推理是一種重要的學習方法,下列推理正確的是
A.化學變化都遵循質量守恒定律,所以質量不發(fā)生改變的變化就是化學變化
B.化合物是由多種元素組成的純凈物,所以由多種元素組成的純凈物一定是化合物
C.離子是帶電的原子或原子團,所以帶電的粒子就是離子
D.二氧化錳可以加快過氧化氫分解速率,則二氧化錳可以做任何化學反應的催化劑
科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省江陰市九年級12月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列做法不正確的是( )
A.電器起火時,用水撲滅 B.乘坐地鐵時,不準攜帶炸藥
C.油鍋起火時,蓋上鍋蓋 D.廚房燃氣泄漏時,關閉閥門,打開門窗
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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省揚州市九年級上學期二次月考化學卷(解析版) 題型:填空題
純凈物A可用作氣體燃料。在一定條件下,將一定質量的A與160g B按下圖所示充分反應,當B反應完全時,生成132gC和72gD
(1)一個D分子中共含有 個原子。
(2)B、C、D三種物質中,屬于氧化物的是 (填字母,下同),B、C物質中相同元素化合價 (填“相同”或“不同”)。
(3)參加反應的A物質的質量是 g,已知A的相對分子質量為88,則A物質的化學式為 。
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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省揚州市九年級上學期二次月考化學卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關實驗操作的“先”與“后”的說法中,正確的是
A.制取氣體時,先裝藥品,后檢查裝置的氣密性
B.用托盤天平稱量10g固體藥品時,先放砝碼,后放藥品
C.用滴管取細口瓶內的液體時,先將其伸入液體內,后擠壓取液
D.加熱KMnO4并用排水法收集O2的實驗結束時,先熄滅酒精燈,后移出導管
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科目:初中化學 來源:2017屆湖北省大冶市九年級上學期二次月考化學試卷(解析版) 題型:探究題
小麗同學欲通過實驗證明“二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑”這一命題。她設計并完成了下表所示的探究實驗:
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論或總結 | ||
結論 | 總結 | |||
實驗一 | 取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中,伸入帶火星的木條 | 有氣泡產(chǎn)生,木條不復燃 | 過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣,但是 ③ 。 | 二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑 |
實驗二 | 向盛水的試管中加入二氧化錳,伸入帶火星的木條 | 沒有明顯現(xiàn)象 | 水中加入二氧化錳,不產(chǎn)生氧氣 | |
實驗三 | ① | ② | 二氧化錳能加快過氧化氫的分解 | |
(1)請你幫小麗同學填寫上表中未填完的空格。
(2)在小麗的探究實驗中,“實驗一”和“實驗二”起對照作用
(3)小英同學認為僅由上述實驗還不能完全得出表內的“總結”,她補充設計了兩個方面的探究實驗,最終完成了對“命題”的實驗證明。
第一方面的實驗操作中包含了兩次稱量,其目的是: ;
第二方面的實驗是利用“實驗三”反應后試管內的剩余物繼續(xù)實驗。接下來的實驗操作、現(xiàn)象是: ;
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科目:初中化學 來源:2017屆湖北省大冶市九年級上學期二次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關物質燃燒現(xiàn)象的敘述中,正確的是
A.鐵絲在氧氣中燃燒:火星四射,生成紅色固體
B.硫粉在空氣中燃燒:產(chǎn)生淡藍色火焰,生成一種刺激性氣味的氣體
C.鎂條在空氣中燃燒:發(fā)出耀眼的白光,只生成一種黑色固體
D.紅磷在空氣中燃燒:發(fā)出白光,生成大量的白色煙和霧
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科目:初中化學 來源:2017屆陜西省咸陽市九年級上命題大賽化學卷(解析版) 題型:填空題
以下每組由三種物質組成,分析把它們放在一組的原因,然后從備選答案中找出與它們屬于同一類別的物質,將它們的序號填在橫線上
(1)氧化鐵、五氧化二磷、氧氣
A、空氣 B、冰水共存物 C、海水 D、石油
(2)新鮮的空氣、食鹽水、天然氣
A、液氧 B、四氧化三鐵 C、礦泉水 D、二氧化碳
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科目:初中化學 來源:2017屆陜西省咸陽市九年級上命題大賽化學卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列屬于化學性質的是( )
A. 揮發(fā)性 B. 溶解性 C. 穩(wěn)定性 D. 導電性
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科目:初中化學 來源:2017屆重慶市江津區(qū)五校九年級上第二學月聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
你知道嗎,缺鐵會引起貧血;缺碘易患壞血病;缺鈣易得佝僂病或發(fā)生骨質疏松;缺鋅會引起生長遲緩、發(fā)育不良……,這里的鐵、碘、鈣、鋅是指
A.原子 B.分子 C.元素 D.單質
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