為了弄清銅綠的組成和銅生成銅綠的條件,某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如下探究:
(1)探究銅綠的組成。
【查閱資料】通過(guò)查閱資料知道:銅綠受熱易分解。
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】
①小芳從銅器上取下適量的干燥銅綠,按上圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,觀察到:
試管口內(nèi)有水珠出現(xiàn),說(shuō)明了銅綠中含有氫、氧元素;
澄清石灰水變渾濁,說(shuō)明了銅綠中含有__________元素。
②小芳取下少量試管內(nèi)反應(yīng)后的剩余物,放入另一支試管中,滴入稀硫酸,充分反應(yīng)后,溶液變藍(lán)色,說(shuō)明銅綠中含有________元素。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】銅綠是由銅、氫、氧和碳元素組成的。
(2)探究銅生成銅綠的條件。
【查閱資料】銅綠的化學(xué)式是Cu2(OH)2CO3,它受熱會(huì)分解成三種氧化物。
銅綠分解的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________________。
【猜想與假設(shè)】據(jù)銅綠的組成和查閱的資料判斷,銅綠可能是銅與氧氣及________、________共同作用而形成的。
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】借鑒課本“鐵釘銹蝕條件的探究”實(shí)驗(yàn),小梁設(shè)計(jì)了“銅片銹蝕條件的探究”實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)如下圖所示(所用銅片潔凈、光亮,試管內(nèi)的“”為銅片):
實(shí)驗(yàn)較長(zhǎng)時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)________試管中銅片最先生銹(填試管字母編號(hào))。
【評(píng)價(jià)與改進(jìn)】小曲認(rèn)為小梁設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)還不夠完善,要得出正確的結(jié)論,還要補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為要補(bǔ)充的一個(gè)實(shí)驗(yàn)是(用圖表示亦可)______________________________。
【拓展與應(yīng)用】
小明發(fā)現(xiàn)從不同地點(diǎn)收集到的兩個(gè)銅器(一個(gè)是純銅做的,一個(gè)是青銅做的)中,純銅器的銅綠比青銅少,他據(jù)此分析認(rèn)為青銅比純銅易銹蝕,小明的發(fā)現(xiàn)是否全面?請(qǐng)你說(shuō)明理由。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2009年全國(guó)中考化學(xué)試題分類匯編考點(diǎn)16金屬材料(二) 題型:探究題
(09玉林、防城港)2009年2月12日,我外交部就法國(guó)某公司拍賣(mài)我國(guó)兩件重要文物兔首和鼠首(見(jiàn)右圖),發(fā)表嚴(yán)正聲明:中國(guó)對(duì)其擁有不可置疑的所有權(quán)。目前我國(guó)正在積極追討這兩件文物。兔首和鼠首均為青銅器(銅、錫合金),表面呈綠色,這是銅器長(zhǎng)期暴露在空氣中生成了銅銹(銅銹俗稱銅綠)。為了弄清銅綠的組成和銅生成銅綠的條件,某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如下探究:
1.探究銅綠的組成
【查閱資料】 通過(guò)查閱資料知道:銅綠受熱易分解。
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】
(1)小芳從其它銅器上取下適量的干燥銅綠,按右圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,觀察到:試管口內(nèi)有水珠出現(xiàn),說(shuō)明了銅綠中含有氫、氧元素;澄清石灰水變渾濁,說(shuō)明了銅綠中含有 元素。
(2)小芳取下少量試管內(nèi)反應(yīng)后的剩余物,放入另一支試管中,滴人稀硫酸,充分反應(yīng)后,溶液變藍(lán)色,說(shuō)明銅綠中含有 元素。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】 銅綠是由銅、氫、氧和碳元素組成的。
2.探究銅生成銅綠的條件
【查閱資料】銅綠的化學(xué)式是Cu2(OH)2CO3,它受熱會(huì)分解生成三種氧化物。銅綠分解的化學(xué)方程式為 。
【猜想與假設(shè)】 據(jù)銅綠的組成和查閱的資料判斷,銅綠可能是銅與氧氣及 共同作用而形成的。
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】 借鑒課本“鐵釘銹蝕條件的探究”實(shí)驗(yàn),小梁設(shè)計(jì)了“銅片銹蝕條件的探究”實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)如下圖所示(所用銅片潔凈、光亮,試管內(nèi)的“ ”為銅片):
實(shí)驗(yàn)較長(zhǎng)時(shí)間后,發(fā)現(xiàn) 試管中銅片最先生銹(填試管字母編號(hào))。
【評(píng)價(jià)與改進(jìn)】 小區(qū)認(rèn)為小梁設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)還不夠完善,要得出正確的結(jié)論,還要補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為要補(bǔ)充的一個(gè)實(shí)驗(yàn)是(用圖表示亦可) 。
【拓展與應(yīng)用】
小明發(fā)現(xiàn)從不同地點(diǎn)收集到的兩個(gè)銅器(一個(gè)是純銅做的,一個(gè)是青銅做的)中,純銅器的銅綠比青銅器的少,他據(jù)此分析認(rèn)為青銅比純銅易銹蝕。小明的分析是否全面?請(qǐng)你說(shuō)明理由。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題
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