【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是

A. 冰雪融化 B. 分離液態(tài)空氣制氧氣

C. 石蠟熔化 D. 酒精燃燒

【答案】D

【解析】物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化； 反之，則是物理變化。A. 冰雪融化，只有物質(zhì)狀態(tài)的改變，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化； B. 分離液態(tài)空氣制氧氣，只有物質(zhì)狀態(tài)的改變，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化；C. 石蠟熔化，只有物質(zhì)狀態(tài)的改變，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化； D. 酒精燃燒，有二氧化碳和水生成，是化學(xué)變化。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬材料在現(xiàn)實生活中有極為重要的作用．下列金屬材料的運用與金屬所具有的性質(zhì)不一致的是（ ）

A. 制造白熾燈燈絲——熔點高

B. 制造飛機——堅硬而質(zhì)輕

C. 制造裝化工原料的容器——耐腐蝕

D. 制造保險絲——硬度大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的下列性質(zhì)中屬于物理性質(zhì)的是

A. 甲烷的可燃性 B. CO的毒性 C. O2的氧化性 D. 乙醇的揮發(fā)性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】建設(shè)生態(tài)文明、和諧發(fā)展的美麗江蘇，需要全省人民共同努力。下列做法不符合可持續(xù)發(fā)展要求的是

A. 科學(xué)合理使用化肥、農(nóng)藥

B. 大力開發(fā)使用化石能源

C. 大力植樹造林，保固水土

D. 對工業(yè)污水和生活污水進行標(biāo)準(zhǔn)化處理，減少污染物的排放

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】溶液在我們生活中有著廣泛的應(yīng)用，下列物質(zhì)不屬于溶液的是

A. 礦泉水 B. 酒精 C. 碘酒 D. 白醋

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在進行“氧氣的實驗室制取與性質(zhì)”實驗時，某同學(xué)制得的氧氣不純。你認為可能的原因是

A. 用排水法收集O2時，集氣瓶先裝滿水

B. 用排水法收集O2，收集滿后，在水下蓋上玻璃片

C. 用排水法收集O2時，導(dǎo)管口剛冒出氣泡，立即收集

D. 用向上排空氣法收集O2時，導(dǎo)管伸入到集氣瓶的底部

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)俗稱與化學(xué)式不對應(yīng)的是

A. 消石灰 CaO B. 火堿 NaOH C. 干冰 CO2 D. 小蘇打 NaHCO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】日常生活中發(fā)生的下列變化，屬于化學(xué)變化的是(　　)

A. 水果榨汁 B. 燈泡發(fā)光 C. 玻璃破碎 D. 食物腐爛

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有 H2SO4、NaOH、Na2CO3、Ca（OH）2、BaCl2五種溶液和CO2一種氣體（用 A、B、C、D、E、F各代表這六種物質(zhì)中的一種），它們之間的相互反應(yīng)關(guān)系如圖所示，圖中每條連線表示兩端的物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．諸分析后回答：
（1）C的化學(xué)式是 ．
（2）B和D反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．

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