某同學(xué)用下圖裝置制氧氣，請問答：

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（1）用高錳酸鉀固體受熱分解制取氧氣的發(fā)生裝置______收集裝置是______．（填序號）
（2）用雙氧水和二氧化錳制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______，
（3）用雙氧水制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)式為______
（4）寫出用高錳酸鉀固體受熱分解制取氧氣化學(xué)反應(yīng)式______．
（5）用向上排空氣法收集時，檢驗該氣體已收集滿的方法是______
（6）用高錳酸鉀制取氧氣結(jié)束時，先移開酒精燈，后移開導(dǎo)氣管的后果是______．
（1）使用固體混合物加熱制取氧氣，反應(yīng)發(fā)生裝置應(yīng)選裝置A；氧氣的密度比空氣大，可以利用向上排空氣法收集，氧氣不溶于水，也可利用排水法收集，故答案為：A；C或E；
（2）用雙氧水和二氧化錳制取氧氣是“液+固 常溫型”實驗裝置，發(fā)生裝置應(yīng)選B裝置，故答案為：B；
（3）雙氧水在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，故雙氧水制取氧氣的化學(xué)方程式為：2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑；故答案為：2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑；
（4）高錳酸鉀在加熱的條件下能生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，故高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為：2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑； 
（5）用向上排空氣法收集氧氣時，可用帶火星的木條檢驗氧氣是否收集滿；故答案為：將帶火星的木條放于集氣瓶口，木條復(fù)燃則滿；
（6）加熱高錳酸鉀固體制取氧氣，并用排水法收集氧氣的實驗結(jié)束時，要先從水槽中撤出導(dǎo)氣管，再熄滅酒精燈，這是為了防止水倒流進(jìn)入熱試管使試管炸裂，故答案為：水倒流進(jìn)入熱試管使試管炸裂．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)用下圖裝置制氧氣，請回答：

（1）寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱：①
試管
試管
   ②
酒精燈
酒精燈
．
（2）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是
B
B
（填序號），其中二氧化錳起
催化
催化
作用．
（3）用氯酸鉀制取和收集較純凈氧氣的裝置應(yīng)選用
AD
AD
 （填序號）．
（4）檢驗氧氣的方法是
將帶火星的木條伸入瓶中，木條復(fù)燃，則該氣體為氧氣．
將帶火星的木條伸入瓶中，木條復(fù)燃，則該氣體為氧氣．
． 
（5）某學(xué)�；瘜W(xué)興趣小組在研究“帶火星木條復(fù)燃與氧氣體積分?jǐn)?shù)的關(guān)系”的課題中，進(jìn)行了實驗探究，下面是他們觀察到的現(xiàn)象和計算數(shù)據(jù)：
集氣瓶標(biāo)號 1 2 3 4 5
集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù) 28.9% 36.8% 44.7% 52.6% 60.5%
帶火星木條的狀況 微亮 亮 很亮 復(fù)燃 復(fù)燃
根據(jù)以上實驗事實，下列說法中正確的是
B
B
（填寫相應(yīng)的標(biāo)號）．
A．只有在純氧中才能使帶火星的木條復(fù)燃
B．集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)≥52.6%時，帶火星的木條就能復(fù)燃
C．只要有氧氣存在就可使帶火星的木條復(fù)燃．

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科目：初中化學(xué) 來源：中考真題 題型：實驗題

下列化學(xué)反應(yīng)都能產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w：
①C+ O2CO2 ; ② CaCO3 + 2HCl==CaCl2 + CO2 ↑+ H2O;
③2CO + O22CO2 ;④CO +CuO==Cu +2CO2。
(1)以上化學(xué)反應(yīng)中，最適用于實驗室制取二氧化碳?xì)怏w的反應(yīng)是____。
(2)根據(jù)你所選擇的化學(xué)反應(yīng)，如下圖所示裝置中可以制取 二氧化碳?xì)怏w的裝置是_________；利用該裝置還可以制 取的一種氣體是_______，反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________ 。
(3)實驗室制取氣體的主要步驟有：①固定裝置；②裝入藥 品；③加熱；④檢查裝置的氣密性；⑤收集氣體。其正確的操作順序是___________ 。
(4)寫出以上裝置中標(biāo)出的儀器名稱：a____， b____。
(5)某同學(xué)用A裝置制取氧氣，若將7.9g的KMnO4加熱分解，能得到標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氧氣多少升？_________(標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧 氣的密度約為1.43g/L)（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年福建省廈門市同安區(qū)三校聯(lián)考九年級（上）期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

