某同學使用如圖所示裝置進行一氧化碳與氧化鐵反應的實驗。請回答有關問題。
(1)有下列實驗步驟:a.加熱;b.通入一氧化碳。請用上述實驗步驟的標號填空:實驗開始時,應先 ,然后 。
(2)實驗進行一段時間后,A裝置中出現(xiàn)的現(xiàn)象為 ,說明有 生成;B裝置中出現(xiàn)的現(xiàn)象為 ,說明有 生成。
(3)由上述實驗可知,一氧化碳具有 性,因此,它在工業(yè)上常用來 __ 。
(4)在C處放置一燃著的酒精燈,目的是
。
(5)寫出B、C兩部分所發(fā)生反應的化學方程式: ;
。
(6)①和②兩個酒精燈先點燃 。
.【解析】(1)加熱前先通一會兒一氧化碳,可排出裝置內的空氣,防止形成一氧化碳和空氣的混合物,在受熱時發(fā)生爆炸;(2)由于反應中一氧化碳與氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳,因此玻璃管內的固體由紅色變?yōu)楹谏?二氧化碳使澄清石灰水變渾濁;(3)工業(yè)上利用一氧化碳的還原性將金屬氧化物還原為金屬單質,因此用于冶煉金屬;(4)由于尾氣中含有沒反應的一氧化碳,直接排入空氣中會造成污染,因此裝置末端放一燃著的酒精燈,將CO燃燒掉;(6)由于加熱前先通一氧化碳,因此應先點燃②,可將這部分一氧化碳燃燒掉。
答案:(1)b a
(2)紅色固體逐漸變成黑色 鐵 澄清石灰水變渾濁
二氧化碳
(3)還原 冶煉金屬
(4)將CO燃燒掉,防止CO排放到空氣中污染空氣
(5)B:CO2+Ca(OH)2====CaCO3↓+H2O
C:2CO+O22CO2 (6)②
科目:初中化學 來源: 題型:
牙膏摩擦劑的類型很多,如CaCO3,SiO2或它們的混合物.某興趣小組對牙膏摩擦劑的成分進行了如下探究.
【提出問題1】某品牌牙膏中是否含有CaCO3?
【查閱資料】二氧化硅不與稀鹽酸反應.
【實驗方案】
①取少量牙膏于試管中,加入適量的稀鹽酸,出現(xiàn)氣泡,將氣體通入澄清石灰水,石灰水變渾濁,證明摩擦劑中含有 _________ (填離子符號)
②取實驗①中的溶液,加入碳酸鉀溶液,生成白色沉淀,請寫出該反應的化學方程式 ______ .
【提出問題2】該牙膏中CaCO3的質量分數(shù)是多少?
【實驗裝置】
【實驗步驟】
(1)按如圖連接好裝置后,發(fā)現(xiàn)一處明顯的錯誤,改正為 _________ ;
(2)重新連接好裝置,并 _________ ;
(3)在B裝置中加入牙膏樣品8.00g;
(4) _________ K1, _________ K2(填“打開”或“關閉”),向牙膏樣品中滴入10%的鹽酸,至B中無氣泡產生時,停止滴加鹽酸;
(5) _________ ,至C中不再產生沉淀;
(6)將C裝置中的固液混合物過濾、洗滌、烘干后稱量其質量.實驗數(shù)據如圖(已知此品牌牙膏中的其他成分不和鹽酸反應,裝置內試劑均足量.)
【實驗分析及數(shù)據處理】
(1)若沒有A裝置,則測定結果將 _________ .(填“偏大”、“偏小”或“不變”)
(2)D裝置的作用是 _________ .
(3)據上面數(shù)據,計算該牙膏樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)是 _________ .
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列離子能在pH=13的水溶液中大量共存的是( )
A. Cl-、K+、SO42-、Na+ B. K+、SO42-、Cu2+、NO3-
C. SO42-、Cl-、Na+、H+ D. Ca2+、Cl-、CO32-、Na+
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列有關事實不能用金屬活動性順序解釋的是 ( )
A.不能用金屬銅與稀硫酸反應制取氫氣
B.銀的導電性強于銅 C.鎂和鋁與稀鹽酸反應的劇烈程度不同
D.銅能將銀從硝酸銀溶液中置換出來
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科目:初中化學 來源: 題型:
11.2 g某種鐵合金樣品(只含兩種成分)與足量的稀硫酸充分反應后,生成0.44 g氫氣,則該鐵合金中所含的另一種成分可能是 ( )
A.Cu B.Al C.Zn D.C
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科目:初中化學 來源: 題型:
學習了CO2的有關知識后,同學們查閱資料發(fā)現(xiàn)Mg能在CO2中燃燒:2Mg+CO2═2MgO+C,所以鎂著火不能來CO2來滅火,但沒有找到有關Na能否與CO2反應的介紹.于是同學們展開了鈉著火能否用CO2來滅火的探究.
【提出猜想】鈉能發(fā)生類似于CO2與鎂的反應,可能的化學方程式為 _________ .
【實驗】將燃著的鈉伸入裝有CO2的集氣瓶中,鈉能在集氣瓶中繼續(xù)燃燒.
