在學(xué)習(xí)酸和堿的化學(xué)性質(zhì)時,某化學(xué)興趣小組同學(xué)想證明:稀H2SO4與NaOH溶液混合后,雖然仍為無色溶液,但確實發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).請與他們一起完成實驗方案的設(shè)計、實施和評價.
(1)方案一:測定稀H2SO4與NaOH溶液混合前后的pH.測定某NaOH溶液的pH,pH
大于
大于
7(選填“大于”、“等于”或“小于”).將一定量的稀H2SO4加入該NaOH溶液中,混合均勻后測定其pH,發(fā)現(xiàn)pH減小了,但仍然大于7,小組中有的同學(xué)認(rèn)為根據(jù)這個測定結(jié)果可以認(rèn)為稀H2SO4與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng),你認(rèn)為他們的結(jié)論是否正確:
不正確
不正確
,理由
氫氧化鈉溶液加水稀釋其pH也會減小
氫氧化鈉溶液加水稀釋其pH也會減小
.經(jīng)過討論后,他們向溶液中又加入一定量的稀H2SO4,混合均勻后測定其pH,pH 小于7.結(jié)論:發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),并且
稀硫酸
稀硫酸
過量.
(2)方案二:根據(jù)下圖圖示實驗步驟,觀察到
滴有酚酞的溶液紅色消失
滴有酚酞的溶液紅色消失
的現(xiàn)象,說明發(fā)生了反應(yīng).

結(jié)論:稀H2SO4與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O
H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O

(3)為理解稀鹽酸和氫氧化鈉兩者之間發(fā)生反應(yīng)的微觀實質(zhì),繪制了下圖.

你認(rèn)為在右邊的圓圈中填入適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)式或離子符號:①
H2O或Na+
H2O或Na+
,②
Na+或H2O
Na+或H2O
,③
SO42-
SO42-

(4)某同學(xué)在稀H2SO4與NaOH溶液混合后的溶液中加入CuSO4溶液,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,說明溶液呈
堿性
堿性
(填“酸性”、“中性”或“堿性”).
分析:根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析,氫氧化鈉溶液的pH大于7,加水稀釋或加入酸性物質(zhì)pH會減小,氫氧化鈉溶液能使酚酞變紅,酚酞試液在酸性和中性溶液中不變色,硫酸銅能與可溶性含氫氧根離子的物質(zhì)反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀.
解答:解:(1)氫氧化鈉溶液呈堿性,其溶液的pH大于7,將氫氧化鈉溶液加水稀釋,其pH會減小,故pH減小不能確定就是氫氧化鈉與硫酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),繼續(xù)加入稀硫酸,溶液的pH小于7,說明氫氧化鈉消失,參加了化學(xué)反應(yīng),且此時稀硫酸過量,故填:大于,不正確,氫氧化鈉溶液加水稀釋其pH也會減小,稀硫酸或稀H2SO4;
(2)氫氧化鈉溶液能使酚酞變紅,若將稀硫酸加入氫氧化鈉溶液中,觀察到紅色消失,說明溶液的堿性消失,即氫氧化鈉參加了化學(xué)反應(yīng),氫氧化鈉能與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水,故填:滴有酚酞的溶液紅色消失,H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O;
(3)根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖可以看出,反應(yīng)后的生成物中含有兩個鈉離子和兩個水分子,含有一個硫酸根離子,故①②處為鈉離子或水分子,③處為硫酸根離子,故填:①H2O或Na+   ②Na+或H2O   ③SO42-;
(4)在稀H2SO4與NaOH溶液混合后的溶液中加入CuSO4溶液,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,說明溶液中含有氫氧根離子,溶液呈堿性,故填:堿性.
點評:本題考查了酸堿中和反應(yīng)的判斷,完成此題,可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?鞍山一模)同學(xué)們在學(xué)習(xí)酸和堿的化學(xué)性質(zhì)時,進(jìn)行了如圖所示的實驗.
(1)甲實驗中能證明兩種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的明顯現(xiàn)象是
紅色溶液變成無色
紅色溶液變成無色

