發(fā)射“神八”使用的長征系列運載火箭常用燃料之一是液氫,助燃劑是液氧,氧氣從淡藍(lán)色液體變?yōu)闊o色氣體發(fā)生了
 
變化,液氫物質(zhì)類別屬于
 
(填混合物、單質(zhì)、或化合物);液氫燃燒的化學(xué)反應(yīng)符號表達(dá)式是
 
.液氫作為燃料除了燃燒時產(chǎn)生較大的推動力外,另一優(yōu)點是
 
考點:氫氣的化學(xué)性質(zhì)與燃燒實驗,單質(zhì)和化合物的判別,化學(xué)變化和物理變化的判別,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,氫氣的用途和氫能的優(yōu)缺點
專題:氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析:根據(jù)物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別、氫氣燃燒生成水以及氫氣作為能源的優(yōu)點分析.
解答:解:液氧呈現(xiàn)淡藍(lán)色,氧氣從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)屬于物理變化;液氫是由氫元素組成的純凈物,屬于單質(zhì);氫氣在氧氣中可以燃燒,即2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O;
氫氣的燃燒產(chǎn)物是水,不污染環(huán)境.
故答案為:物理;單質(zhì);2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O;無污染.
點評:物理變化:沒有生產(chǎn)性物質(zhì)的變化;化學(xué)變化:有新物質(zhì)生成的變化.抓住二者的區(qū)別是區(qū)分兩種變化的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

目前,我國絕大多數(shù)干洗店都是使用四氯乙烯(C2Cl4)作干洗劑.四氯乙烯干洗劑并不是理想的干洗劑,它已經(jīng)被國際研究機構(gòu)列為2A致癌物.殘留在衣服上的四氯乙烯可以部分進入人體,對人造成傷害.請你根據(jù)四氯乙烯化學(xué)式計算:
(1)四氯乙烯的相對分子質(zhì)量是多少?
(2)四氯乙烯中碳元素與氯元素的質(zhì)量比是多少?
(3)四氯乙烯中所含碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?
(4)83克四氯乙烯中所含碳元素質(zhì)量與多少克酒精(C2H5OH)中所含的碳元素質(zhì)量相等?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列敘述不正確的是(  )
A、試管可以作反應(yīng)容器
B、托盤天平可以稱量物體質(zhì)量
C、量筒可以做稀釋濃硫酸的容器
D、玻璃棒用來攪拌液體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)如圖寫出三條信息:
(1)
 
;
(2)
 
;
(3)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過程.下列說法正確的是( 。
A、圖中單質(zhì)的化學(xué)式為N2
B、該反應(yīng)使有害氣體轉(zhuǎn)化為無害氣體
C、該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
D、該反應(yīng)分子個數(shù)發(fā)生了改變,不符合質(zhì)量守恒定律

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室制取氧氣常用加熱高錳酸鉀的方法,實驗步驟如下:該實驗后的殘渣中分離得到干燥的二氧化錳,請將以下各步實驗操作的名稱填寫在括號里.

步驟1:
 
;
步驟2:
 

步驟3:
 
;
步驟4:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于環(huán)境資源的說法錯誤的是( 。
A、用洗過衣服的水沖廁所
B、燃燒秸稈會產(chǎn)生大量的空氣污染物二氧化碳
C、氮氣可以用來填充食品袋
D、地球上水資源豐富,但可用淡水資源少

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)取一段紗窗網(wǎng)上的細(xì)鐵絲,在自己收集的一瓶氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗,請回答:
(1)若沒有觀察到應(yīng)有的現(xiàn)象,請你幫助他分析實驗失敗的原因可能是(答出兩點即可)
 
;②
 

(2)若實驗成功了,你會觀察到的現(xiàn)象是:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

自燃是由
 
引起的
 
.白磷自燃的化學(xué)方程式為
 

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同步練習(xí)冊答案