請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題：

(1)若用裝置C收集氧氣，氣體從___________(填“a”或“b”)端通入。

(2)若選用裝置A、B和C制取并收集干燥的二氧化碳，則需將裝置A中的錯(cuò)誤改正為_(kāi)_______，裝置C中應(yīng)盛放的液體試劑為_(kāi)________。

a 長(zhǎng)頸漏斗下端伸入液面下 濃硫酸 【解析】本題主要考查常見(jiàn)氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。 (1)氧氣的密度大于空氣。若用裝置C收集氧氣，氣體從a端通入； (2) 長(zhǎng)頸漏斗需要液封，防止氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出。若選用裝置A、B和C制取并收集干燥的二氧化碳，則需將裝置A中的錯(cuò)誤改正為長(zhǎng)頸漏斗下端伸入液面下；濃硫酸具有吸水性，收集干燥的二氧化碳裝置C...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省秦安縣2018屆九年級(jí)中考適應(yīng)性考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

實(shí)驗(yàn)小組在向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸進(jìn)行中和反應(yīng)操作時(shí)，忘記預(yù)先在氫氧化鈉溶液中加入酚酞試液，為判斷反應(yīng)進(jìn)行的程度，決定對(duì)反應(yīng)后溶液的性質(zhì)進(jìn)行以下探究：

【猜想假設(shè)】猜想①鹽酸不足量；  猜想②恰好完全中和  猜想③鹽酸過(guò)量

【方案設(shè)計(jì)】(并填寫(xiě)表中的空格)

實(shí)驗(yàn)方案

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

方案一

取適量反應(yīng)后的溶液于試管中，滴加幾滴無(wú)色的酚酞試液，振蕩

___________

猜想①正確

方案二

用一根潔凈的玻璃棒蘸取反應(yīng)后的溶液滴在pH試紙上，把試紙呈現(xiàn)的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照

pH=7

____________

方案三

取適量鋅粒于試管中，加入適量反應(yīng)后的溶液

____________

猜想③正確

【解釋結(jié)論】滴加的鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)的方程式為_(kāi)_____________

【評(píng)價(jià)反思】甲同學(xué)按方案一進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到溶液未變色，則甲同學(xué)可以得出的結(jié)論是______(填字母序號(hào))

A. 猜想②正確      B. 猜想③正確     C. 猜想②或③正確

理由是_______________________．

【拓展遷移】向一定量一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸，有關(guān)分析錯(cuò)誤的是______

溶液變紅 猜想②正確 溶液中有氣泡出現(xiàn) HCl+NaOH==NaCl+H2O C 溶液沒(méi)有變紅，溶液不顯堿性 C 【解析】（1）當(dāng)鹽酸的量不足時(shí)，反應(yīng)后溶液顯堿性，故加入酚酞后，溶液變?yōu)榧t色；當(dāng)反應(yīng)后的溶液的pH=7時(shí)，說(shuō)明氫氧化鈉與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)；當(dāng)反應(yīng)后溶液中有稀鹽酸過(guò)量加入鋅粒時(shí)，鋅粒與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣，故現(xiàn)象為有氣泡冒出； （2）稀鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省汕頭市金平區(qū)2018年學(xué)業(yè)模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列整理的與化學(xué)有關(guān)的知識(shí)不完全正確的一組是

A

物質(zhì)與用途源:學(xué)

B

化學(xué)與環(huán)境

干冰可用于人工降雨

生石灰可用于食品干燥劑

石墨可用于做電極

工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放

減少化石燃料的使用，開(kāi)發(fā)新能源

科學(xué)合理的使用農(nóng)藥和化肥

C

物質(zhì)與分類

D

日常物質(zhì)的區(qū)別

鹽酸和硫酸都屬于酸

燒堿和純堿都屬于堿

氯化鈉和碳酸氫鈉都屬于鹽

棉線和羊毛——燃燒聞氣味

硬水和軟水——加肥皂水并攪拌觀察現(xiàn)象

醬油和醋——聞氣味

C 【解析】 試題分析：A選項(xiàng)物質(zhì)的性質(zhì)和用途的說(shuō)法是完全正確的敘述；B選項(xiàng)化學(xué)與環(huán)境的說(shuō)法是完全正確的敘述；C選項(xiàng)物質(zhì)的分類中純堿不屬于堿類，而屬于鹽類，是不完全正確的；D選項(xiàng)日常物質(zhì)的區(qū)別的說(shuō)法，是完全正確的敘述；故答案選擇C

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省2018屆中考化學(xué)一模試卷 題型：單選題

如圖，一木塊漂浮于X中，向X中緩緩加入或通入少量物質(zhì)Y后最終木塊上浮，則X與Y可能是溶液的體積變化忽略不計(jì)

序號(hào)

X

Y

水

食鹽

氫氧化鈣溶液

二氧化碳

稀硫酸

鎂粉

硫酸銅溶液

鐵粉

A. B. C. D.

B 【解析】①食鹽溶于水后密度增大，所以木塊會(huì)上浮，故正確；②氫氧化鈣能和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，由原來(lái)含有溶質(zhì)變成純水，密度變小，所以木塊會(huì)下降，故錯(cuò)誤；③鎂和稀硫酸反應(yīng)能生成硫酸鎂和氫氣，密度增大，所以木塊會(huì)上浮，故正確；④硫酸銅和鐵反應(yīng)能生成硫酸亞鐵和銅，溶液的密度變小，所以木塊會(huì)下降，故錯(cuò)誤；所以①③符合題意。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省鄭州市中招適應(yīng)性測(cè)試（鄭州二模）化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

