5.下列敘述中屬于物理變化的是(  )
A.鎂條在空氣中燃燒B.蠟燭熔化
C.紙張燃燒D.碳酸氫銨受熱分解

分析 化學變化是指有新物質生成的變化,物理變化是指沒有新物質生成的變化,化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成;據(jù)此分析判斷.

解答 解:A、鎂條在空氣中燃燒過程中有新物質氧化鎂生成,屬于化學變化.
B、蠟燭熔化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質生成,屬于物理變化.
C、紙張燃燒過程中有新物質二氧化碳等生成,屬于化學變化.
D、碳酸氫銨受熱分解過程中有新物質氨氣等生成,屬于化學變化.
故選B.

點評 本題難度不大,解答時要分析變化過程中是否有新物質生成,若沒有新物質生成屬于物理變化,若有新物質生成屬于化學變化.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.某化學興趣小組為了探究“水的凈化”過程,取了水樣,觀察到:水樣呈黃色,有異味,渾濁,有固體小顆粒.現(xiàn)對水樣進行如下處理:
(1)向水樣中加入明礬溶液,攪拌,靜置,一段時間后,進行過濾(填操作名稱),該操作需要用到的儀器有ACDF.(填字母序號)
A.帶鐵圈的鐵架臺  B.酒精燈  C.漏斗  D.玻璃棒  E.量筒  F.燒杯
(2)再向濾液中加入活性炭,利用其吸附性除去水樣中的顏色和異味,該過程屬于物理(填“物理”或“化學”)變化.
(3)生活中可以通過煮沸的方法來降低水的硬度,硬水在煮沸過程中發(fā)生的化學反應之一是:碳酸氫鈣$\stackrel{加熱}{→}$碳酸鈣+二氧化碳+水.長期燒水的水壺內會有水垢,水垢中一定含有的物質是碳酸鈣.

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16.小雨同學將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中,先加入明礬粉末攪拌溶解,靜置一會兒后,過濾,請問:
(1)加明礬的作用是除去水中懸浮雜質.
(2)生活中區(qū)別硬水和軟水最簡便的方法可采用肥皂水.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.用排水法收集一瓶呼出的氣體,正確的操作順序是( 。
①把盛滿水的瓶子倒立在水槽中;
②向集氣瓶中呼氣,直至集氣瓶內充滿氣體;
③將集氣瓶盛滿水;  
④在水下將集氣瓶蓋好,取出,正放在實驗臺上.
A.①②③④B.②③①④C.③①②④D.④①②③

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.二甲醚(C2H6O)是一種清潔燃料,能替代柴油作車用能源,具有廣闊的市場前景.下列有關二甲醚的說法錯誤的是( 。
A.相對分子質量為46gB.由C、H、O三種元素組成
C.一個分子中含有6個氫原子D.完全燃燒生成二氧化碳和水

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10.某工廠要用含雜質20%的赤鐵礦石(主要成分是氧化鐵,假設雜質不含鐵元素)來煉制生鐵,假設在煉制過程中會損失20%鐵元素.現(xiàn)有600t這種赤鐵礦石,則理論上可煉制含鐵96%生鐵的質量是( 。
A.280tB.336tC.350tD.437.5t

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.形成化學觀念是化學學習的任務之一.下列說法中,錯誤的是( 。
A.分子、原子、離子都是構成物質的微粒
B.相同原子可能構成不同的分子
C.液氫和氫氣都能燃燒,說明同種分子的化學性質相同
D.水的三態(tài)變化中,分子的能量、運動速率不變

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列有關實驗基本操作的描述正確的是(  )
A.酒精燈打翻著火,用濕抹布撲蓋
B.滴加少量液體時,應將膠頭滴管伸入到容器并緊貼容器內壁
C.用托盤天平稱量時,應將藥品直接放在左盤,砝碼放在右盤
D.取用液體時,如果沒有說明用量,為了使現(xiàn)象更明顯,應越多越好

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.化學與生活息息相關.請根據(jù)題意填寫在橫線上.
(1)加碘鹽、加鐵醬油中的“碘”、“鐵”是指元素.
(2)地殼中含量最多的金屬元素形成的離子是Al3+
(3)能用來呼吸和供燃燒的氣體是氧氣. 
(4)能形成酸雨的氣體是二氧化硫、二氧化氮.

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