【題目】2019年3月2日,最高法發(fā)布涉及解決人民群眾反映強(qiáng)烈的大氣、水、土壤污染等突出環(huán)境問(wèn)題的生態(tài)環(huán)境保護(hù)典型案例。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé),下列說(shuō)法正確的是

A.禁止使用化肥和農(nóng)藥

B.玉米秸稈可以回收制成乙醇汽油

C.工業(yè)上產(chǎn)生的廢渣倒入水里沖走

D.為保護(hù)環(huán)境,把廢舊電池深埋處理

【答案】B

【解析】

A、農(nóng)藥和化肥對(duì)農(nóng)作物的增產(chǎn)有重要作用，應(yīng)合理施用，故A不正確；

B、玉米秸稈可以回收制成乙醇汽油,達(dá)到資源的合理利用，故B正確；

C、工業(yè)廢渣要按規(guī)定處理，不能倒入水中，防止污染水體，故C不正確；

D、廢舊電池中含有重金屬離子，把廢舊電池深埋處理會(huì)污染土壤與水，故D不正確。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】置換反應(yīng)是化學(xué)反應(yīng)的基本類型之一。

⑴ 金屬與鹽溶液之間的置換反應(yīng)，一般是活動(dòng)性較強(qiáng)的金屬可把活動(dòng)性較弱的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)。如銅和硝酸銀溶液的化學(xué)方程式為___________________。

⑵ 非金屬單質(zhì)也具有類似金屬與鹽溶液之間的置換反應(yīng)的規(guī)律，即活動(dòng)性較強(qiáng)的非金屬可把活動(dòng)性較弱的非金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)，如在溶液中可發(fā)生下列反應(yīng)： ，， 由此可判斷：

①S、Cl2、I2、Br2非金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱順序是___________________________。

②下列化學(xué)方程式書寫錯(cuò)誤的是_____________。

A． B．

C． D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我們生活在不斷變化的物質(zhì)世界中，下 列變化屬于物理變化的是（）

A.蠟燭燃燒

B.葡萄釀酒

C.鐵釘生銹

D.汽油揮發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是氯化鈉和碳酸鈉在不同溫度時(shí)的溶解度，根據(jù)此表回答：

溫度/℃

10

20

30

40

溶解度/g

氯化鈉

35.8

36.0

36.3

36.6

碳酸鈉

12.2

21.8

39.7

53.2


（1）40℃時(shí)，氯化鈉的溶解度為 g。
（2）碳酸鈉溶液中混有少量的氯化鈉，可通過(guò)結(jié)晶方法提純。
（3）在20℃時(shí)，在100g水中加入25 g碳酸鈉，充分?jǐn)嚢韬蟮玫降氖?/span>（填“飽和”或“不飽和”）溶液，將上述溶液升溫到30℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)在氧氣中燃燒，現(xiàn)象正確的是

A.紅磷：大量白霧B.木炭：白色渾濁

C.鐵絲：火星四射D.硫粉：淡藍(lán)色火焰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在化學(xué)反應(yīng)2X+Y=2W+Z中，12gX與18gY恰好完全反應(yīng)生成2gW，則生成Z的質(zhì)量為

A.1gB.6gC.18gD.28g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】控制變量法是科學(xué)探究中常用的方法之一。

（1）在探究固體物質(zhì)的溶解度時(shí)，需要考慮的因素有：①溶質(zhì)的種類； ②溶劑的種類；③溶質(zhì)最多被溶解的質(zhì)量； ④溶劑的質(zhì)量； ⑤溫度。

如測(cè)定“某物質(zhì)在不同溫度下的溶解度”，研究的是_________ （填序號(hào)）受溫度的影響，這就需要控制其他因素保持不變。

（2）右表是利用控制變量法測(cè)得的氯化鈉、硝酸鉀在不同溫度時(shí)的溶解度，請(qǐng)根據(jù)表格內(nèi)容及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答下列問(wèn)題。

溫度(℃)

20

40

50

溶解度/g

NaCl

36.0

36.6

37.0

KNO3

31.6

63.9

85.5

①從上表可知，兩種物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較大的是____________；

②20℃時(shí)，將等質(zhì)量的NaCl、KNO3分別放入盛有100 g水的兩個(gè)燒杯中，充分溶解后如圖1所示，升溫到50℃時(shí)如圖2所示。試判斷：50℃時(shí)甲燒杯中的溶液一定是______（填“飽和溶液”、“不飽和溶液”或“不能確定”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)要求填空：

（1）一氧化碳和二氧化碳只有一字之差。

①二者就像孿生兄弟，這是因?yàn)?/span> （填字母）。

A．它們都有毒

B．它們由同種分子構(gòu)成

C．它們都能溶于水

D．它們由同種元素組成

②二者化學(xué)性質(zhì)相差甚遠(yuǎn)，請(qǐng)舉一例說(shuō)明： 。

③在密閉容器中，將少量乙醇置于一定量氧氣中燃燒，生成二氧化碳、水蒸氣和一種未知物質(zhì)W�，F(xiàn)測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：

物質(zhì)

乙醇

氧氣

二氧化碳

水蒸氣

W

反應(yīng)前質(zhì)量/g

48

80

0

0

0

反應(yīng)后質(zhì)量/g

2

0

44

54

x

根據(jù)質(zhì)量守恒定律，得出表中x的值為 ；

（2）下面是鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息和3種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

鈉原子的相對(duì)原子質(zhì)量是 ；鈉元素與氯元素最本質(zhì)的區(qū)別是 。

Na+的結(jié)構(gòu)示意圖是 （填字母）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)變化為人類帶來(lái)多種新物質(zhì)和能量，充分利用這些變化，利用化學(xué)知識(shí)自如的控制化學(xué)變化，才能真正讓化學(xué)服務(wù)于人類社會(huì)。

（1）“火立熄”滅火球是一種新型滅火裝置，它接觸到火焰3～5秒后炸開，將球體內(nèi)的滅火干粉釋放，覆蓋在可燃物的上，同時(shí)釋放不可燃?xì)怏w，使火焰熄滅。其中的滅火材料是納米級(jí)ABC干粉，主要成分是磷酸二氫銨（NH4H2PO4）。磷酸二氫銨在受熱時(shí)，能夠生成氨氣、水、五氧化二磷，同時(shí)吸收大量的熱。

①寫出磷酸二氫銨受熱反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________________________；

②該滅火球滅火過(guò)程中蘊(yùn)含的原理是（寫出一條即可）___________________________；

③磷酸二氫銨還是一種常用的化肥，下列說(shuō)法不正確的是_________。

A．磷酸二氫銨是一種復(fù)合肥 B．使用該化肥時(shí)應(yīng)避免與堿性物質(zhì)混用

C．該化肥中氫、氧元素質(zhì)量比為3∶2 D．運(yùn)輸、儲(chǔ)存該化肥時(shí)應(yīng)避免日曬雨淋

（2）氯氣和氧氣都是活潑的非金屬單質(zhì)，在一定條件下它們都能跟甲烷發(fā)生反應(yīng)。已知O2和CH4充分反應(yīng)后的生成物是CO2和H2O，據(jù)此可推知，Cl2和CH4充分反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________。

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