【題目】用化學(xué)用語(yǔ)回答問(wèn)題。
(1)氮元素_____。
(2)2個(gè)硫離子_____。
(3)氫氧化鎂的化學(xué)式_____。
【答案】N 2S2- Mg(OH)2
【解析】
(1)氮元素的元素符號(hào)為N。
(2)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略。表示多個(gè)該離子,在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字。2個(gè)硫離子表示為2S2-。
(3)氫氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià),氫氧根離子的化合價(jià)為-1價(jià),根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)代數(shù)和為零可知,化學(xué)式為Mg(OH)2。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān),下列說(shuō)法正確的是( )
A.燃?xì)庠罨鹧娉霈F(xiàn)黃色,鍋底出現(xiàn)黑色時(shí),可增大灶具進(jìn)風(fēng)口
B.生活中可以用過(guò)濾的方法降低水的硬度
C.發(fā)現(xiàn)種植的水稻莖稈細(xì)弱易倒伏,應(yīng)多施磷肥
D.棉花和羊毛都含有纖維素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】長(zhǎng)期飲用硬水易引起結(jié)石病,將硬水煮沸可以得到軟水和水垢,水垢的主要成分是CaCO3和Mg(OH)2 , 從水垢中制取氯化鈣的主要流程如下:
(1)往溶液A加入過(guò)量的氫氧化鈣溶液,目的是。
(2)操作1的名稱(chēng)是 , 沉淀K是(用化學(xué)式表示)。
(3)在溶液B中加入鹽酸是為了除去未反應(yīng)的氫氧化鈣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查有以下四個(gè)考題:①粗鹽提純②酸的化學(xué)性質(zhì)③二氧化碳的制取、收集和驗(yàn)滿(mǎn)④氧氣的制取、收集和驗(yàn)滿(mǎn).考查的方法是由考生抽簽確定考題,小文同學(xué)抽簽后被監(jiān)考老師引導(dǎo)至準(zhǔn)備了下列儀器和藥品的實(shí)驗(yàn)臺(tái)前:
請(qǐng)回答:
(1)由實(shí)驗(yàn)臺(tái)上提供的儀器和藥品,你認(rèn)為小文抽到的是第個(gè)考題.
(2)以下是小文完成該實(shí)驗(yàn)主要操作過(guò)程的示意圖.按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),每項(xiàng)操作正確得1分,滿(mǎn)分5分,實(shí)驗(yàn)完畢后小文得了3分.請(qǐng)找出他失分的操作并說(shuō)明原因:、 .
(3)上述儀器若增加(填一種玻璃儀器名稱(chēng))還能組裝成高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是對(duì)實(shí)驗(yàn)繪制的相關(guān)物質(zhì)變化圖形,其中實(shí)驗(yàn)結(jié)果與圖形對(duì)應(yīng)準(zhǔn)確的是( )
A.圖①是向一定量的稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中不斷加入碳酸鈉溶液至過(guò)量
B.圖②向硫酸溶液中加水,溶液pH的變化
C.圖③是向飽和食鹽水中不斷加水
D.圖④是向一定量硫酸銅溶液中不斷加入鋅粉
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于物質(zhì)用途的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.熟石灰可用作建筑材料B.火堿可用于治療胃酸過(guò)多
C.小蘇打可用作焙制糕點(diǎn)的發(fā)酵粉D.稀有氣體可制成多種用途的電光源
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是( )
A.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光
B.鐵銹與稀鹽酸反應(yīng)后溶液由無(wú)色變成了淺綠色
C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵
D.打開(kāi)濃鹽酸試劑瓶的瓶塞,瓶口上方出現(xiàn)大量白煙
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將無(wú)色酚酞加入到下列溶液中,能使酚酞溶液變紅的是( 。
A. HClB. NaOHC. NaClD. Na2SO4
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