下列對(duì)某一主題的知識(shí)歸納,有錯(cuò)誤的是( 。
A、化學(xué)與安全B、化學(xué)與健康
重金屬中毒--喝鮮牛奶、豆?jié){等解毒
煤氣泄漏--關(guān)閉氣閥、嚴(yán)禁煙火
糖類、油脂--組成元素相同
缺鈣--會(huì)引起骨質(zhì)疏松
C、化學(xué)與生活D、化學(xué)與材料
銅導(dǎo)線、鋁導(dǎo)線--用顏色鑒別
純棉織物、純毛織物--用灼燒聞氣味鑒別
棉花、尼龍--都屬于天然材料
玻璃鋼、鋁合金--都屬于復(fù)合材料
A、AB、BC、CD、D
考點(diǎn):常見中毒途徑及預(yù)防方法,金屬的物理性質(zhì)及用途,防范爆炸的措施,有機(jī)高分子材料的分類及鑒別,復(fù)合材料、納米材料,棉纖維、羊毛纖維和合成纖維的鑒別,人體的元素組成與元素對(duì)人體健康的重要作用,生命活動(dòng)與六大營(yíng)養(yǎng)素
專題:化學(xué)與生活
分析:A、根據(jù)重金屬中毒的原理和煤氣泄漏的防護(hù)措施判斷.
B、根據(jù)糖類、油脂的組成和鈣的生理功能判斷.
C、根據(jù)銅、鋁的顏色不同及純棉織物與純毛織物的成分和燃燒氣味判斷.
D、根據(jù)材料的分類方法判斷.
解答:解:A、重金屬離子能破壞人體的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu),豆?jié){中富含蛋白質(zhì),喝豆?jié){可防止人本身的蛋白質(zhì)被破壞;煤氣泄漏后關(guān)閉閥門,嚴(yán)禁煙火能防止煤氣與空氣的混合氣體燃燒爆炸,所以A正確.
B、糖類和油脂都是由碳、氫、氧三種元素組成的;缺鈣會(huì)引起骨質(zhì)疏松,所以B正確.
C、銅是黃色的,鋁是白色的,可通過顏色區(qū)別;純棉織物的主要成分是纖維素,與紙相同,燃燒時(shí)有燒紙呋,純毛織物的主要成分是蛋白質(zhì),燃燒時(shí)燒焦羽毛的氣味,所以正確.
D、尼龍屬于有機(jī)合成材料;復(fù)合材料是指由兩種或兩種以上材料制成的材料,鋁合金只屬于金屬材料,不是復(fù)合材料,所以錯(cuò)誤.
故選D.
點(diǎn)評(píng):將零散的化學(xué)知識(shí)整理歸納,得出一般的規(guī)律,是學(xué)好化學(xué)的可取方法之一.我們應(yīng)該養(yǎng)成自己去歸納整理,得出規(guī)律的習(xí)慣,從而幫助自己學(xué)好化學(xué).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

使用硬水會(huì)給生產(chǎn)和生活帶來許多麻煩,生活中通過下列哪種方法來降低水的硬度( 。
A、過濾B、加入肥皂水
C、沉淀D、煮沸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

排放到空氣中的有害物質(zhì)大致可分為
 
 
兩大類.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

量取76mL水,最好選用下列哪種儀器( 。
A、100 mL量筒
B、10 mL量筒
C、20 mL量筒
D、50 mL量筒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

比較、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法,以下是根據(jù)一些反應(yīng)事實(shí)推導(dǎo)出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素,其中推理不合理的是
序號(hào)化學(xué)反應(yīng)事實(shí)影響化學(xué)反應(yīng)的因素
A鐵絲在空氣中很難燃燒,而在氧氣中能劇烈燃燒反應(yīng)物濃度
B碳在常溫下不與氧氣發(fā)生反應(yīng),而在點(diǎn)燃時(shí)能與氧氣反應(yīng)反應(yīng)溫度
C雙氧水在常溫下較難分解,而在加入二氧化錳后迅速分解催化劑
D濕木片在空氣中很難燃燒,干木片在空氣中較易燃燒反應(yīng)物的種類
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為了預(yù)防貧血,應(yīng)該補(bǔ)充的元素是( 。
A、鐵B、鈣C、碘D、鉀

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化過程中,不包含緩慢氧化的是( 。
A、蔗糖的溶解
B、動(dòng)植物的呼吸
C、酒和醋的釀造
D、食物的腐爛

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)與生活息息相關(guān),我們的生活離不開化學(xué).
(1)國(guó)家提倡使用的加碘鹽,是在食鹽中加入適量的碘酸鉀,加碘食鹽里的“碘”指的是
 
(填“單質(zhì)”、“元素”或“原子”).已知碘酸鉀受熱不穩(wěn)定,因此,你認(rèn)為炒菜時(shí)宜
 
(填“早”或“遲”)加入加碘鹽更有利.
(2)由取用細(xì)口瓶里的藥液時(shí)放瓶塞的操作可知,生活中喝茶,茶杯蓋應(yīng)
 
放在桌上才更衛(wèi)生些.
(3)即將實(shí)施的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》中,農(nóng)村地區(qū)PM2.5和PM10(粒徑分別不大于2.5μm和10μm的顆粒物)允許的最大濃度分別為75μm/m3和150μm/m3(24小時(shí)平均值).結(jié)合數(shù)據(jù)分析PM2.5對(duì)人體健康的危害比PM10的
 
(填“大”或“小”);
(4)請(qǐng)寫出一種減少顆粒物排放改善大氣質(zhì)量的措施:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

掌握化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵,下列化學(xué)用語與所表達(dá)的意義相符的是( 。
A、
+2
Ca
--1個(gè)鈣離子帶兩個(gè)單位正電荷
B、Mg2+--鎂元素的化合價(jià)是+2價(jià)
C、H2--2個(gè)氫原子
D、2N--2個(gè)氮原子

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