20．下列對(duì)物質(zhì)的分類(lèi)，其中正確的是（　�。�
A．純凈物：液態(tài)氧、干冰、燒堿
B．氫前活潑金屬：鎂、銅、鐵
C．不可再生能源：煤、沼氣、石油
D．有毒氣體：二氧化硫、二氧化碳、一氧化碳

分析 A、純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)金屬活動(dòng)性順序，進(jìn)行分析判斷．
C、從能源是否可再利用的角度可把能源分為可再生能源和不可再生能源．人類(lèi)開(kāi)發(fā)利用后，在現(xiàn)階段不可能再生的能源，屬于不可再生能源；在自然界中可以不斷再生的能源，屬于可再生能源．
D、根據(jù)二氧化硫、二氧化碳、一氧化碳的性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、液態(tài)氧、干冰、燒堿中均只含有一種物質(zhì)，均屬于純凈物，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
B、鎂、鐵均為氫前活潑金屬，銅為氫后面的金屬，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
C、煤、石油屬于化石燃料，不能短時(shí)期內(nèi)從自然界得到補(bǔ)充，屬于不可再生能源；沼氣可用雜草、糞便等制取，屬于可再生資源，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
D、二氧化硫、一氧化碳均具有毒性，二氧化碳不具有毒性，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握金屬活動(dòng)性順序、純凈物的判別方法、可再生能源和不可再生能源的特點(diǎn)等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．2015年8月12日，天津某地危化品倉(cāng)庫(kù)發(fā)生嚴(yán)重爆炸事故，造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失．碳化鈣（CaC2）是一種危險(xiǎn)化學(xué)品，能與水反應(yīng)，生成氫氧化鈣和可燃性氣體乙炔（C2H2），同時(shí)放出大量的熱．
（1）寫(xiě)出碳化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（2）某儲(chǔ)存有碳化鈣的倉(cāng)庫(kù)因漏雨而發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)分析火災(zāi)發(fā)生的原因．
（3）寫(xiě)出乙炔充分燃燒的化學(xué)方程式．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

11．如圖中A-J是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，虛線圈中的兩物質(zhì)類(lèi)別相同．A的濃溶液可用作干燥劑，D俗稱(chēng)火堿；A的稀溶液與黑色固體G發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成F與H，F(xiàn)的水溶液呈藍(lán)色；A的稀溶液與J發(fā)生置換反應(yīng)生成I與E，J在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，可用于制作煙花．圖中“-”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系．反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去．
（1）寫(xiě)出化學(xué)式：DNaOH、GCuO．
（2）寫(xiě)方程式：
A→BBaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl；G→FCuO+H2SO4=CuSO4+H2O．
（3）除了A、G外，能轉(zhuǎn)化成H的物質(zhì)還有B、C、D、I（寫(xiě)序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．液態(tài)水變成水蒸氣時(shí)，水分子變大
B．蒸餾和活性炭吸附都可使海水轉(zhuǎn)化為淡水
C．電解水時(shí)負(fù)極和正極生成氣體的質(zhì)量比為2：1
D．用肥皂水可以鑒別硬水和軟水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．化學(xué)在“節(jié)能減排”中發(fā)揮著重要的作用
（1）氫能源是最理想的能源，它有什么優(yōu)點(diǎn)？（寫(xiě)一條即可）
（2）使燃料充分燃燒也是節(jié)約能源的一種方法，燃料充分燃燒應(yīng)考慮什么因素？（寫(xiě)一條即可）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．化學(xué)與生活密切相關(guān)，在廚房里蘊(yùn)藏著許多化學(xué)知識(shí)．
（1）廚房中的下列物質(zhì)，加入足量水中能形成溶液的是BD（填字母序號(hào)）
A、食物油     B、味精     C、面粉    D、食鹽
（2）加鈣牛奶適合老年人飲用，老年人身體中一旦缺鈣，可能患有的疾病是骨質(zhì)疏松癥．
（3）廚房中的下列物品中，主要材料屬于天然纖維的是C（填字母序號(hào)）；

（4）我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛墓δ埽?/div>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．從H、O、Ca、Fe、C五種元素中選擇適當(dāng)元素，寫(xiě)出符合下列要求的化學(xué)式：
（1）常見(jiàn)的食品干燥劑CaO
（2）常用來(lái)改良酸性土壤的物質(zhì)Ca（OH）2
（3）磁鐵礦石的主要成分Fe3O4
（4）相對(duì)分子質(zhì)量最小的有機(jī)物CH4．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．如圖是元素周期表的一部分，請(qǐng)回答：

（1）①、②、③處元素組成化合物的化學(xué)式為Al2（SO4）3；
（2）④處元素原子的結(jié)構(gòu)示意圖為；
（3）寫(xiě)出與⑤處具有相同電子數(shù)的一個(gè)分子HF、H2O（填化學(xué)式）；
（4）①與③處元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是最外層電子數(shù)相同．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱(chēng)：
①酒精燈；②集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時(shí)應(yīng)選用A（填字母標(biāo)號(hào)，下同）發(fā)生裝置，寫(xiě)出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑；若要收集較為純凈的氧氣最好選用D裝置．
（3）F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置．若將用F裝置用排水法收集氫氣，該如何操作？先將F裝置內(nèi)裝滿水，然后將氫氣從b進(jìn)入F中
（4）若用F裝置用排空氣法收集氧氣，氣體從a（填“a”或“b”）進(jìn)入F中，且如何驗(yàn)證氧氣已經(jīng)收集滿？將一根帶火星的木條放在b端，若木條復(fù)燃，證明氧氣已滿．
（5）B裝置長(zhǎng)頸漏斗下端伸入液面以下，原因是防止生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出．

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