為便于貯存、運(yùn)輸和使用，通常把氧氣加壓成液體后貯存在鋼瓶中，鋼瓶外壁漆成（　�。�
A、銀白色B、黃色C、藍(lán)色D、紅色
考點(diǎn)：氧氣的物理性質(zhì)
專題：氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析：根據(jù)貯存氧氣的氧氣瓶的顏色分析判斷．
解答：解：為便于貯存、運(yùn)輸和使用，通常把氧氣加壓成液體后貯存在鋼瓶中，鋼瓶外壁漆成藍(lán)色．故C正確，A、B、D錯(cuò)誤．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題比較簡單，了解貯存氧氣的氧氣瓶的顏色即可分析判斷．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)煤與石油的說法不正確的是（　�。�
A、煤與石油都由古代生物的遺骸經(jīng)過一系列復(fù)雜變化而形成的
B、煤與石油都是不可再生資源
C、煤與石油都是復(fù)雜的混合物
D、煤與石油的加工都是經(jīng)過化學(xué)變化的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小蘭查資料知道，電解水時(shí)生成氫氣、氧氣的體積比為2：1，但實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)氫氣和氧氣的體積比略大于2：1，針對這一發(fā)現(xiàn)，你認(rèn)為下列做法中不可取的是（　�。�
A、反復(fù)多次實(shí)驗(yàn)查找原因
B、實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)與理論值相差不多，可以認(rèn)為實(shí)驗(yàn)已經(jīng)成功
C、大膽提出假設(shè)：氧氣比氫氣易溶于水
D、查找實(shí)驗(yàn)裝置是否漏氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法．如圖是關(guān)于鹽酸化學(xué)性質(zhì)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，“--”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)，B是CuCl2，A、C屬于不同類別的化合物．完善這個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)：
（1）寫出A、C的化學(xué)式：A
 
；C
 
．
（2）根據(jù)自己得出的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)寫出一個(gè)置換反應(yīng)化學(xué)方程式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)氧氣性質(zhì)的敘述中，正確的是（　�。�
A、氧氣不易溶于水
B、氧氣的密度比空氣小
C、氧氣能跟所有物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
D、氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)可用作復(fù)合肥料的是（　�。�
A、NH4Cl
B、NH4NO3
C、NaH2PO4
D、KNO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)不能發(fā)生反應(yīng)的是（　　）
A、氧化銅與稀硫酸
B、氫氧化鈉與鹽酸
C、二氧化硫與氫氧化鈉
D、氫氧化鈉與水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

商店出售的黑底橡膠運(yùn)動(dòng)鞋其鞋底具有良好的耐磨性能，這是因?yàn)樵谙鹉z中加入了一種耐磨的填料，該填料是（　�。�
A、石墨粉B、活性炭
C、足球烯D、炭黑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式：
（1）蠟燭燃燒：
 

（2）鎂條燃燒：
 

（3）石灰石與稀鹽酸反應(yīng)：
 
．
（4）檢驗(yàn)酒精燃燒有水生成的操作方法：
 
．
（5）檢驗(yàn)集氣瓶中氣體為二氧化碳方法：
 
．

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同步練習(xí)冊答案