建筑工地上常能看到生石灰加水時熱氣騰騰的景象，這是因為生石灰加水“煮”成了熟石灰的緣故．試回答：

(1)寫出生石灰加水“煮”成了熟石灰的化學(xué)方程式：__________________．

(2)這個反應(yīng)是吸熱反應(yīng)還是放熱反應(yīng)？________________．

(3)將生石灰加到足量的水中，充分溶解后，所得溶液中的溶質(zhì)是________________，溶劑是________________．
答案：略
解析：

(1)

(2)放熱；

(3)氫氧化鈣；水


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2003?長沙）建筑工地上盛有石灰水的水池中，常會看到一層白膜覆蓋在石灰水的水面上，該白膜的主要成分是
碳酸鈣（或CaCO3）
碳酸鈣（或CaCO3）
，形成白膜的反應(yīng)方程式是
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

生活中處處充滿化學(xué)，下列生活中的化學(xué)知識敘述不正確的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

科學(xué)探究是奇妙的過程，請你一起參與并填寫下列空白：
【提出問題】小明同學(xué)用“雙氧水”（過氧化氫溶液）清洗傷口時，不小心將雙氧水灑到水泥地面上，發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡產(chǎn)生．小明聯(lián)想到化學(xué)課上老師曾用二氧化錳作為過氧化氫分解的催化劑，小明想，水泥塊是否也能作為雙氧水分解的催化劑呢？于是他到附近的建筑工地上找來了一些水泥塊，并用蒸餾水浸泡，洗凈，烘干，進行下列探究．
【作出猜想】水泥塊也能作為雙氧水分解的催化劑
【實驗驗證】
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
實驗一 向試管中加入少量的雙氧水，將帶有火星的木條伸入試管中 有極少量氣泡產(chǎn)生，帶火星木條不復(fù)燃
實驗二
【得出結(jié)論】水泥塊能加快雙氧水的分解速率．
【交流反思】小紅認為：僅憑上述兩個實驗不能說明水泥塊就是過氧化氫分解的催化劑，她覺得還需要增加一個實驗探究：探究
水泥塊的質(zhì)量是否發(fā)生改變
水泥塊的質(zhì)量是否發(fā)生改變
．
【實驗操作】①準確稱量水泥塊的質(zhì)量；②完成實驗二；③待實驗結(jié)束時，將實驗二試管里的物質(zhì)過濾、洗滌、烘干、
稱量
稱量
；④
對比反應(yīng)前后水泥塊的質(zhì)量
對比反應(yīng)前后水泥塊的質(zhì)量
；
【拓展分析】如果水泥塊反應(yīng)前后在質(zhì)量不變，則說明水泥塊可以作為雙氧水分解的催化劑．
小華認為：要證明小明的猜想，小紅補充的實驗還不夠，還需再補充一個探究實驗探究：
水泥塊的化學(xué)性質(zhì)是否發(fā)生改變
水泥塊的化學(xué)性質(zhì)是否發(fā)生改變
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

建筑工地上，常能看到生石灰加水時熱氣騰騰的景象，這是因為生石灰加水“煮”成了熟石灰的緣故．試回答：
（1）寫出生石灰加水“煮”成熟石灰的化學(xué)方程式
 
；
（2）這個反應(yīng)是
 
（填吸熱或放熱）反應(yīng)；
（3）沉淀后所得澄清液體俗稱
 
，其溶質(zhì)是
 
，它的溶解度隨溫度的升高而
 
；
（4）一段時間后，澄清液體的表面常漂浮一層“白膜”，是因為（用化學(xué)方程式解釋原因）
 
．

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