下列古代工藝或技術(shù)應(yīng)用中一定含有化學(xué)變化的是（ ）

A. 鉆木取火 B. 在甲骨上刻文字

C. 用石塊磨制石斧 D. 指南針指引航海

A 【解析】 化學(xué)變化的本質(zhì)特征是有新物質(zhì)生成。 A、鉆木取火，木頭燃燒的過(guò)程有新物質(zhì)生成，是化學(xué)變化，正確；B、在甲骨文上刻字，只是物質(zhì)的形狀發(fā)生了改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，是物理變化，錯(cuò)誤；C、用石塊磨制石斧，只是物質(zhì)的形狀發(fā)生了改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，是物理變化，錯(cuò)誤；D、指南針指引航海是利用的指南針能夠指示地理南極的性質(zhì)，是物理變化，錯(cuò)誤。故選A。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：海南省2018屆九年級(jí)中招模擬考試（三）化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

請(qǐng)你和同學(xué)們一起探究：

（提出問(wèn)題）甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)？

（查閱資料）含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2，不完全燃燒生成CO；無(wú)水CuSO4遇水變藍(lán)。

（猜想）甲同學(xué)：CO2、H2O；乙同學(xué)：CO、H2O；丙同學(xué)：NH3、CO2、H2O；丁同學(xué)：CO2、CO、H2O

（實(shí)驗(yàn)探究）為了驗(yàn)證上述猜想，將甲烷在一定量的純凈氧氣中燃燒的產(chǎn)物依次通過(guò)下列裝置，進(jìn)行驗(yàn)證：

請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：

(1)哪位同學(xué)的“猜想”不合理并說(shuō)明理由：_______________________。

(2)A、B裝置的順序能否顛倒？原因是_____________________。

(3)實(shí)驗(yàn)中用純凈O2而不用空氣的原因是__________________。

(4)實(shí)驗(yàn)中觀察到A中________________，B、E中澄清石灰水變渾濁，D中黑色粉末變紅，由此推斷________同學(xué)猜想成立。

丙同學(xué)的猜想不合理，因?yàn)榉磻?yīng)物中不含氮元素，不可能生成NH3 不能顛倒，顛倒后無(wú)法確定水來(lái)自生成物還是澄清石灰水 空氣中含有水和二氧化碳，影響對(duì)產(chǎn)物的檢驗(yàn) 無(wú)水CuSO4變藍(lán) 丁 【解析】 (1)丙的猜想是錯(cuò)誤的，理由是：反應(yīng)前反應(yīng)物中不含N元素，故生成物不可能有氨氣；(2)A、B裝置的順序顛倒，氣體通過(guò)澄清石灰水后帶出水蒸氣，無(wú)水硫酸銅變藍(lán)，故無(wú)法確定水來(lái)自生成物還是澄清石灰水；(3...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣西梧州市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

火星探測(cè)器“好奇號(hào)”發(fā)現(xiàn)火星大氣中含有一種稱為硫化羰(tang)的物質(zhì)，其化學(xué)式為COS。已知硫化羰中氧元素和硫元素均為－2價(jià)，則碳元素的化合價(jià)是( )

A. +1 B. +2 C. +3 D. +4

D 【解析】 根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，結(jié)合物質(zhì)的化學(xué)式進(jìn)行解答本題。 根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，硫化羰中氧元素和硫元素均為?2價(jià)，所以碳元素的化合價(jià)為+4價(jià)。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：內(nèi)蒙古赤峰市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

某化學(xué)小組利用數(shù)字化傳感器探究稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)過(guò)程，測(cè)得燒杯中溶液的pH隨滴加液體體積變化的曲線如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 該實(shí)驗(yàn)是將氫氧化鈉溶液滴入稀鹽酸中

B. a點(diǎn)所示溶液中，溶質(zhì)只有NaCl

C. b點(diǎn)表示稀鹽酸和氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)

D. 向點(diǎn)c所示溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液變藍(lán)色

B 【解析】 根據(jù)溶液pH值的變化趨勢(shì)，可知該實(shí)驗(yàn)是往稀鹽酸中逐漸滴加氫氧化鈉溶液，pH為7時(shí)，表示鹽酸和氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)。 A、根據(jù)溶液pH值的變化趨勢(shì)，可知該實(shí)驗(yàn)是往稀鹽酸中逐漸滴加氫氧化鈉溶液，不符合題意；B、a點(diǎn)所示溶液中，溶質(zhì)有鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成的氯化鈉，還有沒(méi)反應(yīng)的鹽酸，錯(cuò)誤，符合題意；C、b點(diǎn)表示稀鹽酸和氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)，b點(diǎn)表示稀鹽酸和氫氧化鈉溶液...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：內(nèi)蒙古赤峰市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列化學(xué)用語(yǔ)中表示氯離子的是（ ）

