【題目】同學(xué)要在實(shí)驗(yàn)室配制15%的氯化鈉溶液50g.該同學(xué)按下圖所示步驟依次操作:請回答下列問題:

(1)若用氯化鈉固體配制,需稱取氯化鈉g.
(2)其中操作錯誤的步驟是(填字母);
(3)E中玻璃棒的作用是
(4)若上圖A中砝碼的質(zhì)量為5g,游碼為2.5g,則小明稱得的氯化鈉質(zhì)量實(shí)際為g
(5)若上圖中A步驟操作正確,所稱氯化鈉質(zhì)量準(zhǔn)確,而操作B會導(dǎo)致所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)15%(填“大于”“小于”或“等于”)
(6)若用30%的氯化鈉溶液配制,需30%的氯化鈉溶液g;蒸餾水g.

【答案】
(1)7.5
(2)AB
(3)攪拌,加速溶解
(4)2.5
(5)小于
(6)25,25
【解析】(1)需氯化鈉的質(zhì)量為50g×15%=7.5g;
(2)使用托盤天平時應(yīng)左物右碼,量筒讀數(shù)時應(yīng)使視線與凹液面的最低處保持水平;
(3)在此實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用為攪拌,其目的為加速溶解;
(4)托盤天平中左盤的質(zhì)量=右盤的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量,因?yàn)榉Q量時藥品與砝碼放反了,所以藥品的實(shí)際質(zhì)量為5g﹣2.5g=2.5g;
(5)某同學(xué)在量取所需的水時,該同學(xué)仰視量筒內(nèi)液面的最低處時進(jìn)行讀數(shù),會造成讀數(shù)比實(shí)際液體體積小,會造成實(shí)際量取的水的體積偏大,則所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小;
(6)溶液稀釋過程中,溶質(zhì)的質(zhì)量不變,設(shè)需30%的氯化鈉溶液的質(zhì)量為x,則

30%x=50g×15%

x=25g

加水的質(zhì)量為50g﹣25g=25g

故答案為:(1)7.5;(2)AB;(3)攪拌,加速溶解;(4)2.5;(5)小于;(6)25;25.
(1)溶質(zhì)的質(zhì)量=溶液的質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),據(jù)此解答即可;
(2)用托盤天平時應(yīng)左物右碼,量筒讀數(shù)時應(yīng)使視線與凹液面的最低處保持水平,據(jù)此解答即可;
(3)根據(jù)玻璃棒的用途來分析;
(4)天平的使用方法是左物右碼,左盤的質(zhì)量等于右盤的質(zhì)量加游碼的質(zhì)量,即藥品質(zhì)量=砝碼質(zhì)量+游碼質(zhì)量,如果位置放反,根據(jù)左盤的質(zhì)量=右盤的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量,據(jù)此列等式進(jìn)行計(jì)算即可;
(5)對量筒讀數(shù)時仰視,會使讀數(shù)偏小,據(jù)此分判斷即可;
(6)溶液稀釋過程中,溶質(zhì)的質(zhì)量不變,據(jù)此分析判斷即可.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)進(jìn)行中的現(xiàn)象或?qū)嶒?yàn)原理正確的是( )
A.白磷始終不燃燒

B.小氣球變癟

C.U型管內(nèi)液面左高右低

D.驗(yàn)證Fe、Cu、Ag的金屬活動性強(qiáng)弱

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】今年春天,不同尋常的低溫導(dǎo)致北極上空差點(diǎn)形成臭氧洞。臭氧(O3)屬于

A. 氧氣B. 空氣污染物C. 有機(jī)物D. 稀有氣體

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】十九大提出建設(shè)美麗中國,改善生態(tài)環(huán)境,促進(jìn)健康生活。下列做法不正確的是

A. 利用生物防蟲技術(shù),減少農(nóng)藥使用B. 大量使用塑料制品,減少森林開發(fā)

C. 使用乙醇汽油,減少汽車尾氣污染D. 回收植物秸稈,加工生產(chǎn)生物柴油

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法錯誤的是

A. 黃豆和芝麻混合證明微粒間有空隙B. 用肥皂水檢驗(yàn)自來水是否為硬水

C. 熱水瓶中倒入熱的食醋除去水垢D. 用點(diǎn)燃的方法可區(qū)分羊毛線和棉線

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我們知道根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)可對物質(zhì)進(jìn)行區(qū)分,下列區(qū)分物質(zhì)的兩種方法均正確的是(

選項(xiàng)

A

B

C

D

實(shí)驗(yàn)要求

區(qū)分氮?dú)夂投趸?/span>

區(qū)分白糖和食鹽

區(qū)分鐵和銅

區(qū)分片氫氧化銅和膽礬

第一方案

分別通入澄清石灰水

觀察顏色

觀察顏色

觀察顏色

第二方案

觀察顏色

品嘗味道

用磁鐵吸引

加水溶解

A. AB. BC. CD. D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列應(yīng)用只與物質(zhì)的物理性質(zhì)有關(guān)的是

A. 干冰在舞臺制霧時作致冷劑B. 用含氫氧化鋁的藥品治療胃酸過多

C. 濃硫酸滴在自紙上,白紙變黑D. 生石灰在某些食品袋內(nèi)作干燥劑

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案中不可行的是

A. 用水區(qū)分氯化鈣和碳酸鈣B. 用稀鹽酸區(qū)分黃金和黃銅(含鋅)

C. 用熟石灰區(qū)分氯化銨和硝酸銨D. 用灼燒法區(qū)分羊毛線和腈綸線

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A. 空氣B. 生鐵C. 硬水D. 水銀

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案