分析 (1)根據(jù)取用固體粉末狀藥品所用的儀器解答;
(2)根據(jù)玻璃棒的作用是攪拌、加速溶解解答;
(3)根據(jù)量筒的使用方法解答;
(4)從用托盤天平稱取藥品時(shí),正確操作時(shí):物質(zhì)的質(zhì)量=砝碼質(zhì)量+游碼質(zhì)量;如果放反了則:物質(zhì)的質(zhì)量=砝碼質(zhì)量-游碼質(zhì)量去分析解答.
(5)根據(jù)溶液具有均一性解答,
解答 解:
(1)取用固體粉末狀藥品應(yīng)用藥匙;
(2)玻璃棒的作用是攪拌、加速溶解;
(3)準(zhǔn)確讀取量筒內(nèi)液體體積的方法是視線與液體凹液面的最低處相平;
(4)用托盤天平稱量物質(zhì)的質(zhì)量,正確操作時(shí):物質(zhì)的質(zhì)量=砝碼質(zhì)量+游碼質(zhì)量;如果放反了則:物質(zhì)的質(zhì)量=砝碼質(zhì)量-游碼質(zhì)量.則實(shí)際值比測量值
偏。
(5)溶液配制好以后,將燒杯中的溶液裝入試劑瓶時(shí)不慎灑出一部分,試劑瓶中溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)不變.
答案:
(1)藥匙;
(2)攪拌、加速溶解;
(3)視線與液體凹液面的最低處相平;
(4)偏小;
(5)不變.
點(diǎn)評 稱量物質(zhì)的質(zhì)量時(shí),正確操作時(shí):物質(zhì)的質(zhì)量=砝碼質(zhì)量+游碼質(zhì)量;如果放反了則:物質(zhì)的質(zhì)量=砝碼質(zhì)量-游碼質(zhì)量.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 冰$\stackrel{物理變化}{→}$水 | B. | 木炭$\stackrel{化學(xué)變化}{→}$二氧化碳 | ||
C. | 過氧化氫$\stackrel{化學(xué)變化}{→}$水和氧氣 | D. | 一種分子$\stackrel{物理變化}{→}$另一種分子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 洗滌劑 乳化功能 清洗餐具 | |
B. | 酒精 可燃性 消毒劑 | |
C. | 金剛石 硬度大 裁玻璃 | |
D. | 干冰 升華吸熱 人工降雨 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 10:11 | B. | 8:1 | C. | 4:9 | D. | 31:44 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 硫粉是淡黃色的固體 | B. | 冰塊受熱融化 | ||
C. | 二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁 | D. | 鋁絲能導(dǎo)電 |
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