【題目】用如圖裝置可以進(jìn)行下列實驗中的( )
A. 鋅與稀硫酸反應(yīng)制取、收集氫氣
B. KClO3與MnO2反應(yīng)制取、收集氧氣
C. KMnO4制取、收集氧氣
D. 過氧化氫溶液與MnO2反應(yīng)制取、收集氧氣
【答案】D
【解析】
選用此裝置應(yīng)滿足的條件是反應(yīng)物的狀態(tài)是固態(tài)和液態(tài),反應(yīng)條件是常溫;氣體的密度比空氣大,不與空氣發(fā)生反應(yīng)。
A、鋅與稀硫酸反應(yīng)制氫氣,反應(yīng)物的狀態(tài)是固態(tài)和液態(tài),反應(yīng)條件是常溫,可選此裝置的發(fā)生裝置;氫氣的密度比空氣小,不能用向上排空氣法收集,故A錯誤;B、KClO3與MnO2反應(yīng)制氧氣,反應(yīng)物的狀態(tài)是固態(tài),反應(yīng)條件是加熱,應(yīng)選固-固加熱型的發(fā)生裝置,不能選用該裝置作為發(fā)生裝置;氧氣的密度比空氣大,可用向上排空氣法收集,故B錯誤;C、KMnO4制取氧氣,反應(yīng)物的狀態(tài)是固態(tài),反應(yīng)條件是加熱,應(yīng)選固-固加熱型的發(fā)生裝置,不能選用該裝置作為發(fā)生裝置;氧氣的密度比空氣大,可用向上排空氣法收集,故C錯誤;D、過氧化氫溶液與MnO2反應(yīng)制取氧氣,反應(yīng)物的狀態(tài)是固態(tài)和液態(tài),反應(yīng)條件是常溫,可選此裝置的發(fā)生裝置;氧氣的密度比空氣大,可用向上排空氣法收集,可用此裝置的收集,故D正確。故選D。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為簡易氣體打火機(jī)構(gòu)造圖。
(1)制作防風(fēng)罩的材料采用鋁合金比用鐵皮耐腐蝕性能好,用化學(xué)方程式表示鋁合金腐蝕性能好的原因是_________。
(2)防風(fēng)罩也是燃料氣和空氣的混合室。通常采用多孔結(jié)構(gòu)。這種結(jié)構(gòu)對于氣體燃燒的優(yōu)點是________。點燃打火機(jī)需按下銨鍵,松開按鍵,打火機(jī)會熄滅,松開按鍵對應(yīng)的滅火原理是________。
(3)打火機(jī)中丁烷(化學(xué)式C1H10)為液體,按下按鍵相當(dāng)于打開了盛裝丁烷的溶器口,丁烷變?yōu)闅怏w,從微觀角度解釋丁烷汽化的原因為_________。
(4)生活中鐵質(zhì)的打火機(jī)也十分常見,請寫出一種防止鐵質(zhì)打火機(jī)生銹的方法_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用如圖裝置測定空氣中氧氣的含量。
(1)紅磷燃燒的實驗現(xiàn)象是______。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。
(2)實驗中紅磷需過量,其目的是______。
(3)集氣瓶中空氣的體積為450 mL,量筒中水的體積為500 mL。能證明空氣中氧氣含量的現(xiàn)象是______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示為甲、乙兩種固體的溶解度曲線,下列說法錯誤的是( )
A.甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度隨溫度的變化趨勢不同
B.20℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等
C.20℃時,把30g甲物質(zhì)加入100g水中,充分溶解后所得溶液為飽和溶液
D.將40℃時甲、乙飽和溶液降溫到20℃時,甲乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)用化學(xué)用語填空:
①人體中含量最多的金屬元素_____________。
②空氣中含量最多的氣體___________。
③三個甲烷分子________________。
(2)熱水瓶膽壁上的水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂,可用醋酸溶解除去。已知醋酸與氫氧化鎂反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 則醋酸與碳酸鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式是__。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】海水是巨大的資源寶庫。如圖所示利用海水為原料可獲得許多化工產(chǎn)品。
(1)要鑒別海水是硬水還是軟水,可選用的試劑是___________________。
(2)制純堿過程中,其中過濾操作所需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗和_______。
(3)粗鹽中含有泥沙、MgSO4、CaCl2 等雜質(zhì)。要提純粗鹽,先將粗鹽溶于水,然后通過如下操作即可得到較純的氯化鈉: a 過濾; b 加過量的Ba (OH) 2溶液;c 加適量的鹽酸;d加過量的Na2CO3溶液; e蒸發(fā)。正確的操作順序是_________________( 填字母 )
(4)步驟②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________。
(5)步驟④發(fā)生的反應(yīng)為置換反應(yīng)(類似于金屬與鹽溶液之間的反應(yīng)),試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________; 此反應(yīng)能夠發(fā)生是因為_________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)活動小組在一次實驗中進(jìn)行了如圖1所示實驗,先向A中注入一定量氯化鐵溶液。再注入一定量硫酸鈉溶液,此過程中觀察到的現(xiàn)象是_____。小組同學(xué)對無色溶液B產(chǎn)生了濃厚的興趣,進(jìn)行了進(jìn)一步的探究活動。
(提出問題)B中含的離子有什么?
(實驗探究)
(評價交流)請判斷甲同學(xué)的結(jié)論是否正確,并說明理由_____;有同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的結(jié)論是錯誤的,原因是_____。
(實驗結(jié)論)結(jié)合上述實驗最終確定B中含有_____(填離子符號),不含_____(填離子符號)。
(歸納總結(jié))由甲、乙、丙同學(xué)實驗對比得出,確定溶液中可能存在的不同離子是否存在的方法是:可根據(jù)待測離子與所加試劑反應(yīng)_____確定出存在的離子,同時推測出與確定存在的離子能反應(yīng)的離子不存在。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氯化鐵溶液能腐蝕銅,工業(yè)上常用此原理生產(chǎn)印刷線路板,下圖是印刷線路板的生產(chǎn)及廢液的處理過程示意圖。(已知:)
請回答下列問題:
(1)過濾用到的玻璃儀器有_____。
(2)濾渣的成分有______(填化學(xué)式)。
(3)該流程中可以循環(huán)、回收利用的物質(zhì)是______(填化學(xué)式)。
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