化石燃料面臨枯竭，要________ ，________ ；________ 和________ 經(jīng)過(guò)加工后的產(chǎn)品具有廣泛的用途．

減少化石燃料的直接利用；要綜合利用化石燃料；石油；煤． 【解析】 天然氣、煤、石油屬于化石燃料，是不可再生能源，故化石燃料面臨枯竭，要減少化石燃料的直接燃燒利用，要綜合利用化石燃料。其中，石油和煤經(jīng)過(guò)加工后的產(chǎn)品具有廣泛的用途。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019屆九年級(jí)仁愛(ài)版上冊(cè)化學(xué)5.3化學(xué)方程式單元檢測(cè)題 題型：填空題

有濃鹽酸、氫氧化鈉、石灰水三種物質(zhì)的溶液長(zhǎng)期存放在空氣中，溶液質(zhì)量因發(fā)生化學(xué)變化而減小的物質(zhì)是 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，因發(fā)生化學(xué)變化溶液質(zhì)量增大的物質(zhì)是_____________。

石灰水 Ca(OH)2＋CO2＝CaCO3↓＋H2O 略 【解析】本題考查的是酸的物理性質(zhì)及用途，堿的化學(xué)性質(zhì)，書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式。濃鹽酸、氫氧化鈉、石灰水三種物質(zhì)的溶液長(zhǎng)期存放在空氣中時(shí)，氫氧化鈉與石灰水均會(huì)與二氧化碳反應(yīng)；而濃鹽酸具有揮發(fā)性，放置于空氣中會(huì)揮發(fā)出氯化氫氣體，據(jù)此進(jìn)行分析判斷。氫氧化鈉溶液與空氣中的二氧化碳反應(yīng)，生成可溶性的碳酸鈉和水，發(fā)生化學(xué)變化使溶液質(zhì)量變大 (2NaOH＋...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：仁愛(ài)版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)4.3化石燃料的利用 單元檢測(cè)題 題型：簡(jiǎn)答題

稀薄燃燒發(fā)動(dòng)機(jī)具有高效、經(jīng)濟(jì)、環(huán)保等優(yōu)點(diǎn)，和普通汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)對(duì)比如下：

發(fā)動(dòng)機(jī)的類(lèi)型

發(fā)動(dòng)機(jī)混合氣中汽油與空氣的質(zhì)量比

發(fā)動(dòng)機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)

的溫度

尾氣中CO

的含量

尾氣中NOx

的含量

普通發(fā)動(dòng)機(jī)

1：15

較高

較高

較高

稀薄燃燒發(fā)動(dòng)機(jī)

1：40

較低

較低

較低

（1）根據(jù)上表的數(shù)據(jù)可知“稀薄”的含義是________。

A.發(fā)動(dòng)機(jī)混合氣中的汽油含量低 B.發(fā)動(dòng)機(jī)混合氣中的空氣含量低

C.發(fā)動(dòng)機(jī)混合氣中氧氣的含量低 D.發(fā)動(dòng)機(jī)混合氣中氮?dú)獾暮康?/p>

（2）為何稀薄燃燒發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的尾氣中CO含量會(huì)減少？________．

（3）己知汽車(chē)尾氣中的氮氧化物（以NOX表示）是氮?dú)馀c氧氣在高溫下反應(yīng)產(chǎn)生的．試解釋為何稀薄燃燒發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的尾氣中NOX含量也會(huì)減少？________．

（4）某種減少尾氣中CO與NOX的方法是使用催化轉(zhuǎn)換器，轉(zhuǎn)換過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO+NOx→CO2+N2（未配平）．若x=1.5，則化學(xué)方程式中CO2與N2的系數(shù)之比為_(kāi)_______：________．

A稀薄燃燒發(fā)動(dòng)機(jī)中汽油與空氣的質(zhì)量比低，相對(duì)來(lái)說(shuō)氧氣的比例更高，有利于燃料的充分燃燒空氣中的N2和O2形成NOx需要較高的溫度，稀薄燃燒發(fā)動(dòng)機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)溫度較低，不利于NOx的生成31 【解析】 （1）根據(jù)圖示可知稀薄的含義是指發(fā)動(dòng)機(jī)混合氣中的汽油含量低進(jìn)行解答； （2）根據(jù)稀薄燃燒發(fā)動(dòng)機(jī)中汽油與空氣的質(zhì)量比低，相對(duì)來(lái)說(shuō)氧氣的比例更高，有利于燃料的充分燃燒進(jìn)行解答； （3）根據(jù)氮...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：仁愛(ài)版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)4.3化石燃料的利用 單元檢測(cè)題 題型：單選題

