下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

A

鑒別氫氧化鈉固體和硝酸銨固體

加水，比較溫度

B

除去氯化鈉溶液中的氯化鎂

加過(guò)量的氫氧化鈉溶液，過(guò)濾

C

鑒別羊毛和合成纖維

點(diǎn)燃聞氣味觀察灰燼

D

干燥O2

通過(guò)裝有濃硫酸的洗氣瓶

A. A B. B C. C D. D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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下列結(jié)構(gòu)示意圖中，表示元素周期表第三周期元素的原子的是（ ）

A. B. C. D.

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下列變化屬于物理變化的是

A. 鋼鐵生銹 B. 食物霉變 C. 蘋(píng)果榨汁 D. 木柴燃燒

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為了探究石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制備二氧化碳后的廢液中的溶質(zhì)成分，將廢液過(guò)濾，取濾液224.4克于燒杯中，在不斷振蕩的條件下，向其中逐滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.6%的碳酸鈉溶液直至過(guò)量，有關(guān)的變化如圖所示。經(jīng)測(cè)定A中只含有一種溶質(zhì)。根據(jù)題中有關(guān)信息和圖像分析回答下列問(wèn)題。

（1）原廢液中的溶質(zhì)成分有________（用化學(xué)式回答）

（2）該碳酸鈉溶液中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)________（結(jié)果保留到0.1%）

（3）A點(diǎn)處溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（列出必要的解題步驟，結(jié)果保留到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：重慶市2017屆九年級(jí)下學(xué)期第一次全真模擬化學(xué)試卷 題型：信息分析題

用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示

（1）汽水中的酸__________；（2）硅的原子結(jié)構(gòu)示意圖為_(kāi)_________；（3）苛性鈉中陰離子__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：重慶市2017屆九年級(jí)下學(xué)期第一次全真模擬化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列化學(xué)反應(yīng)屬于分解反應(yīng)且反應(yīng)中有元素化合價(jià)變化的是

A. CH4+2O2CO2+2H2O B. H2CO3=== CO2↑+H2O

C. BaCl2+2AgNO3=== 2AgCl↓+Ba(NO3)2 D. 2H2O22H2O+O2↑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：【全國(guó)市級(jí)聯(lián)考】湖南省衡陽(yáng)市2017屆九年級(jí)中考模擬聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

興趣小組想測(cè)定某鐵合金中鐵的含量，做了如下實(shí)驗(yàn)，稱(chēng)取14克樣品，放入質(zhì)量為50克的燒杯中，再往燒杯中加入100克足量的稀硫酸（雜質(zhì)碳不與酸反應(yīng)，也不溶于水），

并對(duì)燒杯進(jìn)行了四次稱(chēng)量，記錄數(shù)據(jù)如下：

反應(yīng)時(shí)間

T0

T1

T2

T3

燒杯總質(zhì)量（克）

164

163.8

163.6

163.6

求（1）反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量是多少？

（2）該樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

（3）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（要求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果精確到0.1%）

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在密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下存在某個(gè)反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前質(zhì)量/g

20

m

20

20

反應(yīng)后質(zhì)量/g

2

待測(cè)

32

26

對(duì)該反應(yīng)，下列描述正確的是

A. 該反應(yīng)中甲、丙、丁的質(zhì)量比為1：16:13 B. 乙在該反應(yīng)中一定是催化劑

C. 待測(cè)質(zhì)量一定為4 g D. 該反應(yīng)是分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省連云港市2017屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷 題型：探究題

某學(xué)習(xí)同學(xué)在做“氫氣在空氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)時(shí)，對(duì)生成物的成分產(chǎn)生了質(zhì)疑：水和過(guò)氧化氫具有相同的組成元素，那么氫氣在空氣中燃燒除生成水外，是否有過(guò)氧化氫生成呢？帶著疑問(wèn)，該小組同學(xué)利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了以下探究．

【提出猜想】氫氣在空氣中燃燒除生成水，還有過(guò)氧化氫生成．

【查閱資料】

（1）在一定條件下（低溫環(huán)境下），氫氣在空氣中燃燒除生成水外，還有過(guò)氧化氫生成．

（2）過(guò)氧化氫溶液能使無(wú)色的淀粉碘化鉀溶液變藍(lán)色．

【實(shí)驗(yàn)探究】

主要步驟

主要現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①將注射器內(nèi)的稀硫酸接入到盛有鋅粒的錐形瓶中

在鋅粒表面有 產(chǎn)生

反應(yīng)的化學(xué)方程式為

②點(diǎn)燃經(jīng)驗(yàn)純后的氫氣，用底部結(jié)有并冰的小燒杯罩在火焰上方，用漏斗和試管收集所得液體．向試管

中加入

氫氣燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，試管中液體由無(wú)色變 色

氫氣在空氣中燃燒有過(guò)氧化氫生成

【評(píng)價(jià)反思】實(shí)驗(yàn)中將氫氣燃燒的火焰對(duì)著冰，冰的作用是 （填序號(hào)）．

①用冰有利于吸收氫氣燃燒產(chǎn)生的氣體

②用冰創(chuàng)設(shè)低溫環(huán)境，使部分氫氣燃燒產(chǎn)生一定量的過(guò)氧化氫

③有利于生成的過(guò)氧化氫和較低的溫度下溶入冰融化成的水中，便于收集

【拓展分析】除氫氣和氧氣反應(yīng)會(huì)生成兩種氧化物外，金屬鈉也具有類(lèi)似的化學(xué)性質(zhì)：金屬鈉露置在空氣中與氧氣反應(yīng)，生成氧化鈉；鈉在空氣中燃燒，生成過(guò)氧化鈉（Na2O2）．請(qǐng)寫(xiě)出鈉在空氣中燃燒的化學(xué)方程式： ．此反應(yīng)的基本類(lèi)型是 反應(yīng)．

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