小芳家里種的空心菜葉子發(fā)黃、長勢不好，是缺氮肥的表現(xiàn)，她應(yīng)該給空心菜施放的肥 料是

A. KCl B. K2SO4 C. Ca(H2PO4)2 D. CO(NH2)2

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：江蘇省宜興市2019屆九年級下學期3月月考化學試卷 題型：科學探究題

“氧泡泡”系列產(chǎn)品去污能力強、綠色環(huán)保，已成為中國氧系清潔品種領(lǐng)導(dǎo)品牌，其主要成分是過碳酸鈉（2Na2CO3·3H2O2），為了方便保存，過碳酸鈉樣品可能添加少量的MgSO4和硅酸鎂中的一種或二種作為穩(wěn)定劑（硅酸鎂不溶于水）。某化學課外興趣小組對過碳酸鈉產(chǎn)生了濃厚的興趣，決定對其進行探究。

（查閱資料）Ⅰ．過碳酸鈉在水中易離解成Na2CO3和H2O2，其水溶液具有Na2CO3和H2O2的雙重性質(zhì)；雙氧水可用于供氧、消毒和漂白

Ⅱ．過碳酸鈉能與鹽酸反應(yīng)：2(2Na2CO3·3H2O2)+8HCl=8NaCl+4CO2↑+3O2↑+10H2O

Ⅲ．過碳酸鈉的去污能力主要與其在反應(yīng)中釋放出的“活性氧”有關(guān)，“活性氧”含量越高，去污能力越強。

（分析推理）（1）Na2CO3中碳元素的化合價是_____。

（2）根據(jù)資料可知：過碳酸鈉的用途不合理的是_____。

A　魚池供氧劑B　消毒劑C　干燥劑D　漂白劑

（3）取少量過碳酸鈉樣品于燒杯中，加入足量蒸餾水，有不溶于水的固體產(chǎn)生。判斷樣品中_____有硅酸鎂。（填寫“可能”或“一定”）

（4）向過碳酸鈉水溶液中加入少量MnO2時產(chǎn)生大量氣泡，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是_____。

（實驗探究）過碳酸鈉樣品中“活性氧”含量可按如下公式計算：

“活性氧”含量=×100%

（5）為測定某過碳酸鈉樣品中“活性氧”含量，取20.0g樣品按下圖實驗裝置與足量鹽酸反應(yīng)。（已知樣品中雜質(zhì)不溶于水且不與酸反應(yīng)，裝置氣密性良好）

①將鹽酸慢慢滴入A中，反應(yīng)一段時間，觀察到_____，停止滴加鹽酸。

②裝置B可吸收生成的CO2，該反應(yīng)的化學方程式是_____。

③甲同學認為若要得出生成氧氣的質(zhì)量，除要記錄量筒內(nèi)液體的讀數(shù)外，還需要知道的數(shù)據(jù)是該實驗條件下的_____。

（總結(jié)計算）（6）將反應(yīng)后A中所得溶液過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶、烘干，稱得固體質(zhì)量為11.7g，乙同學據(jù)此計算出該過碳酸鈉樣品的“活性氧”含量_____，寫出其計算過程。

（拓展延伸）（7）完成上述探究后，丙同學提出：稱量反應(yīng)前后裝置B的質(zhì)量，其質(zhì)量差就是反應(yīng)生成CO2的質(zhì)量，據(jù)此可計算出樣品中“活性氧”含量。但丁同學認為該方案不合理，丁同學的理由是_____。

A　鹽酸揮發(fā)出的HCl進入B裝置中 B　催化劑沒有讓過氧化氫完全反應(yīng)

C　有部分二氧化碳溶于A裝置中 D　裝置中還有部分殘留的二氧化碳

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科目：初中化學 來源：江蘇省宿遷市2019屆九年級下學期（第七次）學情調(diào)研化學試卷 題型：單選題

下列分離或提純物質(zhì)的方法中，所依據(jù)的原理正確的是（ ）

選項

混合物的分離或提純

分離原理

A

分離液態(tài)空氣制取氧氣

利用氮氣和氧氣的密度不同

B

將石油分餾得到石油產(chǎn)品

石油中各成分的熔點不同

C

除去硝酸鉀中的少量氯化鈉

20℃硝酸鉀和氯化鈉的溶解度不同

D

除去粗鹽水中的泥沙

氯化鈉和泥沙的溶解性不同

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：廣東省揭陽市空港區(qū)2019屆九年級下學期一�？荚嚮瘜W試卷 題型：填空題

