3．甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．t2℃時(shí)，向100g甲中加入100g水后形成溶液的質(zhì)量為200g
B．t1℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等
C．甲的溶解度比乙大
D．將t2℃時(shí)甲、乙的飽和溶液分別降到t1℃時(shí)，兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

分析 根據(jù)固體物質(zhì)的溶解度曲線可以：①某物質(zhì)在某溫度下的溶解度，②判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，③比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度的大小，④判斷通過(guò)降溫還是升溫的方法是晶體析出，據(jù)此解答．

解答 解：A、t2℃時(shí)，甲的溶解度是80g，向100g甲中加入100g水后，只能溶解80g，形成溶液的質(zhì)量為100g+80g=180g，錯(cuò)誤；
B、t1℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等，正確；
C、在同一溫度下比較不同的物質(zhì)的溶解度的大小，沒(méi)提溫度，不能比較，錯(cuò)誤；
D、將t2℃時(shí)甲、乙的飽和溶液分別降到t1℃時(shí)，甲的溶解度減小，有晶體析出，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是t1℃時(shí)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，而乙的溶解度隨溫度的降低而增大，故溶液組成不變，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是t2℃時(shí)的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，根據(jù)圖象可以看出，兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是甲的大于乙，錯(cuò)誤；
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大，主要考查了固體溶解度曲線的意義及根據(jù)溶解度曲線解決相關(guān)的問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．（1）將如圖所示儀器的編號(hào)填入相應(yīng)的空格內(nèi)：

①實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣需用的儀器A、E．②配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液需用的儀器B、D．③進(jìn)行過(guò)濾操作需用的儀器B、C．
（2）做化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，出現(xiàn)了以下情況，試從供選的可能原因中，選擇恰當(dāng)?shù)拇鸢赣镁幪?hào)填入空格內(nèi)：
a．瓶底放了少量水或一薄層細(xì)沙；         
b．先停止通一氧化碳，后停止加熱；
c．瓶底未放少量水或一薄層細(xì)沙；          
d．先停止加熱，后停止通一氧化碳；
①做鐵絲在氧氣燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底炸裂c．
②一氧化碳還原氧化銅實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，部分銅又變黑b．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式，請(qǐng)根據(jù)下圖回答有關(guān)問(wèn)題．
（1）用甲圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可觀察到的現(xiàn)象是B燒杯中酚酞溶液變紅，A燒杯中無(wú)明顯變化，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明氨水具有的性質(zhì)是氨水具有揮發(fā)性（或堿性）（只填其中一點(diǎn)）．
（2）用乙圖所示裝置探究二氧化碳性質(zhì)時(shí)，小燒杯里發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是不能燃燒，也不支持燃燒，密度比空氣大．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．氨堿法生產(chǎn)純堿的主要反應(yīng)原理如下：
（1）NaCl+NH3+CO2+H20═NaHCO3+NH4Cl
（2）2NaHCO3$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O．
對(duì)上述信息的有關(guān)理解不正確的是（　�。�
A．用食鹽制純堿需要含碳、氧元素的物質(zhì)
B．（1）中析出晶體后剩余溶液只有一種溶質(zhì)
C．氨鹽水比食鹽水更易吸收二氧化碳
D．碳酸氫鈉比碳酸鈉受熱更易分解

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．我國(guó)化工專家侯德榜的“侯氏制堿法”為世界制堿工業(yè)做出了突出的貢獻(xiàn)，如圖所示是某廠應(yīng)用“侯氏制堿法”生產(chǎn)純堿的工藝流程圖，據(jù)圖回答：

