精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
2006年“六?五”世界環(huán)境日我國的主題見圖．下列措施不符合這一主題的是（　　）
A、開發(fā)和利用太陽能、水能、風能等能源
B、合理利用石油、煤等不可再生資源
C、工廠“三廢”和生活污水處理后再排放
D、為使農作物高產，鼓勵農民大量施用化肥和農藥
考點：防治空氣污染的措施,水資源的污染與防治,資源綜合利用和新能源開發(fā)
專題：化學與環(huán)境保護
分析：保護環(huán)境可以從防止空氣、水體污染的角度分析，要注意節(jié)約資源．
解答：解：A、開發(fā)和利用太陽能、水能等能源有助于減少和消除污染，故A正確；
B、合理利用石油、煤等不可再生資源，對于可持續(xù)性發(fā)展，生態(tài)安全都有重要的意義，故B正確；
C、工廠“三廢”和生活污水處理后再排放，有利于保護水資源，故C正確；
D、化肥、農藥的不合理使用會造成水的污染，農作物中也會殘留較多的有害物質，造成食品安全問題，故D錯誤．
故選D．
點評：不同考查了空氣和水體以及資源的保護，完成此題，可以依據已有的知識進行．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

江西龍虎山因特有的丹霞地貌被譽為“中國紅石公園”，其紅色砂礫巖由石灰?guī)r、氫氧化鐵、石膏等成分組成．請用恰當?shù)幕瘜W用語表示下列帶橫線部分
（1）石灰?guī)r中含有鈣元素
 
；
（2）巖石呈紅色是含氫氧化鐵所致，氫氧化鐵中氫氧根離子
 
．
（3）KClO3中Cl的化合價
 
；
（4）構成氯化鈉的粒子
 
．
（5）人體中含量最多的物質
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

某學生向石蕊試液中通入二氧化碳，石蕊試液變成
 
色，將這個溶液加熱以后，溶液變成
 
色，后者發(fā)生反應化學方程式是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列變化中屬于物理變化的是（　�。�
A、燃放煙花B、食物腐爛
C、剪貼窗花D、鋼鐵生銹

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是某元素的一種粒子的結構示意圖，據此推斷下列相關說法中不合理的是（　�。�
A、該粒子是原子
B、該元素原子核內質子數(shù)為12
C、該元素在化學反應中不易失去電子
D、該元素原子的最外電子層上有2個電子

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

生活離不開水，凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應用．
①茶杯內的紗網，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設計利用的是化學實驗操作中的
 
法．
②自制凈水器中常加入
 
，用于除去水中的異味和色素．
③自來水廠用二氧化氯消毒殺菌，二氧化氯的化學式為
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

為探究一瓶氫氧化鈉固體的變質情況，同學們進行了如下實驗．
（1）寫出NaOH固體變質的化學方程式
 
．
（2）能否用酚酞試液檢驗NaOH是否變質？請說明理由：
 

（3）取少量該固體樣品置于試管中，向其中加入一種無色溶液，發(fā)現(xiàn)有氣泡產生，說明該樣品中含有碳酸鈉，由此可確定該固體已發(fā)生變質．則無色溶液可能是
 
．
（4）為進一步探究該固體中是否還有未變質的氫氧化鈉，同學們又進行了如下表所示的實驗．將下表填寫完整．
實驗目的實驗操作現(xiàn)象結論或化學方程式

除去碳酸鈉		取少量該固體樣品溶于水配成溶液，滴加適量的
 
溶液．
充分反應后過濾
有白色沉淀生成		有關反應的化學方程式為

 
檢驗是否含有氫氧化鈉在濾液中滴加酚酞溶液
 
該樣品中含有氫氧化鈉

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列化學方程式書寫錯誤的是（　�。�
A、HCl+NaOH=NaCl+H2O
B、C2H5OH+3O2
 點燃 
.
 
2CO2+3H2O
C、Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑
D、Fe2O3+2H2SO4═2FeSO4+2H2O

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

通過一年的化學學習，我們熟悉了許多物質．請從下列物質中選取相應物質的序號填空． ①石墨；②活性炭；③尿素； ④氫氣；⑤食鹽；⑥氧氣
（1）腌制蔬菜、魚、肉等常用的調味品是
 
  （2）最清潔的燃料是
 

（3）可用于冰箱除異味的是
 
  （4）屬于化學肥料的是
 

（5）用于急救病人的氣體是
 
  （6）可作干電池電極的是
 
．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案