(2)實驗結(jié)束后,同學(xué)們將甲、乙兩個實驗所得的無色廢液倒入同一個干凈的廢液缸中,最終看到廢液渾濁并呈紅色.
【提出問題】廢液中含有哪些物質(zhì)?
【交流討論】①一定含有的物質(zhì):硫酸鋇、指示劑、水、堿類物質(zhì)和
氯化鈉或NaCl
氯化鈉或NaCl
(寫化學(xué)式或名稱).
②對堿類物質(zhì)是什么?同學(xué)們有如下猜想.
猜想一:只有氫氧化鈉
猜想二:只有氫氧化鋇
猜想三:是氫氧化鈉和氫氧化鋇
你認(rèn)為猜想
是錯誤的
【實驗設(shè)計】若要證明剩余的兩種猜想,可選用的試劑是
硫酸或硫酸鈉等可溶性硫酸鹽
硫酸或硫酸鈉等可溶性硫酸鹽

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

在學(xué)習(xí)酸和堿的化學(xué)性質(zhì)時,某化學(xué)興趣小組同學(xué)想證明:稀H2SO4與NaOH溶液混合后,雖然仍為無色溶液,但確實發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).請與他們一起完成實驗方案的設(shè)計、實施和評價.
(1)方案一:測定稀H2SO4與NaOH溶液混合前后的pH.測定某NaOH溶液的pH,pH________7(選填“大于”、“等于”或“小于”).將一定量的稀H2SO4加入該NaOH溶液中,混合均勻后測定其pH,發(fā)現(xiàn)pH減小了,但仍然大于7,小組中有的同學(xué)認(rèn)為根據(jù)這個測定結(jié)果可以認(rèn)為稀H2SO4與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng),你認(rèn)為他們的結(jié)論是否正確:________,理由________.經(jīng)過討論后,他們向溶液中又加入一定量的稀H2SO4,混合均勻后測定其pH,pH 小于7.結(jié)論:發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),并且________過量.
(2)方案二:根據(jù)下圖圖示實驗步驟,觀察到________的現(xiàn)象,說明發(fā)生了反應(yīng).

結(jié)論:稀H2SO4與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為________.
(3)為理解稀鹽酸和氫氧化鈉兩者之間發(fā)生反應(yīng)的微觀實質(zhì),繪制了下圖.

你認(rèn)為在右邊的圓圈中填入適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)式或離子符號:①________,②________,③________.
(4)某同學(xué)在稀H2SO4與NaOH溶液混合后的溶液中加入CuSO4溶液,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,說明溶液呈________(填“酸性”、“中性”或“堿性”).

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科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年遼寧省營口市大石橋市水源二中九年級(下)月考化學(xué)試卷(3月份)(解析版) 題型:填空題

同學(xué)們在學(xué)習(xí)酸和堿的化學(xué)性質(zhì)時,進(jìn)行了如圖所示的實驗.
(1)甲實驗中能證明兩種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的明顯現(xiàn)象是   
(2)實驗結(jié)束后,同學(xué)們將甲、乙兩個實驗所得的無色廢液倒入同一個干凈的廢液缸中,最終看到廢液渾濁并呈紅色.
【提出問題】廢液中含有哪些物質(zhì)?
【交流討論】①一定含有的物質(zhì):硫酸鋇、指示劑、水、堿類物質(zhì)和    (寫化學(xué)式或名稱).
②對堿類物質(zhì)是什么?同學(xué)們有如下猜想.
猜想一:只有氫氧化鈉
猜想二:只有氫氧化鋇
猜想三:是氫氧化鈉和氫氧化鋇
你認(rèn)為猜想    是錯誤的
【實驗設(shè)計】若要證明剩余的兩種猜想,可選用的試劑是   

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科目:初中化學(xué) 來源:2013年1月中考化學(xué)模擬試卷(11)(解析版) 題型:填空題

同學(xué)們在學(xué)習(xí)酸和堿的化學(xué)性質(zhì)時,進(jìn)行了如圖所示的實驗.
(1)甲實驗中能證明兩種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的明顯現(xiàn)象是   
(2)實驗結(jié)束后,同學(xué)們將甲、乙兩個實驗所得的無色廢液倒入同一個干凈的廢液缸中,最終看到廢液渾濁并呈紅色.
【提出問題】廢液中含有哪些物質(zhì)?
【交流討論】①一定含有的物質(zhì):硫酸鋇、指示劑、水、堿類物質(zhì)和    (寫化學(xué)式或名稱).
②對堿類物質(zhì)是什么?同學(xué)們有如下猜想.
猜想一:只有氫氧化鈉
猜想二:只有氫氧化鋇
猜想三:是氫氧化鈉和氫氧化鋇
你認(rèn)為猜想    是錯誤的
【實驗設(shè)計】若要證明剩余的兩種猜想,可選用的試劑是   

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