燃料的使用為我們的生活提供了方便，工人師傅使用氧炔焰進(jìn)行金屬切割或金屬焊接，氧炔焰是乙炔(C2H2)跟氧氣發(fā)生燃燒反應(yīng)產(chǎn)生的火焰，回答下列問(wèn)題:

(1)乙炔屬于___________(填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”) 。

(2)已知乙炔完全燃燒時(shí)生成二氧化碳和水，請(qǐng)寫(xiě)出其燃燒的化學(xué)方程式___________。

(3)實(shí)驗(yàn)室用電石(CaC2)與水反應(yīng)制取乙炔，電石與水的反應(yīng)比較劇烈，為了得到平穩(wěn)的乙炔氣流，實(shí)驗(yàn)時(shí)常用飽和食鹽水代替水，并用___________(填儀器名稱(chēng))控制滴加速率，使用__________(填“塊狀”或“粉末狀”)電石固體。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年江蘇省徐州市邳州市中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

2018年“世界環(huán)境日”中國(guó)的主題是“美麗中國(guó)，我是行動(dòng)者”。下列做法不符合這一主題的是( )

A. 積極參加植樹(shù)活動(dòng) B. 淘米水用來(lái)澆花

C. 隨意丟棄廢舊電池 D. 減少使用塑料袋

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年重慶市中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

同一原子中，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.質(zhì)子數(shù)等于中子數(shù) B.原子和原子核都顯中性

C.原子核和電子的質(zhì)量相等 D.原子是化學(xué)變化中的最小粒子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年江蘇省徐州市六縣區(qū)中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列是有關(guān)物質(zhì)混合后現(xiàn)象的描述其中不符合事實(shí)的是

A.硝酸銨固體和水混合，溶液溫度降低

B.氧化鐵和稀鹽酸混合，有氣泡產(chǎn)生

C.50mL的水和50mL的酒精混合，總體積小于100mL

D.鐵片和硫酸銅溶液混合，鐵片表面覆蓋一層紅色固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年山東省德州市禹城市中考二模化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

現(xiàn)有100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的食鹽溶液，若將溶液稀釋?zhuān)谷苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?%，應(yīng)向此溶液中加水______________g。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年廣東省廣州市天河區(qū)中考一模化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)鹽的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，做了如下實(shí)驗(yàn):向一定量的NaHCO3溶液中加入一定量的稀HCl,反應(yīng)的化學(xué)方程式是: ,待完全反應(yīng)后(假設(shè)反應(yīng)產(chǎn)生的氣體全部逸出)，對(duì)反應(yīng)后溶液的溶質(zhì)成分進(jìn)行如下探究。(限選試劑用品: pH試紙、鎂片、稀鹽酸、AgNO3溶液、氧化銅粉末、石蕊溶液)請(qǐng)完成猜想，并根據(jù)問(wèn)題填空:

(假設(shè)與猜想)

猜想1:_____________；猜想2: NaCl、 NaHCO3；猜想3: NaCl、 HCl；猜想4: NaCl、 NaHCO3、HCl。

同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論一致認(rèn)為猜想 4不成立，理由是:_______________。

(實(shí)驗(yàn)探究)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

（1）取反應(yīng)后溶液，加入稀鹽酸

無(wú)氣泡產(chǎn)生

猜想_________不成立

（2）取反應(yīng)后溶液，滴在pH試紙上

試紙變色， 對(duì)照比色卡，pH<7

猜想3成立

（3）取反應(yīng)后溶液，加入氧化銅粉末

_______________________

猜想3成立，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式:______________

（4）取反應(yīng)后溶液，滴加AgNO3溶液

產(chǎn)生白色沉淀

猜想3成立

(得出結(jié)論)猜想3正確。

(評(píng)價(jià)與反思)老師對(duì)同學(xué)們的探究過(guò)程給予了肯定，同時(shí)指出探究中存在著一處明顯的錯(cuò)誤，原因是___________________。

(總結(jié)提高)依據(jù)所給的實(shí)驗(yàn)用品，你還有什么不同的方案確認(rèn)猜想3是正確的。請(qǐng)寫(xiě)出一種實(shí)驗(yàn)方案:___________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年廣東省廣州市天河區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

亮亮在閱讀課本時(shí)，對(duì)“在金屬活動(dòng)性順序里，位于前面的金屬能把位于后面的金屬?gòu)乃鼈兊柠}溶液里置換出來(lái)”這句話(huà)產(chǎn)生了好奇:是所有的金屬嗎?沒(méi)有例外嗎?

[查閱資料]金屬鉀性質(zhì)活潑，容易與氧氣反應(yīng)，也可以與水反應(yīng)放出氫氣。

[實(shí)驗(yàn)與分析]①在實(shí)驗(yàn)中, 金屬鉀保存在煤油中;②用鑷子從煤油中取出金屬鉀,放在濾紙上，吸干煤油。用小刀切下綠豆大小的一塊投入蒸餾水中，發(fā)現(xiàn)鉀塊浮在水面上，且立即熔化成銀白色的小球，產(chǎn)生的氣體馬上燃燒，并發(fā)出輕微的爆炸聲。滴入酚酞試液后溶液呈紅色;③往硫酸銅溶液中投入一小塊鉀，出現(xiàn)藍(lán)色沉淀，沒(méi)有紅色物質(zhì)析出。

（1）金屬鉀保存在煤油中的原因是___________________。

（2）從實(shí)驗(yàn)②中，你能歸納出金屬鉀具有的物理性質(zhì)是(任寫(xiě)兩條)______________、____________�；瘜W(xué)性質(zhì)是___________________。

（3）寫(xiě)出鉀與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式________________、_________________。

[結(jié)論]在金屬活動(dòng)性順序里，位于前面的金屬__________________(填“一定”或“不一定”)能把位于后面的金屬?gòu)乃鼈兊柠}溶液里置換出來(lái)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年廣東省廣州市天河區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

水與人們的生活息息相關(guān)，下列有關(guān)水的說(shuō)法不正確的是

A.長(zhǎng)期飲用蒸餾水不利于人體的健康

B.將水加熱煮沸能降低水的硬度

C.用肥皂水鑒別硬水和軟水

D.過(guò)濾可除去水中所有雜質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：重慶市2015-2016學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

天啟同學(xué)為了探究碳及其氧化物的某些性質(zhì)，用以下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：（提示：B裝置目的是為了除去雜質(zhì)HCl氣體）

請(qǐng)根據(jù)以上圖示回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出下列裝置中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式：

A裝置_____，E裝置_____。

（2）D裝置中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型____，F(xiàn)裝置中出現(xiàn)的現(xiàn)象是___。

（3）該裝置的不足之處是_____。

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