每 100g 巧克力中營養(yǎng)成分的含量如下表

蛋白質(zhì)/g

脂肪/g

糖類/g

礦物質(zhì)/mg

維生素 B/mg

維生素 C/mg

總能量/kJ

鈣

鐵

磷

5

32

51

50

4

120

0.2

—

2142

（1）表中 2142kJ 能量全部來自糖類嗎？________（填“是”或“不是”）；

（2）攝入______________元素不足，會導(dǎo)致骨骼疏松，易得佝僂病，鐵、磷元素中屬于人體必需 微量元素的是_______________；

（3）補充維生素 C，選擇_________________________為宜。

A 豬肉 B 青菜 C 純凈水

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科目：初中化學 來源：廣東省揭陽市空港區(qū)2019屆九年級下學期一模考試化學試卷 題型：單選題

為驗證“加熱碳酸氫銨”所發(fā)生的變化，小鄭設(shè)計如圖所示的裝置進行實驗，實驗過 程觀察到碳酸氫銨固體消失，無水硫酸銅變藍，浸有酚酞試液的棉球變紅，澄清石灰水變渾濁。關(guān)于該實驗，下列說法錯誤的是（溫馨提示：無水硫酸銅為白色固體，遇水變藍。）

A. 實驗中棉球變紅，說明生成 NH3

B. 該實驗?zāi)荏w現(xiàn)環(huán)保的設(shè)計思想

C. 該實驗設(shè)計復(fù)雜，只需把碳酸氫銨直接放于蒸發(fā)皿加熱，固體消失可證明發(fā)生分解

D. 加熱碳酸氫銨可發(fā)生反應(yīng)：NH4HCO3 NH3↑+CO2↑+H2O

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科目：初中化學 來源：廣東省梅州市2019屆九年級下學期第二學期第二次質(zhì)檢化學試卷 題型：計算題

如表是國家對“飲酒駕車”和“醉酒駕車”的界定標準。

飲酒駕車

20mg/100mL≤血液中的酒精含量＜80mg/100mL

醉酒駕車

血液中的酒精含量≥80mg/100mL

（1）乙醇分子中碳、氫、氧各原子個數(shù)比為_____，其中碳、氫元素的質(zhì)量比是_____。

（2）乙醇中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為_____。（結(jié)果精確到0.1%）。

（3）飲酒會使人的神經(jīng)系統(tǒng)過渡興奮或麻痹抑制，容易引發(fā)交通事故。某人飲酒后駕車，被交警發(fā)現(xiàn)，經(jīng)測定其每10mL血液中酒精含量為9.3mg，屬于_____駕車。

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科目：初中化學 來源：廣東省梅州市2019屆九年級下學期第二學期第二次質(zhì)檢化學試卷 題型：null

（4分）某興趣小組進行粗鹽提純并配制NaCl溶液，請回答下列問題：

（1）操作①、②、③依次為下圖中的（填字母） 。

（2）若NaCl的產(chǎn)率偏低（），則可能的原因是（填字母） 。

A．過濾時濾紙有破損

B．蒸發(fā)時有固體濺出

C．溶解含有泥沙的粗食鹽時，加入的水量不足

（3）用上述實驗所得NaCl晶體配制5%NaCl溶液50.0g，需稱取NaCl g，配制時需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、滴管、 。

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科目：初中化學 來源：廣東省2019屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型：計算題

某化學興趣小組為了測定當?shù)氐氖沂ㄔ摴腆w的主要成分是CaCO3）中的CaCO3的質(zhì)量分數(shù)，他們做了如下實驗：取24克樣品放入燒杯中，向其中逐漸加入100克一定質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸（雜質(zhì)不溶于水也不與酸反應(yīng)），所用稀鹽酸的質(zhì)量與剩余固體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，請根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)進行計算：

（1）石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量為_____克。

（2）當稀鹽酸加到_____克時，樣品與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)。

（3）求稀鹽酸的質(zhì)量分數(shù)_____（請根據(jù)化學方程式寫出完整的計算步驟）

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科目：初中化學 來源：甘肅省定西市2019屆九年級下學期第二次教學檢測化學試卷 題型：單選題

下列有關(guān)燃燒和滅火說法正確的是

A. 油鍋著火后向鍋中放入菜葉目的是降低油的著火點

B. 家用煤加工成蜂窩煤是力了增大煤與氧氣的接觸面積

C. 高層建筑物起火立即乘電梯撤離

D. 不慎碰倒了酒精燈，酒精在桌面燃燒，用水來滅火

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