18、金屬材料在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用．
（1）北京奧運(yùn)會(huì)用到多種材料．下列應(yīng)用中使用金屬材料的有
①③
（填序號(hào)）．①使用金、銀和銅等制作獎(jiǎng)牌；②使用純羊毛和聚酯纖維制作“福娃；③使用新型鋼材建造“鳥巢”；④使用聚氟乙烯制造“水立方”外層膜．
（2）金屬礦物的儲(chǔ)量有限，而且不能再生，所以保護(hù)金屬資源尤為重要．保護(hù)金屬資源的有效途徑是
防止金屬腐蝕、回收利用廢舊金屬、合理有效開采礦物、尋找金屬的代用品等
（答出兩條即可）．
分析：（1）初中化學(xué)所學(xué)材料包括：金屬材料、無機(jī)非金屬材料、合成材料和復(fù)合材料四種，其中金屬材料包括純金屬和合金；
（2）金屬屬于不可再生資源，要保護(hù)和合理利用金屬資源，主要從兩方面著手，一是合理開采，防止金屬浪費(fèi)和腐蝕，二是積極尋找金屬代用品．
解答：解：
（1）金屬材料包括純金屬和合金，金、銀和銅等制作獎(jiǎng)牌屬于純金屬，純羊毛和聚酯纖維屬于天然纖維和合成纖維，鋼材屬于鐵的合金，聚氟乙烯屬于合成材料，所以選擇①③；
（2）保護(hù)金屬資源的有效途徑有很多，如防止金屬腐蝕、回收利用廢舊金屬、合理有效開采礦物、尋找金屬的代用品等等．
故答案為：（1）①③；（2）防止金屬腐蝕、回收利用廢舊金屬、合理有效開采礦物、尋找金屬的代用品等
點(diǎn)評(píng)：本題考查金屬的冶煉和保護(hù)金屬相關(guān)知識(shí)，屬于中檔題，書寫反應(yīng)方程式時(shí)要注意配平，（2）小題屬于開放性試題，只要從節(jié)約保護(hù)金屬資源和尋找代用品兩方面思考即可，答案不唯一．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

29、金屬和金屬材料在生產(chǎn)和生活中有著廣泛應(yīng)用．請(qǐng)回答下列問題：
（1）金屬通常有一些共同的物理性質(zhì)，從如圖可知的金屬物理性質(zhì)有
導(dǎo)熱性、導(dǎo)電性、延展性
．