某同學(xué)用下圖裝置制氧氣，請回答：

（1）寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱：①______   ②______．
（2）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是______（填序號），其中二氧化錳起______作用．
（3）用氯酸鉀制取和收集較純凈氧氣的裝置應(yīng)選用______ （填序號）．
（4）檢驗氧氣的方法是______． 
（5）某學(xué)校化學(xué)興趣小組在研究“帶火星木條復(fù)燃與氧氣體積分?jǐn)?shù)的關(guān)系”的課題中，進(jìn)行了實驗探究，下面是他們觀察到的現(xiàn)象和計算數(shù)據(jù)：
集氣瓶標(biāo)號12345
集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)28.9%36.8%44.7%52.6%60.5%
帶火星木條的狀況微亮亮很亮復(fù)燃復(fù)燃
根據(jù)以上實驗事實，下列說法中正確的是______（填寫相應(yīng)的標(biāo)號）．
A．只有在純氧中才能使帶火星的木條復(fù)燃
B．集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)≥52.6%時，帶火星的木條就能復(fù)燃
C．只要有氧氣存在就可使帶火星的木條復(fù)燃．

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科目：初中化學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年福建省廈門大學(xué)附屬科技中學(xué)九年級（上）期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

某同學(xué)用下圖裝置制氧氣，請回答：

（1）寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱：①______   ②______．
（2）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是______（填序號），其中二氧化錳起______作用．
（3）用氯酸鉀制取和收集較純凈氧氣的裝置應(yīng)選用______ （填序號）．
（4）檢驗氧氣的方法是______． 
（5）某學(xué)�；瘜W(xué)興趣小組在研究“帶火星木條復(fù)燃與氧氣體積分?jǐn)?shù)的關(guān)系”的課題中，進(jìn)行了實驗探究，下面是他們觀察到的現(xiàn)象和計算數(shù)據(jù)：
集氣瓶標(biāo)號12345
集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)28.9%36.8%44.7%52.6%60.5%
帶火星木條的狀況微亮亮很亮復(fù)燃復(fù)燃
根據(jù)以上實驗事實，下列說法中正確的是______（填寫相應(yīng)的標(biāo)號）．
A．只有在純氧中才能使帶火星的木條復(fù)燃
B．集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)≥52.6%時，帶火星的木條就能復(fù)燃
C．只要有氧氣存在就可使帶火星的木條復(fù)燃．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)用下圖裝置制氧氣，請回答：

(1) 寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱：  ① ______________ ② ____________。

 (2)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是 _______ (填序號)，其中二氧化錳起 ____________作用。

 (3)用氯酸鉀制取和收集較純凈氧氣的裝置應(yīng)選用____________ (填序號)。

 (4) 檢驗氧氣的方法_____________________________________________。

(5) 某學(xué)�；瘜W(xué)興趣小組在研究“帶火星木條復(fù)燃與氧氣體積分?jǐn)?shù)的關(guān)系”的課題中，進(jìn)行了實驗探究，下面是他們觀察到的現(xiàn)象和計算數(shù)據(jù)：

集氣瓶標(biāo)號

1

2

3

4

5

集氣瓶中氧氣

體積分?jǐn)?shù)

28．9％

36．8％

44．7％

52．6％

60．5％

帶火星木條的狀況

微亮

亮

很亮

復(fù)燃

復(fù)燃

根據(jù)以上實驗事實，下列說法中正確的是____________(填寫相應(yīng)的標(biāo)號)。

A只有在純氧中才能使帶火星的木條復(fù)燃 B集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)≥52．6％時，帶火星的木條就能復(fù)燃  C只要有氧氣存在就可使帶火星的木條復(fù)燃 

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