A. Cl B. Cl2 C. Cl﹣ D.

C 【解析】 氯原子最外層電子數(shù)是7，容易得到1個(gè)電子，形成帶一個(gè)單位負(fù)電荷的氯離子，氯離子的離子符號(hào)是Cl﹣。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：浙江省金華市義烏市2018年中考化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

小敏對(duì)媽媽說(shuō):“你說(shuō)菠菜中富含鐵，為什么我用磁鐵無(wú)法把菠菜吸起來(lái)呢?”

(1)小敏認(rèn)為的“鐵”是指______ (選填“鐵元素”或“鐵單質(zhì)”)。

(2)通過(guò)Fe2O3+3CO2Fe+3CO2可以把鐵礦石中的鐵元素轉(zhuǎn)變成鐵單質(zhì)，此反應(yīng)利用了CO的______性。

鐵單質(zhì) 還原 【解析】本題考查了元素與物質(zhì)的關(guān)系，鐵的性質(zhì)，一氧化碳的還原性。 (1)磁鐵只能將鐵單質(zhì)吸起來(lái)，小敏認(rèn)為的“鐵”是指鐵單質(zhì)。小敏的媽媽認(rèn)為的“鐵”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，所指的“鐵”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無(wú)關(guān)； (2) 通過(guò)化學(xué)反應(yīng)Fe2O3+3CO2Fe+3CO2，可以把鐵礦石中的鐵元素轉(zhuǎn)變成鐵單質(zhì)，此反應(yīng)利用了CO的還原性，將鐵從鐵的化合物中還原...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：遼寧省葫蘆島市2018年中考化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

向50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氫氧化鈉溶液中，加入硫酸銅溶液至不再產(chǎn)生沉淀，共用去硫酸銅溶液60g。請(qǐng)計(jì)算：

(1)理論上生成沉淀的質(zhì)量為_(kāi)________。

(2)反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量為_(kāi)________。

4.9g 105.1g 【解析】 根據(jù)氫氧化鈉的質(zhì)量和對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式求算生成的沉淀的質(zhì)量，進(jìn)而求算溶液的質(zhì)量。 解：設(shè)生成的沉淀的質(zhì)量為x 2NaOH＋CuSO4＝Cu（OH）2↓＋Na2SO4 80 98 50g×8% x x＝4.9g 反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量為50g＋60g?4.9g＝105.1g 答：理論上生成沉淀的質(zhì)量為4.9g，反應(yīng)后...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：遼寧省葫蘆島市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列食物中，胃酸過(guò)多的人空腹時(shí)最適宜食用的是( )

食物

橘子汁

葡萄汁

西瓜汁

玉米粥

pH

3.4～3.8

3.6～4.5

5.6～6.1

6.8～8.0

A. 橘子汁 B. 葡萄汁 C. 西瓜汁 D. 玉米粥

D 【解析】 胃酸的主要成分是鹽酸，pH小于7。 A、橘子汁的pH值為：3.4～3.8，小于7，呈酸性，不適合胃酸過(guò)多的人空腹食用，故A不正確；B、葡萄汁的pH值為：3.6?4.5，小于7，呈酸性，不適合胃酸過(guò)多的人空腹食用，故B不正確；C、西瓜汁的pH值為：5.6～6.1，小于7，呈酸性，不適合胃酸過(guò)多的人空腹食用，故C不正確；D、玉米粥的pH值為：6.8～8.0，略大于7，呈...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省新泰市2018屆九年級(jí)12月月考化學(xué)試卷 題型：填空題

寫出下列化學(xué)符號(hào)或符號(hào)的意義：

化學(xué)符號(hào)

H

________

O2

________

CO2

意義

________

2個(gè)鐵原子

_______

3個(gè)水分子

________

氫元素/一個(gè)氫原子 2Fe 氧氣/一個(gè)氧分子 3H2O 二氧化碳 【解析】單獨(dú)的一個(gè)元素符號(hào)表示該元素、該元素的一個(gè)原子；元素符號(hào)前加數(shù)字表示原子個(gè)數(shù)；O2表示氧氣、一個(gè)氧分子；化學(xué)式前加數(shù)字表示分子個(gè)數(shù)；CO2表示二氧化碳、一個(gè)二氧化碳分子。

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