（1）上述流程圖中，可循環(huán)利用的物質(zhì)是水和二氧化碳；
（2）流程Ⅰ后過(guò)濾所得濾液中含有的溶質(zhì)有氫氧化鈉、氯化鈉和碳酸鈉；
（3）流程Ⅱ先通入氨氣，再通入二氧化碳，如果反過(guò)來(lái)，二氧化碳的吸收率會(huì)降低，這是因?yàn)榘睔獾乃芤菏菈A性，更易吸收二氧化碳；
（4）用一個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式表示出流程Ⅱ中發(fā)生的總反應(yīng)NaCl+H2O+NH3+CO2═NaHCO3+NH4Cl；
（5）工業(yè)生產(chǎn)純堿的流程中，碳酸化時(shí)溶液中析出碳酸氫鈉而沒(méi)有析出氯化銨的原因是在該溫度下碳酸氫鈉的溶解度比氯化銨小．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．某�；瘜W(xué)興趣小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室整理藥品時(shí)，發(fā)現(xiàn)氫氧化鈉溶液的試劑瓶未塞瓶塞，且試劑瓶口周圍有一些白色固體，他們懷疑氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)，于是進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究．
【提出問(wèn)題】氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)？
【查閱資料】氯化鈉溶液、氯化鋇溶液呈中性．
【實(shí)驗(yàn)探究】小王、小李兩同學(xué)分別設(shè)計(jì)了不同方案并加以實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
小王用pH試紙測(cè)溶液的pH溶液的pH＞7說(shuō)明氫氧化鈉溶液沒(méi)有變質(zhì)
小李取少量溶液于試管中，加入適量氯化鋇溶液A說(shuō)明氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)
（1）小李同學(xué)認(rèn)為小王同學(xué)的結(jié)論不科學(xué)，其理由是碳酸鈉溶液也能使酚酞溶液變紅．
（2）小李同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象A為有白色沉淀產(chǎn)生．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl．
（3）小張同學(xué)認(rèn)為該氫氧化鈉溶液只是部分變質(zhì)．為確定小張同學(xué)的猜想，應(yīng)該對(duì)小李同學(xué)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行如下改進(jìn)：向試管中加入過(guò)量的氯化鋇溶液，再向試管中滴加酚酞試液，通過(guò)觀察溶液顏色變化來(lái)檢驗(yàn)該溶液是否含有氫氧化鈉．
（4）小王同學(xué)在測(cè)定溶液pH實(shí)驗(yàn)中，由于緊張先將pH試紙潤(rùn)濕后再去測(cè)氫氧化鈉溶液的pH，你認(rèn)為他測(cè)出該溶液的pH會(huì)偏�。ㄌ睢捌蟆�、“偏小”或“不變”）．
【反思】
（5）該氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O（用化學(xué)方程式表示）．
【拓展應(yīng)用】
（6）要證明氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)，你認(rèn)為還可使用與小李實(shí)驗(yàn)所加試劑不同類別的試劑是HCl（填一種試劑即可，用化學(xué)式填寫）．
（7）若要除去上述變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中的雜質(zhì)應(yīng)加入適量的Ca（OH）2（填化學(xué)式）溶液而除去．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．在一次實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新比賽中，小亮設(shè)計(jì)了如圖所示裝置，完成了多個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)，該裝置具有藥品用量少，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯，尾氣不外逸等優(yōu)點(diǎn)．
（1）若滴管甲中吸有濃氨水，乙中吸有無(wú)色酚酞試液，將甲、乙中的液體同時(shí)擠出，一段時(shí)間后，觀察到無(wú)色酚酞試液變紅，說(shuō)明分子具有的性質(zhì)是分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，使無(wú)色酚酞試液變紅的物質(zhì)是氨水；
（2）若甲中吸有水，乙中吸有稀硫酸，燒杯①中盛有石蕊試液染成紫色的干燥紙花，燒杯②中盛有碳酸鈉粉末，為了驗(yàn)證使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是二氧化碳，應(yīng)采取的實(shí)驗(yàn)操作是先將乙滴管中的稀硫酸滴入燒杯2中，觀察燒杯1中的紙花是否變色．再滴入甲滴管中的水，此時(shí)觀察燒杯1中的紙花是否變色；
（3）若滴管甲中吸有水，燒杯②中盛有鎂粉，先將甲中的水?dāng)D出，觀察到氣球明顯鼓起，一段時(shí)間后恢復(fù)原狀，再將乙中的液體擠出，氣球又明顯鼓起，由此判斷，燒杯①中的物質(zhì)是濃硫酸，滴管乙中的液體是稀鹽酸．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖，下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．甲的溶解度比乙大
B．t2℃時(shí)，甲、乙的兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C．t1℃時(shí)，將50g水加入15g甲物質(zhì)中，可得到65g溶液
D．要使接近飽和的乙溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，可采用蒸發(fā)溶劑的方法

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．關(guān)于水的凈化過(guò)程描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．加入明礬使小顆粒凝聚B．通入氯氣殺菌消毒
C．通過(guò)沙濾裝置除去可溶性雜質(zhì)D．通過(guò)活性炭吸附部分有害物質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案