實驗室開放日,化學興趣小組的同學自擬研究主題,對過氧化氫分解反應及催化劑做研究:
(1)小紅的實驗方案為:
她要探究的問題是 ,通過實驗,她得出結論的依據(jù)是 。
(2)小明的實驗報告如圖所示
小明通過分析數(shù)據(jù),得出的結論是
(3)小剛的探究過程如下:
①[問題]MgO能不能作過氧化氫分解的催化劑呢?
②[猜想] MgO能作過氧化氫分解的催化劑。
③[實驗驗證]
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 | |
實驗一 | 木條不復燃 | 常溫下過氧化氫溶液不分解 | |
實驗二 | 在裝有10mL15% 過氧化氫溶液的試管中加入少量MgO,然后將帶火星的木條伸入試管中 | 木條復燃 |
④[結論]MgO能加快過氧化氫的分解速率,故MgO能作過氧化氫分解的催化劑。
實驗結束后,小組同學進行了交流討論,認為小剛的猜想還不能得到證實,理由是
。
參與了課外小組的研究后,是否觸發(fā)了你的靈感?關于過氧化氫分解以及催化劑問題,你想研究的問題是
科目:初中化學 來源: 題型:
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科目:初中化學 來源:0113 期末題 題型:實驗題
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科目:初中化學 來源: 題型:
實驗室開放日,化學興趣小組的同學自擬研究主題,對過氧化氫分解反應及催化劑做研究:
(1)小紅的實驗方案為:
她要探究的問題是 ,通過實驗,她得出結論的依據(jù)是 。
(2)小明的實驗報告如圖所示
小明通過分析數(shù)據(jù),得出的結論是
(3)小剛的探究過程如下:
①[問題]MgO能不能作過氧化氫分解的催化劑呢?
②[猜想] MgO能作過氧化氫分解的催化劑。
③[實驗驗證]
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 | |
實驗一 | 木條不復燃 | 常溫下過氧化氫溶液不分解 | |
實驗二 | 在裝有10mL15% 過氧化氫溶液的試管中加入少量MgO,然后將帶火星的木條伸入試管中 | 木條復燃 |
④[結論]MgO能加快過氧化氫的分解速率,故MgO能作過氧化氫分解的催化劑。
實驗結束后,小組同學進行了交流討論,認為小剛的猜想還不能得到證實,理由是
。
參與了課外小組的研究后,是否觸發(fā)了你的靈感?關于過氧化氫分解以及催化劑問題,你想研究的問題是
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科目:初中化學 來源:2010-2011學年福建省泉州市晉江市子江中學九年級(上)期末化學試卷(1)(解析版) 題型:解答題
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