如圖，在滴有酚酞的氫氧化鈉溶液中，逐滴加入 稀鹽酸，對(duì)該過(guò)程描述正確的是（　　）

A. 溫度計(jì)讀數(shù)持續(xù)上升

B. 測(cè)其 pH 逐漸變小

C. 溶液呈紅色時(shí)，反應(yīng)沒(méi)發(fā)生

D. 溶液呈無(wú)色時(shí)，溶液中的溶質(zhì)是氯化鈉

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省2019屆九年級(jí)下學(xué)期4月份中考模擬化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

如圖1的加熱袋常用于野外加熱食物。加熱袋中的固體粉末含鎂粉、鐵粉和氯化鈉，使用時(shí)向其中加入水袋中的水，即可產(chǎn)生大量熱。實(shí)驗(yàn)小組針對(duì)放熱過(guò)程中的反應(yīng)原理展開(kāi)探究。

（查閱資料）

常溫下鎂粉能與水發(fā)生置換反應(yīng)，且放熱。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

同學(xué)們用圖2所示裝置進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)：分別取不同成分的固體粉末放入甲中，通過(guò)分液漏斗向其中均加入8mL水，讀取甲中所得固液混合物的最高溫度，實(shí)驗(yàn)記錄如下表：（實(shí)驗(yàn)時(shí)的室溫為22.8℃）

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

A

B

C

D

E

F

固體成分

Mg

Fe

Mg+Fe

Mg+NaCl

Fe+NaCl

Mg+Fe+NaCl

乙中現(xiàn)象

少量肥皂泡，難以點(diǎn)燃

_____

少量肥皂泡，難以點(diǎn)燃

較多肥皂泡，點(diǎn)燃有爆鳴聲

無(wú)肥皂泡

大量肥皂泡，點(diǎn)燃有爆鳴聲

混合物溫度

23.1℃

22.8℃

23.1℃

24.2℃

22.8℃

27.2℃

（解釋與結(jié)論）

（1）實(shí)驗(yàn)B，乙中現(xiàn)象為_(kāi)____。

（2）實(shí)驗(yàn)A證明了鎂粉與水能反應(yīng)，完成該反應(yīng)的化學(xué)方程式Mg+2H2O＝_____+H2。

（3）使鎂粉與水迅速反應(yīng)并放熱的最佳方法是向鎂粉中加入_____。

（反思改進(jìn)）

（4）同學(xué)們分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，升高的溫度沒(méi)有達(dá)到食品加熱袋的效果，其可能的原因是_____。

（5）同學(xué)們根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)一步猜測(cè)，實(shí)驗(yàn)F中的反應(yīng)結(jié)束后，甲中剩余固體混合物中仍然含有鐵粉，檢驗(yàn)其鐵粉存在的實(shí)驗(yàn)方案為：取少量固體混合物_____。

（6）從上述實(shí)驗(yàn)初步得出“NaCl溶于水沒(méi)有熱量的變化”的結(jié)論，依據(jù)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是（填實(shí)驗(yàn)序號(hào)）_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省開(kāi)封市東南學(xué)區(qū)六校2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試（B卷）化學(xué)試卷 題型：綜合題

如圖所示的儀器和裝置，可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）儀器B的名稱_____。儀器E的名稱是_____。

（2）若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，必須要增加的一種儀器是_____；該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)____。

（3）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時(shí)，其發(fā)生裝置可選擇上圖中的儀器組合為_(kāi)____（填字母，寫(xiě)一種組合即可）。若要收集較為純凈的氧氣最好選用_____裝置。

（4）已知氧化鐵的化學(xué)式為Fe2O3，試計(jì)算：

①Fe2O3的相對(duì)分子質(zhì)量為多少_____？

②Fe2O3中鐵，氧元素的質(zhì)量比_____。

③Fe2O3中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。

④16g氧化鐵中含多少克鐵元素_____？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省開(kāi)封市東南學(xué)區(qū)六校2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試（B卷）化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)在氧氣里燃燒，生成物為白色固體的是( )

A. 硫 B. 鎂條 C. 鐵絲 D. 木炭

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：浙江省溫州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試（B卷）化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

菱鎂礦的主要成分是MgCO3，為了分析某菱鎂礦中MgCO3的含量，學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)研究．取10克菱鎂礦樣品，向其中逐滴加入未知質(zhì)量分?jǐn)?shù)的H2SO4溶液，生成的氣體全部用NaOH溶液吸收，NaOH溶液增加的質(zhì)量記錄如表：

加入H2SO4溶液的質(zhì)量/g

50

100

150

200

NaOH溶液增加的質(zhì)量/g

2.2

4.4

4.4

4.4

（假設(shè)菱鎂礦中的雜質(zhì)不溶于水，不與酸發(fā)生反應(yīng)．）

（1）10克菱鎂礦與H2SO4溶液完全反應(yīng)，生成CO2的質(zhì)量為_(kāi)____．

（2）該菱鎂礦中MgCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？____

（3）該實(shí)驗(yàn)研究中所用H2SO4溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省信陽(yáng)市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第六次月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段。

(1)某化學(xué)小組用如圖裝置制取氣體。

①若實(shí)驗(yàn)室用A裝置制二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。

②若檢查A裝置氣密性時(shí)，連接好儀器，向長(zhǎng)頸漏斗加水之前的操作是什么？____

③若用B裝置收集氧氣，請(qǐng)將B裝置中導(dǎo)管補(bǔ)畫(huà)完整。_____

④若用B裝置排氣法收集氧氣，請(qǐng)簡(jiǎn)述如何驗(yàn)滿？______

(2)已知甲酸(HCOOH)具有揮發(fā)性，在熱的濃硫酸中分解生成一氧化碳和水。用如圖微型實(shí)驗(yàn)裝置制取CO，然后用CO還原Fe3O4，并驗(yàn)證氣體產(chǎn)物。

①不考慮尾氣處理，此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)一共有_____處。

②寫(xiě)出B中Fe3O4發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。______

③實(shí)驗(yàn)中驗(yàn)證氣體產(chǎn)物的現(xiàn)象是什么？______

(3)為探究一瓶氯化鈣溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取該溶液50g，加入50g碳酸鈉溶液，恰好完全反應(yīng)，所得溶液的質(zhì)量95克，請(qǐng)計(jì)算此氯化鈣溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省信陽(yáng)市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第六次月考化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

(1)實(shí)驗(yàn)室配制50g 質(zhì)量分?jǐn)?shù)15%的氯化鈉溶液，若稱量氯化鈉固體時(shí)天平指針向右偏轉(zhuǎn)，則應(yīng)_____直到天平平衡；取上述溶液10g加水稀釋到_____g，可得到5%的氯化鈉溶液。

(2)硫酸除鐵銹完全反應(yīng)所得溶液的溶質(zhì)化學(xué)式是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省信陽(yáng)市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第六次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛。下列過(guò)程屬于化學(xué)變化的是( )

A. 海水曬鹽 B. 石油分餾 C. 煤制煤氣 D. 干冰制冷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省瀘州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

關(guān)于原子、分子、離子的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 原子不能直接構(gòu)成物質(zhì) B. 分子可以保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)

C. 原子的質(zhì)量主要集中在原子核上 D. 金屬原子失去電子會(huì)形成陽(yáng)離子

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