17．水是重要的自然資源，水資源不足，將嚴(yán)重影響人類的生存．請(qǐng)結(jié)合下表回答下列問題：
水資源緊缺程度輕度缺水中度缺水重度缺水極度缺水
人均水量（m3/年）1700-30001000-1700500-1000＜500
（1 ）我國人均水量約為2000m3/年，居世界第八十幾位，水資源的緊缺程度為輕度缺水；
（2）為保護(hù)古老的遼河，小林同學(xué)向政府提出保護(hù)遼河的幾條建議：①向河中放養(yǎng)魚苗，保持生態(tài)平衡；②清理河中的污泥；③禁止向河道內(nèi)傾倒垃圾；④禁止使用農(nóng)藥和化肥；⑤關(guān)停沿河所有企業(yè)；⑥少用或不使用含磷洗衣粉，防治水體污染．其中不合理的是④⑤（填序號(hào)），你對(duì)防治水體污染還有何建議？
（3）《水污染防治行動(dòng)計(jì)劃》（簡稱“水十條”）中有一項(xiàng)：“縣級(jí)以上城市應(yīng)于2015年底前全面實(shí)行階梯水價(jià)制度”．實(shí)行“階梯水價(jià)”制度的主要目的是節(jié)約水資源．

分析 水是重要的自然資源，水資源不足，將嚴(yán)重影響人類的生存．
（1）我國人均水量約為2000m3/年，對(duì)照表格，為輕度缺水；
（2）禁止使用化肥和農(nóng)藥，防止水質(zhì)污染，是保護(hù)所有水源，并非只是保護(hù)運(yùn)河；
（3）根據(jù)實(shí)行“階梯水價(jià)”制度的主要目的是節(jié)約水資源進(jìn)行解答．

解答 解：（1）我國人均水量約為2000m3/年，居世界第八十幾位，在1700～30002000m3/年區(qū)間內(nèi)，水資源緊缺程度為輕度缺水；
（2）禁止使用化肥和農(nóng)藥以及關(guān)停沿河所有企業(yè)，能防止水質(zhì)污染，但是不現(xiàn)實(shí)的，故錯(cuò)誤；防治水體污染還可以將生活污水經(jīng)過處理后再排放；
（3）實(shí)行“階梯水價(jià)”制度的主要目的是節(jié)約水資源．
故答案為：（1）輕度缺水；（2）④⑤；生活污水經(jīng)過處理后再排放；（3）節(jié)約水資源；