進一步【查閱資料】得知:
①Na2O是白色固體,能與CO2反應生成Na2CO3,也能與H2O反應生成NaOH.
②Ba(OH)2溶于而BaCO3不溶于水.
③Na2CO3的存在會干擾NaOH的檢測.
基于以上資料,同學們認為鈉在CO2中燃燒的產物情況有所不同,并對產物提出了以下幾種猜想:
Ⅰ.Na2O、C;Ⅱ _________ 、C;Ⅲ.NaOH、C;Ⅳ.Na2O、Na2CO3、C
通過理論分析,猜想 _________ (填序號)肯定錯誤的,理由是 _________
【驗證猜想】
步驟 | 實驗操作 | 主要實驗現(xiàn)象 | 結論(燃燒產物判斷) |
(1) | 將產物溶于適量水中 | 部分溶解,試管底部有黑色固體 | 燃燒產物中肯定有C |
(2) | 取少量(1)所得上層溶液,加入過量的BaCl2溶液 | _________ | 燃燒產物中肯定有Na2CO3 |
(3) | 取少量(2)所得上層清液,加入 _________ 溶液 | 有藍色沉淀生成 | 燃燒產物中肯定有 _________ |
在步驟(2)中BaCl2溶液為什么要加入至過量?其原因是: _________ .
【結論】猜想 _________ (填序號)是正確的.
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科目:初中化學 來源: 題型:
如表是某研究小組探究影響反應速率部分因素的相關實驗數(shù)據.
實驗
| H2O2溶液 濃度/% | H2O2溶液 體積/ml | 溫度/℃ | MnO2的 用量/g | 收集氧氣 的體積/ml | 反應所需 的時間/s |
① | 5 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 49.21 |
② | 15 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 16.75 |
③ | 30 | 5 | 35 | 2 | 10.76 | |
④ | 30 | 5 | 55 | 2 | 6.04 |
原數(shù)據
實驗 序號 | H2O2溶液 濃度/% | H2O2溶液 體積/ml | 溫度/℃ | MnO2的 用量/g | 收集氧氣 的體積/ml | 反應所需 的時間/s |
① | 5 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 16.75 |
② | 15 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 6.04 |
③ | 30 | 5 | 35 | 2 | 49.21 | |
④ | 30 | 5 | 55 | 2 | 10.76 |
(1)通過實驗 _________ 和實驗 _________ 對比可知(填實驗序號),化學反應速率與反應物的濃度有關;從實驗③和④對比可知,化學反應速率與 _________ 有關.
(2)用一定量的質量分數(shù)為15%的過氧化氫溶液制氧氣,在不影響產生氧氣質量的前提下,為了減慢反應速率,可采取的措施是 _________ .
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科目:初中化學 來源: 題型:
炎炎夏日,喝上一杯汽水會給我們帶來清爽涼快的感覺。右圖是某種雪碧汽水標簽中的部分內容,小明同學通過查閱資料得知:檸檬酸是一種無色晶體,能溶于水,屬于有機酸,具有酸的通性。香料、苯甲酸鈉、白砂糖等不顯酸性。
(1)以上信息中屬于檸檬酸物理性質的是 。
(2)小明想利用此種雪碧汽水和同學們進一步驗證檸檬酸的酸性:
①小明首先將適量的雪碧汽水倒入一潔凈的試管中,然后滴加紫色石蕊試液,發(fā)現(xiàn)石蕊試液變紅色。 據此,小明斷定檸檬酸確實具有酸性。他做出這種判斷的依據是 、
。
②小紅認為小明的實驗結論不夠嚴密,她的理由是 ;她建議在原來實驗的基礎上再進行一步操作,即把①中已經變紅的混合液體加熱,若看到 ,這樣就能充分證明檸檬酸確實具有酸性了。
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科目:初中化學 來源: 題型:
某興趣小組發(fā)現(xiàn)了一包敞口放置的堿石灰樣品,為探究其成分,同學們在實驗室對這包堿石灰樣品展開了探究。
【查閱資料】①堿石灰是由CaO和NaOH固體混合而成,通常用于吸收二氧化碳及干燥氣體。②熟石灰微溶于水,且溶于水放出的熱量很少可以忽略不計。③BaCl2溶液顯中性。
【提出猜想】根據資料,同學們分析堿石灰樣品的主要成分可能含有CaO、NaOH、Ca(OH)2、CaCO3和 。
【實驗探究】小組討論后設計如下實驗進行探究:
實驗步驟及操作 | 實驗 | 結 論 |
①取部分該樣品于試管中,加少量水 | 無明顯放熱現(xiàn)象 | 堿石灰樣品中不含CaO 和 |
②繼續(xù) | 產生白色沉淀 | 樣品中一定含有CaCO3 |
③從步驟② | 產生白色沉淀 | |
④將步驟③所得物質過濾,向濾液中滴加無色酚酞溶液 | 溶液變紅色 |
【思考與分析】[來源:Z_xx_k.Com]
小杰同學經過分析認為步驟②的結論不準確,原因是 (用化學方程式表示)。
【解釋與結論】
通過以上探究與分析:可以得出該堿石灰樣品一定含有的物質是 ;實驗探究步驟④所得溶液中除酚酞外還含有的溶質有 。
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