2009年7月22日,我國(guó)部分地區(qū)看到了三百年一遇的日全食.
(1)日全食發(fā)生時(shí)我們看不到太陽(yáng),這一現(xiàn)象證明了光是
 
傳播的.
(2)很多同學(xué)利用已曝光過(guò)的黑白膠片作為濾光片觀測(cè)日全食.膠片曝光變色的原因是膠片上溴化銀(AgBr)遇到光照時(shí)變成黑色的銀(Ag)和深棕色的溴(Br2).溴化銀屬于
 
(選填“酸”、“堿”、“鹽”、“氧化物”)類(lèi)物質(zhì),它分解的化學(xué)方程式為
 
考點(diǎn):常見(jiàn)的氧化物、酸、堿和鹽的判別,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專(zhuān)題:結(jié)合課本知識(shí)的信息
分析:(1)根據(jù)光的直線傳播進(jìn)行分析;(2)根據(jù)題中信息結(jié)合物質(zhì)分類(lèi)知識(shí)和化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法進(jìn)行分析.
解答:解:(1)日全食發(fā)生時(shí)我們看不到太陽(yáng),證明了光是沿直線傳播的,故填:沿直線.
(2)溴化銀是由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的化合物,屬于鹽;膠片上溴化銀遇到光照時(shí)變成黑色的銀(Ag)和深棕色的溴(Br2),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2AgBr
 光照 
.
 
2Ag+Br2;故填:鹽;2AgBr
 光照 
.
 
2Ag+Br2
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法、物質(zhì)分類(lèi)以及光的直線傳播等即可正確解答本題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

美國(guó)科學(xué)家米勒模擬原始大氣中的成分將甲烷、氨氣、氫氣和水蒸氣混合,放入真空的玻璃儀器中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),一個(gè)星期后,發(fā)現(xiàn)儀器中有氨基酸生成,對(duì)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是( 。
A、一定發(fā)生了化學(xué)變化
B、一定沒(méi)有發(fā)生物理變化
C、元素種類(lèi)可能發(fā)生了變化
D、不一定符合質(zhì)量守恒定律

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在構(gòu)成原子的微粒中,元素的種類(lèi)是由
 
決定的;元素的化學(xué)性質(zhì)主要是由
 
決定的.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

古人曾有贊美菊花的詩(shī)句“沖天香陣透長(zhǎng)安”.濃郁的花香遍布長(zhǎng)安的原因是( 。
A、分子在不斷運(yùn)動(dòng)
B、分子間有間隔
C、分子的質(zhì)量很小
D、分子由原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鍶的原子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中顯示的信息見(jiàn)如圖,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
鍶原子在化學(xué)反應(yīng)中易
 
(填“得到”或“失去”)電子,其相對(duì)原子質(zhì)量為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是粗鹽提純的部分實(shí)驗(yàn)操作,其中不正確的是( 。
A、
取一定量粗鹽
B、
    溶解
C、
    過(guò)濾
D、
    蒸發(fā)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

青少年看書(shū)、寫(xiě)字一定要愛(ài)護(hù)眼睛,臺(tái)燈是在光線不足時(shí)常用的照明用具.
(1)屬于金屬材料的物質(zhì)有
 
(填序號(hào)).
(2)燈管后面的反光片為鋁箔.鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的
 

(3)鋁比鐵活潑,但鋁箔比鐵螺絲釘耐腐蝕.鋁制品耐腐蝕的原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、t2℃時(shí)甲和乙的飽和溶液,降到t1℃時(shí),仍是飽和溶液且有晶體析出
B、甲中含有少量乙時(shí),可用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲
C、t1℃時(shí),甲和乙各20g分別加入100g水中,均形成飽和溶液
D、t2℃時(shí),100g甲的飽和溶液里含有溶質(zhì)甲的質(zhì)量為38g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

當(dāng)前我國(guó)環(huán)境保護(hù)部門(mén)正在著力推進(jìn)以防治PM2.5為重點(diǎn)的人氣污染防治工作.下列措施對(duì)PM2.5的治理不能起到積極作用的是(  )
A、大力發(fā)展煤炭發(fā)電
B、倡導(dǎo)綠色出行
C、用清潔能源代替化石燃料
D、D關(guān)停能耗大、污染嚴(yán)重的企業(yè)

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同步練習(xí)冊(cè)答案