(2012?儀征市二模)一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后,測(cè)得密閉容器內(nèi)M、N、P、Q四種物質(zhì)各物質(zhì)的質(zhì)量:
物質(zhì) M N P Q
反應(yīng)前質(zhì)量(g) 16.8 8.4 23.6 1.6
一段時(shí)間后質(zhì)量(g) 待測(cè) 14 13.6 6
下列說法正確的是( 。
分析:由表格中密閉容器內(nèi)M、N、P、Q四種物質(zhì),反應(yīng)前和反應(yīng)后各自的物質(zhì)的質(zhì)量可知:根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知:16.8+8.4+23.6+1.6=待測(cè)+14+13.6+6,M的待測(cè)質(zhì)量為16.8克;而N、Q的質(zhì)量增加,為生成物;P的質(zhì)量減小,為反應(yīng)物;可推測(cè)反應(yīng)為分解反應(yīng).
解答:解:A、因?yàn)镹、Q的質(zhì)量增加,為生成物;P的質(zhì)量減小,為反應(yīng)物,M的質(zhì)量不變,可能為催化劑;可推測(cè)反應(yīng)為分解反應(yīng),故A錯(cuò)誤;
B、因?yàn)镹、Q的質(zhì)量增加,為生成物;P的質(zhì)量減小,為反應(yīng)物;可推測(cè)反應(yīng)為分解反應(yīng),故物質(zhì)P一定是化合物,故B正確;
C、反應(yīng)生成的N與Q的質(zhì)量分別為:14-8.4=5.6,6-1.6=4.4,則“反應(yīng)生成的N與Q的質(zhì)量比為7:3”,說法錯(cuò)誤,故C錯(cuò)誤;
D、求得M的待測(cè)質(zhì)量為16.8克,質(zhì)量不變,可能為催化劑,也可能沒有參加反應(yīng),故D錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題是運(yùn)用化學(xué)中的基本思想質(zhì)量守恒思想,通過歸納不同物質(zhì)或不同變化過程中相同點(diǎn)和不同點(diǎn)有效地尋找出它們之間的內(nèi)在聯(lián)系以及融合點(diǎn)和嫁接點(diǎn),從而培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?儀征市二模)酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng),叫做中和反應(yīng).下列應(yīng)用與中和反應(yīng)原理無關(guān)的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?儀征市二模)下列制取二氧化碳的裝置中,不能做到“隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止”的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?儀征市二模)下列有關(guān)溶液的說法正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?儀征市二模)下列根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作所繪制的圖象中,不正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?儀征市二模)下列符號(hào)中,能表示氫氣分子的是( 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案