分析 ①二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁;
②一氧化碳燃燒能生成二氧化碳,甲烷燃燒能生成水和二氧化碳;
③根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置中的質(zhì)量變化情況可以確定物質(zhì)的組.
解答 解:)裝置A出現(xiàn)渾濁,說明氣體中含有二氧化碳,猜想Ⅱ中沒有二氧化碳,是不正確的.二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁的化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
故填:Ⅱ.
(2)如果氣體經(jīng)過B中的氫氧化鈉溶液時(shí),水會(huì)進(jìn)入氣體中,影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果,所以應(yīng)該在裝置B和C之間的加一個(gè)吸收水的裝置,裝置中的試劑應(yīng)該是濃硫酸,因?yàn)闈饬蛩峋哂形裕?br />故填:如果氣體經(jīng)過B中的氫氧化鈉溶液時(shí),水會(huì)進(jìn)入氣體中,影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
(3)甲烷燃燒的化學(xué)方程式及其質(zhì)量關(guān)系為:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O,
44 36
可以計(jì)算出生成水和二氧化碳的質(zhì)量比是:36:44=9:11,D增重的1.8g是水,E增重的2.2g是二氧化碳,質(zhì)量比是:1.8g:2.2g=9:11,所以猜想Ⅰ成立.
故填:Ⅰ.
點(diǎn)評 本題考查根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、生成物質(zhì)量來判斷物質(zhì)的組成,解答的關(guān)鍵是要掌握各種物質(zhì)的性質(zhì),掌握了物質(zhì)的性質(zhì),再分析起來就比較容易了.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ①④ | C. | ②⑤ | D. | ③④ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)、糖類都屬于有機(jī)物 | |
B. | 青少年常飲牛奶有利于骨骼生長 | |
C. | 可用新制的氫氧化銅懸濁液來檢驗(yàn)葡萄糖 | |
D. | 牛奶中的蛋白質(zhì)能使碘液變藍(lán)色 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 離子之間存在著相互作用,分子間沒有相互作用 | |
B. | 化學(xué)變化的過程實(shí)質(zhì)上是原子重新組合的過程 | |
C. | 原子得失電子變成離子后,元素的種類發(fā)生了變化 | |
D. | 化學(xué)的主要特點(diǎn)是原子、分子水平上認(rèn)識(shí)物質(zhì),化學(xué)可以識(shí)別、改變和創(chuàng)造成分子 |
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