點(diǎn)評(píng) 本題考查水資源的狀況，水是重要的自然資源，水資源不足，將嚴(yán)重影響人類的生存，我們要節(jié)約用水．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水．
（1）通過對(duì)水電解實(shí)驗(yàn)的研究，人們認(rèn)識(shí)到水是由氫元素和氧元素組成的．水電解反應(yīng)的文字表達(dá)式為水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣．
如圖是水分子分解的示意圖，請(qǐng)回答：
該變化中發(fā)生變化的微粒是水分子；沒有發(fā)生變化的微粒是氫原子和氧原子．
（2）某實(shí)驗(yàn)小組從湖中取了水樣，觀察到：水樣呈淡黃色，
有異味，水樣渾濁，有固體小顆粒．他們進(jìn)行了一系列的凈化處理，請(qǐng)回答：
①向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時(shí)間后，除去其中固體小顆粒，進(jìn)行過濾操作，該操作過程中玻璃棒所起的作用是引流．然后再向?yàn)V液中加入活性炭，利用其吸附性除去水樣中的顏色和異味，該過程屬于物理（填“物理”或“化學(xué)”）變化．此外還需加入二氧化氯（ClO2）進(jìn)行殺菌和消毒，在二氧化氯（ClO2）中氯元素的化合價(jià)為+4；
②水樣經(jīng)上述凈化處理后變?yōu)闊o色、無味、澄清的水，這種水是否為純凈物？不是，為什么？此時(shí)水中含有可溶性雜質(zhì)．
（3）硬水會(huì)給生產(chǎn)、生活帶來許多不便．鑒別硬水和軟水的最簡便方法是用肥皂水．生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是煮沸，硬水在該過程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)之一是：碳酸氫鈣→碳酸鈣+二氧化碳+水．根據(jù)以上信息推測：長期燒水的水壺內(nèi)會(huì)有水垢，水垢中一定含有的物質(zhì)是碳酸鈣．
（4）使用含磷洗衣粉的生活污水會(huì)造成水中藻類大量繁殖，使水質(zhì)惡化．這里的“磷”是指A  （請(qǐng)用序號(hào)填空）．
A．元素        B．原子       C．離子        D．分子
（5）有些科學(xué)家預(yù)言：“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”．這句話警示我們應(yīng)樹立保護(hù)水資源的意識(shí)：一是節(jié)約用水，二是防止水體污染．請(qǐng)你舉一例節(jié)約用水的做法洗衣水拖地．（合理答案均可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．為測定空氣里氧氣的含量，甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)用如圖所示的裝置分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究．
（1）甲同學(xué)：點(diǎn)燃紅磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞，待紅磷燃燒停止并冷卻后，打開止水夾，觀察到集氣瓶中吸入水的體積約占集氣瓶容積的$\frac{1}{5}$．
（2）乙同學(xué)：用碳替代紅磷，完成上述實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)集氣瓶內(nèi)并沒有吸入水，其原因是碳燃燒生成物是二氧化碳?xì)怏w，瓶內(nèi)氣壓不變．
（3）丙同學(xué)：用鐵絲替代紅磷，完成上述實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)集氣瓶內(nèi)沒有吸入水，其原因是鐵絲在空氣中不能燃燒．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列說法容易造成水體污染的是（　　）
A．嚴(yán)格控制在邕江流域網(wǎng)箱養(yǎng)殖水產(chǎn)
B．在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中提倡使用農(nóng)家肥
C．沿江工廠的工業(yè)廢水未經(jīng)處理就排入邕江
D．污水處理廠嚴(yán)格按有關(guān)要求和技術(shù)指標(biāo)集中處理生活污水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．在硝酸銀、硝酸銅的混合溶液中加入一定量鋅粉，反應(yīng)停止后過濾，向?yàn)V渣中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，則下列敘述正確的是（　�。�
A．濾渣中一定有銀，沒有銅和鋅
B．濾渣中一定有銀和鋅，可能有銅
C．濾液中一定有硝酸鋅、硝酸銅、硝酸銀
D．濾液中只有硝酸鋅，沒有硝酸銅和硝酸銀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

2．某品牌礦泉水，其外包裝上部分文字說明如圖所示．請(qǐng)回答下列問題：
（1）說明中偏硅酸的化學(xué)式為H2SiO3，其中硅元素的化合價(jià)為+4；
（2）說明中的“鈣”是指元素（填“分子”“原子”或“元素”）；純凈優(yōu)質(zhì)的礦泉水屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”）；
（3）偏硅酸（H2SiO3）的相對(duì)分子質(zhì)量是78；
（4）此礦泉水每瓶4升，則每瓶礦泉水中含鈉元素最多72mg，至少含有硅元素的質(zhì)量為多少？（要求寫出計(jì)算過程，結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后一位）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液，下列失誤會(huì)導(dǎo)致所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大的是（　�。�
A．裝瓶時(shí)，有溶液灑出B．量取水時(shí)仰視讀數(shù)
C．溶解時(shí)未用玻璃棒攪拌D．將量筒中的水倒入燒杯時(shí)有水濺出

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．汽車安裝使用催化凈化裝置是減少汽車尾氣對(duì)空氣污染的有效方法之一，其主要發(fā)生催化劑的化學(xué)方程式為：2NO+2CO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2+N2．下列對(duì)該化學(xué)反應(yīng)的說法不正確的是（　�。�
A．反應(yīng)前后元素的種類、原子和分子個(gè)數(shù)都不變
B．該反應(yīng)使有害氣體轉(zhuǎn)化為無害物質(zhì)
C．反應(yīng)物都屬于氧化物
D．化學(xué)反應(yīng)方程式中所表示的反應(yīng)物和生成物中只有一種物質(zhì)是單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

7．實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀與0.3g二氧化錳混合物制取氧氣，加熱前稱得混合物總質(zhì)量24.8g，加熱一段時(shí)間后，稱得剩余固體質(zhì)量為20.0g．
（1）反應(yīng)產(chǎn)生氧氣質(zhì)量為g；
（2）計(jì)算反應(yīng)后剩余固體中氯化鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（3）剩余固體中鉀元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為．

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