下圖是某同學(xué)配制500g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%生理鹽水的全過(guò)程：

　　⑴請(qǐng)找出上圖的錯(cuò)誤：

　　①_________________________________；②_________________________________；

　�、踎________________________________。

　�、迫舨僮髡_，則所稱取氯化鈉的質(zhì)量為         g 。

⑶如果配制的生理鹽水中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于0.9%，則可能造成誤差的原因有

　　（至少舉出三點(diǎn)）：

　�、賍________________________________；_________________________________；

③_________________________________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

28、下圖是某同學(xué)配制50克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的鹽水的全過(guò)程

（1）請(qǐng)找出圖中的錯(cuò)誤（至少兩種）
藥品瓶蓋正放在了桌面上
、
砝碼和藥品正好放反了
．
（2）若操作正確，則所稱取氯化鈉的質(zhì)量為
2.5
克．
（3）如果配制的鹽水中，NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于5%，則可能造成誤差的原因有（至少舉出三條）．
計(jì)算有錯(cuò)誤（將氯化鈉放在了天平的右盤）
、
天平讀數(shù)有誤（不準(zhǔn)確）
、
氯化鈉中有雜質(zhì)、
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

22、下圖是某同學(xué)配制50克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的食鹽水的全過(guò)程．

（1）請(qǐng)找出圖中的兩處錯(cuò)誤：
①
試劑瓶的瓶塞沒(méi)有倒放
②
天平中食鹽和砝碼的位置放反了

（2）若其它操作正確（1g以下用游碼），則這位同學(xué)所稱取氯化鈉的質(zhì)量實(shí)際為
1.5
克．
（3）如果配制的鹽水中，NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于5%，則可能造成誤差的原因有（至少舉出一條）
稱量時(shí)使NaCl質(zhì)量偏小或用量筒量水時(shí)體積偏大，溶解時(shí)未充分?jǐn)嚢璧群侠泶鸢妇?/div>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下圖是某同學(xué)配制50克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的鹽水的全過(guò)程
（1）請(qǐng)找出圖中的錯(cuò)誤（至少兩種）
藥品瓶蓋正放在了桌面上
藥品瓶蓋正放在了桌面上
、
砝碼和藥品正好放反了，用溫度計(jì)攪拌不對(duì)，應(yīng)用玻璃棒
砝碼和藥品正好放反了，用溫度計(jì)攪拌不對(duì)，應(yīng)用玻璃棒
．
（2）操作步驟：①計(jì)算：所稱取氯化鈉的質(zhì)量為
2.5
2.5
克，水
47.5
47.5
克．
②稱量：用
托盤天平
托盤天平
稱量，氯化鈉應(yīng)放在
左盤
左盤
（填“左盤”或“右盤”）．
③溶解：用量筒來(lái)量取所需的水（水的密度為1g/cm3），量筒的規(guī)格是
50mL
50mL
（從下列中選用：10mL、50mL、100mL）；溶解氯化鈉要用到玻璃棒，其作用是
加速溶解
加速溶解
．
（3）反思：如果配制的鹽水中，NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于5%，則可能造成誤差的原因有（至少舉出兩條）．
稱量時(shí)使NaCl質(zhì)量偏小
稱量時(shí)使NaCl質(zhì)量偏小
、
用量筒量水時(shí)體積偏大
用量筒量水時(shí)體積偏大
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2012-2013學(xué)年山東省濱州市佘家鎮(zhèn)中學(xué)九年級(jí)（上）第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

下圖是某同學(xué)配制50克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的鹽水的全過(guò)程
（1）請(qǐng)找出圖中的錯(cuò)誤（至少兩種）______、______．
（2）操作步驟：①計(jì)算：所稱取氯化鈉的質(zhì)量為_(kāi)_____克，水______克．
②稱量：用______稱量，氯化鈉應(yīng)放在______（填“左盤”或“右盤”）．
③溶解：用量筒來(lái)量取所需的水（水的密度為1g/cm3），量筒的規(guī)格是______（從下列中選用：10mL、50mL、100mL）；溶解氯化鈉要用到玻璃棒，其作用是______．
（3）反思：如果配制的鹽水中，NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于5%，則可能造成誤差的原因有（至少舉出兩條）．______、______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：專題突破訓(xùn)練_初三化學(xué)強(qiáng)化系列17（解析版） 題型：解答題

（2004?西寧）下圖是某同學(xué)配制50克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的鹽水的全過(guò)程

（1）請(qǐng)找出圖中的錯(cuò)誤（至少兩種）______、______．
（2）若操作正確，則所稱取氯化鈉的質(zhì)量為_(kāi)_____克．
（3）如果配制的鹽水中，NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于5%，則可能造成誤差的原因有（至少舉出三條）．______、______、______．

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