下圖為探究蠟燭在不同條件下熄滅的實(shí)驗(yàn)。

(1)用燃燒的條件分析1中蠟燭熄滅的原因______________________；

(2)用物質(zhì)的性質(zhì)分析II中蠟燭熄滅的原因______________________。

剩余的氧氣不足以支持燃燒； 碳酸鈉溶液與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒。 【解析】本題考查了燃燒的條件。 (1)蠟燭燃燒時(shí)會(huì)消耗氧氣。 1中蠟燭熄滅的原因是剩余的氧氣不足以支持燃燒； (2)II中蠟燭熄滅的原因碳酸鈉溶液與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省鄭州市中招適應(yīng)性測(cè)試（鄭州二模）化學(xué)試卷 題型：單選題

下圖為KNO3的溶解度曲線。下列說(shuō)法正確的是( )

A. a、b、c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液均是飽和溶液

B. a點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是×100%

C. 將a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液升溫到70℃時(shí)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大

D. 恒溫下，加水可使KNO3溶液的濃度從b點(diǎn)轉(zhuǎn)化為c點(diǎn)

D 【解析】A、a、b點(diǎn)在溶解度的曲線上是對(duì)應(yīng)溫度的飽和溶液，b點(diǎn)在溶解度曲線的下方，是對(duì)應(yīng)溫度的不飽和溶液，錯(cuò)誤；B、一定溫度下，飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%，a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的是30℃時(shí)，KNO3的溶解度是45.8g，a點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是×100%，錯(cuò)誤；C、硝酸鉀固體物質(zhì)的溶解度，是溫度升高而增大，將a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液升溫到70℃時(shí)，溶液由飽和變不飽和，溶液中的溶質(zhì)、溶劑質(zhì)量不變，...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省鄭州市中招適應(yīng)性測(cè)試（鄭州二模）化學(xué)試卷 題型：單選題

下列做法中，會(huì)使配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液濃度偏高的是( )

A. 用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù) B. 將氫氧化鈉放在托盤天平的右盤稱量

C. 用蒸餾水潤(rùn)洗過(guò)的燒杯溶解氫氧化鈉 D. 用敞口放置的氫氧化鈉固體配制溶液

A 【解析】A、用量筒量取水時(shí)，俯視讀數(shù)，讀數(shù)比實(shí)際液體體積大，會(huì)造成實(shí)際量取的水的體積偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，正確；B、用托盤天平稱取氫氧化鈉時(shí)，將氫氧化鈉放在右盤，若稱量時(shí)使用了游碼，會(huì)造成實(shí)際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小；若沒(méi)有使用游碼，所稱量的溶質(zhì)質(zhì)量不變，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏不變；錯(cuò)誤；C、用來(lái)配制溶液的燒杯剛剛用少量蒸餾水潤(rùn)洗過(guò)，會(huì)造成實(shí)際量取的水的體積偏大，則使溶質(zhì)...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省隨州市2018屆化學(xué)中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列敘述錯(cuò)誤的是

A．日常生活中可用肥皂水鑒別硬水和軟水

B．鋁比鐵具有更好的抗腐蝕性能，是因?yàn)殍F比鋁更活潑

C．建造游泳中心“水立方”用到的聚乙烯是有機(jī)合成材料

D．用汽油和加了洗滌劑的水分別除去衣服上的油污，兩者去污原理不同

B 【解析】 試題分析：A、日常生活中可用肥皂水鑒別硬水和軟水，有浮渣產(chǎn)生或泡沫較少的是硬水，泡沫較多的是軟水，正確，B、鋁比鐵具有更好的抗腐蝕性能，是因?yàn)殇X在常溫下就能與空氣中的氧氣反應(yīng)，在表面形成一層致密的氧化膜，而不是鐵比鋁更活潑，錯(cuò)誤，C、建造游泳中心“水立方”用到的聚乙烯是有機(jī)合成材料，正確，D、用汽油除去衣服上的油污，是汽油將油污溶解，而加了洗滌劑的水除去衣服上的油污是將油...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省廣州市2018屆九年級(jí)下學(xué)期學(xué)業(yè)模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

一定條件下，在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下圖所示。

下列關(guān)于以上反應(yīng)的說(shuō)法中，正確的是

A. X的值為44 B. W由碳、氫兩種元素組成

C. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) D. W中碳、氫元素質(zhì)量比為4∶1

D 【解析】試題分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律：參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和，利用在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)反應(yīng)物質(zhì)量會(huì)減小，生成物質(zhì)量會(huì)增多，判斷反應(yīng)物與生成物，進(jìn)而書(shū)寫(xiě)出反應(yīng)的表達(dá)式，判斷反應(yīng)的類型據(jù)此回答問(wèn)題即可。由于四種物質(zhì)中W和氧氣質(zhì)量減小，所以是反應(yīng)物，且反應(yīng)物的總質(zhì)量是23g+（64g﹣16g）＝71g，而水的質(zhì)量增加，且增加值是32g﹣5g＝27g，依據(jù)質(zhì)量守恒定...

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