隨著我國(guó)綜合實(shí)力的增強(qiáng)，人民生活水平的日益提高，汽車(chē)已走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)．下列說(shuō)法不正確的是（　　）

A. 汽車(chē)軸承和骨架是由合金制成，輪胎是由合成橡膠制成

B. 汽車(chē)改用壓縮天然氣或液化石油氣做燃料，可以減少對(duì)空氣的污染

C. 少開(kāi)私家車(chē)，多乘坐公共交通工具，符合“節(jié)能減碳”的環(huán)保理念

D. 在加油站附近能聞到汽油的氣味，是因?yàn)榉肿娱g存在一定的距離

D 【解析】 試題汽車(chē)的軸承和骨架都是由合金組成的，輪胎是合成橡膠制成的，所以A正確；汽油或柴油燃燒會(huì)釋放出二氧化硫、二氧化氮等有害氣體，而天然氣和液化石油氣燃燒，此類(lèi)物質(zhì)產(chǎn)生的較少，有助于減輕空氣的污染，所以B正確；少開(kāi)私家車(chē)，多乘坐公共交通工具，減少了能源的消耗，減少了污染物的排放，符合“節(jié)能減碳”的環(huán)保，所以C正確；在加油站附近能聞到汽油的氣味，是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動(dòng)，所以D錯(cuò)誤...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019屆九年級(jí)滬教版（全國(guó)）下冊(cè)化學(xué)第九章化學(xué)與社會(huì)發(fā)展單元測(cè)試卷 題型：填空題

學(xué)�？茖W(xué)活動(dòng)月，小明繪制了一幅簡(jiǎn)筆畫(huà)-自然界中碳的循環(huán)。根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：

（1）自然界釋放CO2的方式主要有火山噴發(fā)、________和化石燃料的燃燒�；剂鲜侵柑烊粴狻⒚汉蚠_______。天然氣燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)_______。

（2）二氧化碳的過(guò)量排放會(huì)造成溫室效應(yīng)，依據(jù)圖示分析，控制溫室效應(yīng)發(fā)生的有效措施有________、________。

（3）二氧化碳被堿性物質(zhì)吸收可形成碳酸鹽。澄清石灰水吸收CO2的化學(xué)方程式為_(kāi)_______。CO2被氨水吸收轉(zhuǎn)化為可作氮肥的NH4HCO3。NH4HCO3固體中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_______%（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）。

（4）CO2形成的超臨界CO2流體可用于從香蘭草豆莢粉中提取香蘭素（C8H8O3）。

① 由香蘭素的乙醇溶液得到香蘭素的過(guò)程中，發(fā)生的變化是________。

② 以上提取香蘭素的過(guò)程中，可循環(huán)使用的物質(zhì)有________。

③ 在該生產(chǎn)流程中，你想進(jìn)一步了解的問(wèn)題是________。

（5）化學(xué)物質(zhì)在生活中的應(yīng)用方法都是由他們的性質(zhì)決定的。

①稀有氣體常用做焊接金屬的保護(hù)氣，是因?yàn)開(kāi)_______。

②干冰可用于制做舞臺(tái)云霧，利用了干冰________的性質(zhì)。

動(dòng)植物的呼吸作用 石油CH4 +2O2 CO2 +2H2O植樹(shù)造林開(kāi)發(fā)新能源減少使用化石燃料CO2 + Ca（OH）2 = CaCO3↓ + H2O17.7物理變化二氧化碳無(wú)水乙醇超臨界二氧化碳流體在提取過(guò)程中的作用等稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定易升華 【解析】 （1）自然界釋放CO2的方式主要有火山噴發(fā)、動(dòng)植物的呼吸作用和化石燃料的燃燒；化石燃料包括天然氣、煤和石油；天然氣主要成分是甲烷（C...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019屆九年級(jí)滬教版（全國(guó)）下冊(cè)化學(xué)第九章化學(xué)與社會(huì)發(fā)展單元測(cè)試卷 題型：單選題

如表實(shí)驗(yàn)操作無(wú)法達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?#xa0;  ）

