關(guān)于下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖的說法中,錯(cuò)誤的是:
A.它們分別屬于三種元素的離子
B.它們都有相對(duì)穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)
C.由前兩種粒子直接構(gòu)成的物質(zhì)是MgF2
D.它們的核外都有2個(gè)電子層
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆重慶市九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
下列是初中化學(xué)中的三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)回答:
實(shí)驗(yàn)I 實(shí)驗(yàn)II 實(shí)驗(yàn)III
(1)實(shí)驗(yàn)Ⅰ中缺少的玻璃儀器是 若過濾后濾液仍然渾濁,則原因可能是: (任答一條即可)。
(2)實(shí)驗(yàn)Ⅱ所表示的凈水操作的名稱是 ,該法可將硬水軟化。A中的自來水經(jīng)B進(jìn)入C中,可用 (填試劑名稱)來鑒別A與C中水的硬度。
(3)實(shí)驗(yàn)Ⅲ中D為電源的 (填“正”或“負(fù)”);發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 。電解時(shí)常向水中加入少量氫氧化鈉,其目的是 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年山東省龍口市八年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
小明同學(xué)在做家庭小實(shí)驗(yàn)時(shí),向熱的大米粥中加入碘酒,發(fā)現(xiàn)未變藍(lán)色.面對(duì)“異!爆F(xiàn)象,他不應(yīng)該采取的做法是
A.向老師請(qǐng)教
B.查找相關(guān)資料,探究原因
C.認(rèn)為自己做錯(cuò)了,繼續(xù)做其它實(shí)驗(yàn)
D.反復(fù)實(shí)驗(yàn),并觀察是否有相同現(xiàn)象
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省無錫市九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
綠茶中的單寧酸(化學(xué)式為C76H52O46)具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效,下列說法錯(cuò)誤的是
A.單寧酸屬于化合物
B.單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成
C.單寧酸分子的相對(duì)分子質(zhì)量為1700g
D.一個(gè)單寧酸分子由76個(gè)碳原子、52個(gè)氫原子和46個(gè)氧原子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆山東省德州市九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
“拯救生命是第一位的”。為搜救埋在廢墟下的幸存者,調(diào)用了許多搜救犬。搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者。從微觀的角度分析搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的主要原因是
A.分子的質(zhì)量很小
B.不同分子性質(zhì)不同
C.分子不斷運(yùn)動(dòng)
D.分子間有間隔
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆云南省九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對(duì)吸入空氣和呼出氣體成分的探究描述中正確的是:
A.用澄清石灰水檢驗(yàn)氧氣的含量
B.呼出氣體中二氧化碳含量比吸入氣體少了
C.空氣中水蒸氣含量比呼出氣體中的多
D.可以用排水集氣法收集呼出氣體
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆重慶市開縣五校九年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
為相對(duì)原子質(zhì)量的測(cè)定做出了杰出貢獻(xiàn)的科學(xué)家是
A.阿伏伽德羅 B.張青蓮 C.門捷列夫 D.道爾頓
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科目:初中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年山東省八年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)室有一瓶忘記貼標(biāo)簽的無色氣體,同學(xué)們懷疑是二氧化碳。小莉向其中加入了少量的澄清石灰水進(jìn)行驗(yàn)證!跋蚱渲屑尤肓松倭康某吻迨宜边@一環(huán)節(jié)屬于
A.作出猜想 B.進(jìn)行實(shí)驗(yàn) C.設(shè)計(jì)方案 D.得出結(jié)論
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆遼寧省燈塔市九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
大雨過后,某課外興趣小組的同學(xué)從河水中取樣,進(jìn)行凈化處理實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問題:(1)同學(xué)們向河水樣品中加入_____________________________________使懸浮物沉降,然后進(jìn)行過濾,請(qǐng)指出如圖所示操作中的錯(cuò)誤_____________________________________;(答一點(diǎn)即可)
(2)該小組同學(xué)向得到的濾液中加入活性炭,利用它的————————除去水中的色素和異味的物質(zhì),此過程發(fā)生了—————————(填“物理變化”或“化學(xué)變化”);
(3)經(jīng)過以上操作后,所得到的———————(填“一定”或“不一定”)是軟水。
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