【題目】如圖實驗操作中,錯誤的是(
A. 傾倒液體
B. 讀取液體體積
C. 聞氣味
D. 過濾

【答案】D
【解析】解:A、取用液體時:①試劑瓶瓶口要緊挨試管口,防止液體流出;②標簽向著手心,防止液體流出腐蝕標簽;③瓶塞倒放桌面上,防止污染瓶塞,從而污染藥品,故正確; B、量取液體時,視線要與液面的最低處保持水平,故正確;
C、聞氣體氣味要用手扇著聞,故正確;
D、過濾液體時,要注意一貼二低三靠的原則,圖中操作錯誤,故錯誤;
故選D.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解液體藥品取用的方法的相關(guān)知識,掌握液體藥品的取用:①液體試劑的傾注法②液體試劑的滴加法,以及對過濾操作的注意事項的理解,了解過濾操作注意事項:“一貼”“二低”“三靠;過濾后,濾液仍然渾濁的可能原因有:①承接濾液的燒杯不干凈②傾倒液體時液面高于濾紙邊緣③濾紙破損.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】關(guān)于物質(zhì)的用途,下列說法錯誤的是(
A.食品包裝中充氮氣以防腐
B.稀鹽酸用來除鐵銹
C.氫氧化鈉固體干燥二氧化碳
D.用石墨制作電極材料

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在實驗室中模擬煉鐵的原理可用如圖表示:
(1)煉鐵原理的化學方程式是 , 澄清石灰水中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為
(2)實驗開始先通入CO的目的 , 酒精燈的作用是
(3)證明玻璃管中有鐵生成的方法是(寫一種)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】九月走進頤和園大門,可聞到怡人的桂花香味,這一現(xiàn)象說明(
A.分子是由原子構(gòu)成的
B.分子分裂成原子
C.分子在不斷地運動
D.分子之間有間隔

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】地球上的淡水只約占全球水儲量的2.53%,可利用的淡水不足1%,保護水資源,節(jié)約用水是每個公民的義務(wù),下列做法中不正確的是(
A.農(nóng)業(yè)和園林澆灌用噴灌、滴灌
B.工業(yè)用水循環(huán)利用
C.將生活污水排放在江河中
D.利用家庭洗菜水、洗衣水等沖洗馬桶

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室制取二氧化碳氣體時應(yīng)選用(
A.碳酸鈉和稀鹽酸
B.石灰石和稀鹽酸
C.高溫煅燒石灰石
D.大理石和稀硫酸

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學肥料對糧食增產(chǎn)起著重要作用,下列能作磷肥的是(
A.NH4HCO3
B.CO(NH22
C.KNO3
D.Ca(H2PO42

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請按要求回答下列問題:
(1)自然界中的水都是混合物,通過多種途徑可以使水得到不同程度的凈化.活性炭具有良好的性,可以濾去水中一些不溶性和可溶性雜質(zhì).在圖1和圖2示意的凈水原理中,能明顯降低水的硬度的凈水方法是 . (填“圖1”或“圖2”)
(2)水是一種化學資源,保持水的化學性質(zhì)的最小微粒是
(3)水在自然界的物質(zhì)循環(huán)中起著至關(guān)重要的作用. ①水參加植物光合作用的化學方程式為:6CO2+6H2O 6O2+X,則X的化學式:
②電解水可以產(chǎn)生氫氣.氫氣作為未來最理想的能源,主要優(yōu)點是
上圖4是水的電解裝置,氫氣在與電源極相連的玻璃管內(nèi)放出.
③在圖3和圖4所示的水的兩種變化中,其微觀本質(zhì)區(qū)別在于
(4)小明用已配制好的質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液(密度約為1.04g/cm3),配制50g質(zhì)量分數(shù)為3%的氯化鈉溶液. ①配制步驟為:計算、量取、、裝瓶貼標簽.
②需要6%的氯化鈉溶液mL.(結(jié)果取整數(shù))

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列變化為屬于化學變化的是( )
A.汽油揮發(fā)
B.干冰升華
C.糧食釀酒
D.蠟燭熔化

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同步練習冊答案