5．染發(fā)時(shí)一般要用到一種著色劑----對苯二胺，其化學(xué)式為C6H8N2．它是一種有毒的化學(xué)藥品，會(huì)對染發(fā)者的身體帶來傷害．
（1）對苯二胺的相對分子質(zhì)量為108；
（2）216g對苯二胺中含氫元素的質(zhì)量為16g．

分析 （1）根據(jù)相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和，進(jìn)行分析解答．
（2）根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行分析解答．

解答 解：（1）對苯二胺的相對分子質(zhì)量為12×6+1×8+14×2=108．
（2）216g對苯二胺中含氫元素的質(zhì)量為216g×$\frac{1×8}{108}$×100%=16g．
故答案為：（1）108；（2）16g．

點(diǎn)評 本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

15．某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，如圖所示

①反應(yīng)物中表示化合物的化學(xué)式是CH4，沒有完全反應(yīng)的物質(zhì)是O2．
②寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O+CO2．
③反應(yīng)前后碳、氫元素都以化合態(tài)形式存在．
④用微粒的知識(shí)解釋上述微觀示意圖：在化學(xué)變化中，分子可分，原子不可分．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．汽車自燃時(shí)，下列措施正確的是（　�。�
A．加速行駛，讓風(fēng)把火吹滅
B．把引擎蓋、車窗全部打開
C．小火時(shí)，用滅火器對準(zhǔn)火源噴滅火劑
D．打開汽車空調(diào)，使溫度降低至著火點(diǎn)以下

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．如圖是元素周期表中某元素的部分信息示意圖，對圖中信息理解不正確的是（　�。�
A．質(zhì)子數(shù)為50B．相對原子質(zhì)量為118.7g
C．元素的名稱為錫D．元素符號(hào)為Sn

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．①鎂粉、②干冰、③二氧化硫、④氫氣等物質(zhì)中選擇一種物質(zhì)的序號(hào)來填空（每種物質(zhì)限選一次）：
（1）在空氣中易形成酸雨的是③；
（2）可用來人工降雨的是②；
（3）在軍事上可用來制造照明彈的是①；
（4）屬于高能、無污染的能源是④．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列化學(xué)用語書寫正確的是（　�。�
A．氧化鐵 FeOB．2個(gè)氫分子 2H
C．鎂離子 Mg+2D．氨中氮元素的化合價(jià)$\stackrel{-3}{N}$H3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．將下列固體分別溶解與水中，溫度明顯降低的是（　�。�
A．硝酸銨B．氫氧化鈉C．碳酸氫鈉D．氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．為了使學(xué)生能了解防雷電、防暴雨、防溺水等安全知識(shí)，提高學(xué)生自我保護(hù)的能力，2016年7月11日，河北桑干小學(xué)的全體師生開展《防雷電、防暴雨、防溺水》主題班會(huì)．該活動(dòng)提示同學(xué)們下雨天要遠(yuǎn)離金屬，防止雷電傷害，這是因?yàn)榻饘伲ā　。?table class="qanwser">A．具有延展性B．密度太大C．具有導(dǎo)電性D．硬度太大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到對應(yīng)目的是（　�。�
A．
 除去CO中少量的CO2		B．
  驗(yàn)證CO2密度大于空氣密度
C．
 檢驗(yàn)O2是否收集滿		D．
  驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律

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