【題目】如圖是某品牌方便面包裝上的部分說明.有關(guān)說法正確的是( 。

品名

XX方便

配料

食鹽   姜黃  牛肉 脫水菠菜等

保質(zhì)期

六個月(置于陰涼干燥處)

生產(chǎn)日期

標(biāo)示于包裝外袋上

A.姜黃用作營養(yǎng)強(qiáng)化劑B.脫水菠菜中富含蛋白質(zhì)

C.食鹽主要用作調(diào)味劑D.牛肉的主要成分是淀粉

【答案】C

【解析】

A、姜黃是著色劑,用作增強(qiáng)食品色素,A不正確;

B、脫水菠菜中富含維生素,B不正確;

C、食鹽有咸味,主要用作調(diào)味劑,C正確;

D、牛肉的主要成分是蛋白質(zhì),D不正確。故選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體,最常用的方法是()

A.分別測定它們的密度B.觀察顏色并聞它們的氣味

C.將燃著的木條分別伸入集氣瓶中D.將氣體分別通入紫色石蕊溶液中

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)看了硝酸銨產(chǎn)品包裝袋上的說明,對產(chǎn)品的含氮量產(chǎn)生了疑問,于是運用所學(xué)的知識對硝酸銨的含氮量進(jìn)行了計算,都認(rèn)為包裝袋上標(biāo)注的含氮量不準(zhǔn)確。

小組中的李華同學(xué)的計算過程如下: ×100%=17.5%,而王明同學(xué)計算的結(jié)果大于34%。由于計算結(jié)果不同,小組中的同學(xué)進(jìn)行了討論。
(1)你認(rèn)為李華同學(xué)的計算是否正確?

(2)計算硝酸銨中的含氮量,你的方法是
(3)請你計算,該袋產(chǎn)品中含純硝酸銨的質(zhì)量為kg。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氧化鋁是紅寶石、藍(lán)寶石的主要成份,它由鋁離子和氧離子構(gòu)成.
(1)氧化鋁的化學(xué)式為
(2)3個鋁離子的化學(xué)符號是
(3)氧離子的結(jié)構(gòu)示意圖為 ,一個氧離子中有個質(zhì)子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)使人類生活更加豐富多彩,如打火機(jī)就給人們生活帶來了方便.根據(jù)如圖回答:

(1)屬于單質(zhì)的是(只選填一種物質(zhì)編號,下同),屬于有機(jī)物的是
(2)通風(fēng)口的作用是使空氣流通,由此說明燃燒需要
(3)用分子的觀點解釋打火機(jī)氣體丁烷能被壓縮成液體的原因

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗探究:小剛和小強(qiáng)用圖甲和圖乙所示實驗來探究可燃物燃燒的條件。經(jīng)查閱資料知:白磷著火點為40℃,紅磷著火點為240℃,它們在空氣中燃燒都生成有毒的白煙——五氧化二磷,五氧化二磷易溶于水。

(1)小剛用圖甲所示裝置進(jìn)行實驗,觀察到的現(xiàn)象是_____________________ 。

(2)小強(qiáng)用圖乙所示裝置進(jìn)行實驗,得到以下實驗事實:

①不通空氣時,冷水中的白磷不燃燒;②通空氣時,冷水中的白磷不燃燒;③不通空氣時,熱水中的白磷不燃燒;④通空氣時,熱水中的白磷燃燒。

該實驗中,能證明可燃物通常需要接觸空氣才能燃燒的實驗事實是(填序號,下同) ________ ;能證明可燃物必須達(dá)到一定溫度(著火點)才能燃燒的實驗事實是________。

(3)“化學(xué)實驗的綠色化要求實驗室的三廢排放降低到最低程度并能得到妥善處理。圖甲與圖乙所示實驗相比,________ (填甲或乙)更體現(xiàn)了化學(xué)實驗的綠色化追求。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某黑色固體粉末可能是Fe、CuO、C中一種或幾種。為了探究其成分,小明同學(xué)按照下圖所示流程進(jìn)行了實驗。關(guān)于該實驗的說法不正確的是( )

A.若溶液甲呈淺綠色,則原黑色固體粉末中一定含有Fe
B.若固體乙呈紅色,則原黑色固體粉末中一定含有CuO
C.若溶液甲呈藍(lán)色,則固體乙中一定不含F(xiàn)e
D.若固體乙呈黑色,則原黑色固體粉末中一定含有CuO

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請你解釋下列現(xiàn)象產(chǎn)生或做法的原因。

(1)如下圖所示,將一個充滿CO2的試管倒立在盛有澄清石灰水的燒杯中,可以觀察到的現(xiàn)象是_______________________;發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是:_______________。

(2)在書寫具有保存價值的檔案時,規(guī)定使用碳素墨水。原因是_________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)查閱資料時,發(fā)現(xiàn)高溫下,鐵與水蒸氣能反應(yīng)生成一種常見鐵的氧化物和一種氣體。他很好奇,設(shè)計如下實驗探究鐵粉與水蒸氣反應(yīng)后的產(chǎn)物。

【實驗探究1】如右圖

(1)用燃著的木條靠近肥皂泡,有爆鳴聲。

(2)稍后看到有肥皂泡飄到空中的現(xiàn)象。

【實驗結(jié)論】

根據(jù)(1)(2)推理生成的氣體是______

【思考】

小明同學(xué)欣喜異常,立即開始探究試管中剩余固體成分。

【查閱資料】

相關(guān)物質(zhì)化學(xué)式

Fe

FeO

Fe2O3

Fe3O4

顏色、狀態(tài)

黑色粉末

黑色粉末

紅棕色粉末

黑色晶體

能否被磁鐵吸引

【實驗探究2】觀察試管中剩余固體的為黑色,所以剩余固體中不含有________。將磁鐵靠近黑色粉末,發(fā)現(xiàn)黑色粉末全部能被磁鐵吸引,所以剩余固體中不含有_________

【猜想與假設(shè)】猜想(1):剩余固體是FeFe3O4;

猜想(2):剩余固體是Fe3O4。

【實驗探究3】將黑色粉末移入試管,然后滴入稀鹽酸,觀察到黑色固體消失,且無氣體產(chǎn)生。

【實驗結(jié)論】猜想(2)成立。寫出鐵和水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。

【反思與交流】在實驗探究3中,剩余固體消失是和固體和鹽酸反應(yīng)還是固體溶解到水中,請設(shè)計個一簡單實驗證明 ______________________ 。

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