（2）每年全球鋼鐵的產(chǎn)量是很高的，但鋼鐵的銹蝕也給人類帶來很大損失．鐵制品在空氣中會(huì)發(fā)生銹蝕，其原因是鐵與空氣中的
氧氣和水
共同作用的結(jié)果．為防止鋼鐵制品的銹蝕，廚房中的鐵鍋和菜刀通常需做的防護(hù)是
洗凈、干燥
（要求兩種方法）．
（3）在探究金屬的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，某同學(xué)將帶銹鐵釘放入稀鹽酸中，觀察到鐵銹逐漸消失，溶液由無色逐漸變成黃色，并有氣泡產(chǎn)生，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
6HCl+Fe2O3═2FeCl3+3H2O； Fe+2FeCl3═3FeCl2 ；Fe+2HCl=FeCl2+H2↑
．
（4）在活動(dòng)與探究課上，小明向含有ZnSO4和CuSO4兩種溶質(zhì)的溶液中，加入一定質(zhì)量的鎂粉，待其充分反應(yīng)后，過濾，濾液呈無色．他根據(jù)此現(xiàn)象作出了下列判斷，你認(rèn)為正確的是
A
（填寫序號(hào)）．
A．濾紙上一定有Cu，可能有Zn、Mg           B．濾紙上一定有Zn，可能有Mg、Cu
C．濾液中一定有ZnSO4，可能有MgSO4、CuSO4 D．濾液中一定有MgSO4，可能有ZnSO4，一定沒有CuSO4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?錦州一模）金屬材料在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用．
（1）食品包裝袋中經(jīng)常使用到鋁箔，鋁能制成鋁箔是因?yàn)榻饘倬哂?!--BA-->
延展
延展
性；
（2）鐵制品長(zhǎng)期暴露在空氣中會(huì)發(fā)生銹蝕，為防止鋼鐵銹蝕，常采取在其表面涂油漆或鍍上其它金屬等方法，這些方法能防止銹蝕的共同原理是
使鋼鐵與水和氧氣隔絕
使鋼鐵與水和氧氣隔絕
．若鐵制品已銹蝕，應(yīng)及時(shí)除去鐵銹，寫出用稀硫酸除去鐵銹的化學(xué)方程式
Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O
Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O
；
（3）將一定質(zhì)量的銅粉放入硝酸銀、硝酸亞鐵的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，所得濾渣中一定含有的物質(zhì)是
Ag
Ag
（填化學(xué)式，下同），濾液中一定含有的溶質(zhì)是
Cu（NO3）2、Fe（NO3）2
Cu（NO3）2、Fe（NO3）2
，反應(yīng)后所得溶液質(zhì)量
＜
＜
反應(yīng)前所得溶液質(zhì)量（填“＞”、“=”或“＜”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?海珠區(qū)模擬）金屬材料在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途．
（1）黃銅是銅、鋅合金，下列說法中不正確的是
A
A
．
A．黃銅屬于純凈物         B．黃銅屬于金屬材料
C．黃銅的硬度比銅大       D．黃銅的抗腐蝕性能更好
（2）用赤鐵礦（主要成分為 Fe2O3）和一氧化碳煉鐵的化學(xué)方程式為
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
．
（3）在 CuCl2 和 MgCl2的混合溶液中，加入過量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，所得固體為
Fe、Cu
Fe、Cu
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?豐臺(tái)區(qū)二模）金屬材料在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用．
（1）我國(guó)第四套人民幣硬幣從1999年開始發(fā)行，其中一元幣為鋼芯鍍鎳，鑄造一元硬幣用到的鋼是
BD
BD
（填序號(hào)）．
A．純凈物     B．金屬材料     C．有機(jī)合成材料    D．混合物
（2）我國(guó)是世界鎢礦蘊(yùn)藏量最多的國(guó)家，工業(yè)上常用黑鎢礦與碳酸鈉作原料制得鎢酸鈉（Na2WO4），它的水溶液可以與鹽酸反應(yīng)得到不溶性的鎢酸（H2WO4），此反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Na2WO4+2HCl=2NaCl+H2WO4↓
Na2WO4+2HCl=2NaCl+H2WO4↓
；鎢酸受熱可以得到純度較高的三氧化鎢（WO3）；在高溫條件下，用氫氣還原三氧化鎢可獲得高純鎢，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
3H2+WO3
 高溫 
.
 
3H2O+W
3H2+WO3
 高溫 
.
 
3H2O+W
．
（3）小芳欲制作一個(gè)北京園博會(huì)吉祥物的徽章（如圖所示），她設(shè)計(jì)了如下步驟：選擇一塊模板，涂一層石蠟（一般不與其他物質(zhì)反應(yīng)）．在石蠟上面刻出吉祥物的圖象，清除圖象輪廓、頭發(fā)及衣服部分的石蠟，暴露出模板，然后將溶液A滴加在暴露出的模板上，片刻后除去剩余的石蠟層，就出現(xiàn)了紅色的吉祥物圖象．你認(rèn)為她選擇的模板和溶液A可能分別是
鐵、硫酸銅溶液
鐵、硫酸銅溶液
，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?安慶二模）銅、鐵等金屬材料在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途．
（1）聳立在懷寧文化廣場(chǎng)的陳獨(dú)秀雕像，是由銅合金制作而成的，其表面常會(huì)出現(xiàn)綠色物質(zhì)--銅綠[Cu2（OH）2CO3]，請(qǐng)你根據(jù)銅綠的組成判斷，銅變成銅綠時(shí)，空氣中的O2、
H2O
H2O
、
CO2
CO2
、（填化學(xué)式）參加了反應(yīng)．
（2）建造安慶長(zhǎng)江大橋，使用了大量的鋼材，鋼屬于
混合物
混合物
（填“純凈物”或“混合物”）．為了防止銅鐵銹蝕，常采用在其表面涂油或鍍上其他金屬等方法．這些方法都能防止銹蝕的共同原理是
使金屬制品與空氣和水隔絕
使金屬制品與空氣和水隔絕
．
（3）為比較鐵和銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，可采用的方法是
將鐵片插入硫酸銅溶液，若有紅色固體出現(xiàn)，則鐵比銅強(qiáng)（其他合理答案均可）
將鐵片插入硫酸銅溶液，若有紅色固體出現(xiàn)，則鐵比銅強(qiáng)（其他合理答案均可）
．

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