋后逸出的氣體就應(yīng)該是二氧化碳 
實驗步驟
實驗現(xiàn)象
實驗結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．“嫦娥一號”成功發(fā)射后，由于火箭燃料液氫和液氧生成大量的水，發(fā)射時火焰噴射產(chǎn)生巨大的熱量可以將導(dǎo)流槽的水燒成水蒸氣而散發(fā)，而最后要燒掉140t水．下列有關(guān)水的說法中不正確的是（　�。�
A．燒掉的水主要發(fā)生了化學(xué)變化
B．燒掉的水主要發(fā)生了物理變化
C．液氧和液氫可以反應(yīng)生成水
D．氧氣和氫氣經(jīng)過高壓低溫變成液態(tài)，是物理變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列混合物中可用過濾法分離的是（　�。�
A．泥沙和食鹽B．食鹽和蔗糖C．銅粉和鐵粉D．白醋和水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．用化學(xué)用語填空．
（1）人體缺少I元素會甲狀腺腫大；
（2）4個銨根離子4NH4+；
（3）氧化銅中銅元素顯+2價$\stackrel{+2}{Cu}$O．

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同步練習(xí)冊答案