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)操作

A

檢驗(yàn)一瓶氣體是否為O2

將帶火星的木條伸入瓶中

B

鑒別羊毛和滌綸

灼燒，聞氣味

C

鑒別硬水和軟水

加入適量的肥皂水，振蕩

D

除去CO2中的少量CO

通入澄清石灰水中

A. A   B. B   C. C   D. D

D 【解析】 A、氧氣能支持燃燒，檢驗(yàn)一瓶氣體是否為O2，將帶火星的木條伸入瓶中，若木條復(fù)燃，說(shuō)明是氧氣，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�；B、羊毛的主要成分是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)燃燒時(shí)能產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味，滌綸燃燒產(chǎn)生特殊氣味，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�；C、硬水和軟水的鑒別可用肥皂水來(lái)區(qū)分，加入肥皂水后，若產(chǎn)生泡沫較多，則是軟水，若產(chǎn)生泡沫較少或者有浮渣產(chǎn)生，則是硬水，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019屆九年級(jí)滬教版（全國(guó)）下冊(cè)化學(xué)第九章化學(xué)與社會(huì)發(fā)展單元測(cè)試卷 題型：單選題

據(jù)CCTV（科技博覽）報(bào)道，2004年中科院用CO2 合成了可降解塑料聚二氧化碳．下列說(shuō)法正確的是（　　）

A. 二氧化碳屬于有機(jī)物         B. 聚二氧化碳屬于高分子化合物

C. 聚二氧化碳就是干冰         D. 聚二氧化碳的使用會(huì)產(chǎn)生白色污染

B 【解析】 A、二氧化碳化學(xué)式為CO2，屬于無(wú)機(jī)物，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、據(jù)題意知，聚二氧化碳屬于合成塑料，是有機(jī)高分子化合物，選項(xiàng)正確；C、干冰是固體二氧化碳，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、聚二氧化碳可降解，所以使用過(guò)程中不會(huì)產(chǎn)生白色污染，選項(xiàng)錯(cuò)誤；故本題選B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省黃石市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

生活離不開(kāi)水，凈化水的知識(shí)在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。

（1）茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設(shè)計(jì)利用的是___________；

（2）自制凈水器中常加入__________，用于除去水中的異味和色素；

（3）自來(lái)水廠用二氧化氯消毒殺菌，二氧化氯的化學(xué)式為_(kāi)_________；

（4）在農(nóng)村常用井水作生活用水，加入___________可檢驗(yàn)井水是否為硬水；

（5）下列節(jié)水措施正確的是______________；

A．農(nóng)業(yè)上改大水漫灌為滴灌      B．用淘米水澆花

C．用大量的水沖洗汽車(chē)          D．使用節(jié)水龍頭

（6）硬水給生產(chǎn)和生活帶來(lái)不便，日常生活中常用_______方法把硬水轉(zhuǎn)化為軟水。

過(guò)濾活性炭ClO2肥皂水ABD煮沸 【解析】 (1)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設(shè)計(jì)利用的化學(xué)原理是過(guò)濾； (2)自制凈水器中常加入活性炭，用于除去水中的異味和色素； (3)寫(xiě)化學(xué)式通常將氧的元素符號(hào)寫(xiě)在右邊，另一種元素的符號(hào)寫(xiě)在左方，由二氧化氯讀法可知化學(xué)式中各原子的個(gè)數(shù)，所以二氧化氯的化學(xué)式為ClO2； (4)可用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水； ...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：仁愛(ài)版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)5.2質(zhì)量守恒定律練習(xí)題 題型：單選題

只含碳、氫、氧元素的物質(zhì)充分燃燒后產(chǎn)物均為二氧化碳和水，若具有相同分子數(shù)的①CH4②CH3OH ③C2H4④C2H5OH分別充分燃燒，消耗氧氣質(zhì)量相等的是（   ）

A. ①和② B. ①和③ C. ②和④ D. ③和④

D 【解析】 只含碳、氫、氧元素的物質(zhì)充分燃燒后產(chǎn)物均為二氧化碳和水，二氧化碳中碳氧原子個(gè)數(shù)比為1：2；水中氫氧原子個(gè)數(shù)比為2：1，故有：①CH4中1個(gè)碳消耗了2個(gè)氧原子，4個(gè)氫消耗了2個(gè)氧原子，共消耗了4個(gè)氧原子；②CH3OH中1個(gè)碳消耗了2個(gè)氧原子，4個(gè)氫消耗了2個(gè)氧原子，減去本身1個(gè)氧，共消耗了3個(gè)氧原子；③C2H4中2個(gè)碳消耗了4個(gè)氧原子，4個(gè)氫消耗了2個(gè)氧原子，共消耗了6個(gè)氧...

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