化學(xué)是在分子、原子的層次上研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律的科學(xué)。下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法正確的是

A. 反應(yīng)前后分子的個數(shù)不變 B. 生成物有三種

C. 反應(yīng)前后汞原子和氧原子的個數(shù)不變 D. 是保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子

C 【解析】 將微觀示意圖轉(zhuǎn)化為化學(xué)式，反應(yīng)前的物質(zhì)是HgO，反應(yīng)后的物質(zhì)是Hg、O2和剩余的HgO。則反應(yīng)的化學(xué)方程式是2HgO2Hg+O2 A、根據(jù)化學(xué)方程式可知反應(yīng)前后分子的個數(shù)發(fā)生了變化，錯誤；B、生成物是汞和氧氣，是兩種，錯誤；C、對于化學(xué)反應(yīng)來說，反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不會發(fā)生改變，正確；D、氧氣是由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，即氧分子，錯誤。...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：湖南省懷化市2018年中考化學(xué)試卷 題型：填空題

從碳酸氫鈉、硝酸鉀、葡萄糖、生石灰中選擇填空：

（1）為人體生命活動提供能量_______； （2）屬于復(fù)合肥的是___________；

（3）可用于治療胃酸過多的是_______； （4）常用作食品干燥劑是___________。

葡萄糖（C6H12O6） 硝酸鉀（KNO3） 碳酸氫鈉 （NaHCO3） 生石灰 （CaO） 【解析】 （1）葡萄糖是人體直接的供能的物質(zhì)，故填葡萄糖； （2）在N、P、K三種營養(yǎng)元素中，含有兩種或兩種以上的營養(yǎng)元素的肥料叫復(fù)合肥，硝酸鉀中含有氮元素和鉀元素，故是復(fù)合肥； （3）胃酸的主要成分是稀鹽酸，稀鹽酸可以與弱堿性的物質(zhì)碳酸氫鈉反應(yīng)，故可以用碳酸氫鈉治療胃酸過多； ...

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省廣元市2018年中考化學(xué)試卷 題型：流程題

某化學(xué)實(shí)驗(yàn)室從含少量硝酸鋅的硝酸銀廢液中提取貴金屬Ag，其主要操作流程如下：

(1) 物體A的成分有___________ ；

(2) 步驟Ⅰ中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式_________________________；

(3) 步驟Ⅰ、Ⅱ共同的實(shí)驗(yàn)操作名稱是___________，若往溶液D中加入適量的氧化鋅，可得到只含一種溶質(zhì)的溶液，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________。

Zn和Ag Zn+2AgNO3=2Ag+Zn(NO3)2； 過濾； ZnO+H2SO4=H2O+ZnSO4 【解析】 （1）向硝酸銀的廢液中加入過量的鋅，鋅可以與硝酸銀反應(yīng)生成銀和硝酸鋅，故固體A中含有生成的銀和過量的鋅； （2）步驟Ⅰ是鋅與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鋅和銀，反應(yīng)方程式為. Zn+2AgNO3=2Ag+Zn(NO3)2； （3）步驟Ⅰ、Ⅱ共同的實(shí)驗(yàn)步驟是將固體和液體...

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省阜新市2018年中考化學(xué)試卷 題型：推斷題

現(xiàn)有硫酸銅溶液、氫氧化鉀溶液、碳酸鈉溶液、氯化鈉溶液和稀硫酸五種溶液。鑒別它們可按下圖所示的步驟進(jìn)行操作。（提示：碳酸鈉溶液呈堿性）

（1）步驟①中通過觀察_____，可以鑒別出硫酸銅溶液。

（2）步驟③用試劑Y鑒別氫氧化鉀溶液和碳酸鈉溶液時，試劑Y可以選用不同類別的物質(zhì)。

①若試劑Y為酸，寫出有氣體生成的反應(yīng)的化學(xué)方程式____。

②若試劑Y為堿，寫出有沉淀生成的反應(yīng)的化學(xué)方程式____。

溶液的顏色 2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2↑（化學(xué)方程式符合題意即可） Ca(OH)2+ Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH [或Ba(OH)2+ Na2CO3=BaCO3↓+2NaOH] 【解析】 通過觀察溶液的顏色和溶液酸堿性及性質(zhì)的不同可以鑒別物質(zhì)。 （1）五種溶液中硫酸銅溶液是藍(lán)色的，其他四種溶液都是無色的，可以通過觀察溶液的顏色進(jìn)行鑒別；（...

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省阜新市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖是木炭還原氧化銅反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置圖，下列說法正確的是(　　)

A. 給酒精燈加網(wǎng)罩，目的是使火焰集中并提高溫度

B. 實(shí)驗(yàn)過程中，可觀察到紅棕色粉末逐漸變黑

C. 木炭是使氧化銅還原為銅的物質(zhì)，它具有氧化性

D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)先停止加熱，再將導(dǎo)氣管從澄清石灰水中撤出

A 【解析】 碳和氧化銅在較高的溫度下反應(yīng)生成銅和二氧化碳。 A、 給酒精燈加網(wǎng)罩，使火焰集中并提高溫度，有利于反應(yīng)的進(jìn)行，正確；B、實(shí)驗(yàn)過程中，可觀察到黑色固體粉末逐漸變紅，由碳和氧化銅的混合物變?yōu)殂~單質(zhì)，錯誤；C、木炭是使氧化銅還原為銅的物質(zhì)，它具有還原性，作還原劑，錯誤；D、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)先將導(dǎo)氣管從澄清石灰水中撤出，再停止加熱，這樣可以起到防倒吸的作用，反之試管內(nèi)溫度變小...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南通市2018年中考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

科學(xué)探究和證據(jù)推理是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)。學(xué)習(xí)小組對藍(lán)綠色堿式碳酸銅晶體[Cu2（OH）2CO3]的性質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，并基于證據(jù)進(jìn)行推理分析。

I．分析堿式碳酸銅的組成

根據(jù)化學(xué)式可知，堿式碳酸銅中Cu元素的化合價為_____。

Ⅱ．探究堿式碳酸銅受熱的變化

（設(shè)計實(shí)驗(yàn)）學(xué)習(xí)小組設(shè)計了如圖裝置（夾持儀器已略去），并用于探究堿式碳酸銅的分解產(chǎn)物。

（實(shí)驗(yàn)過程）

①在裝置丙導(dǎo)管a處連接一導(dǎo)管，并插入水中，微熱試管，觀察到_____，說明整套裝置的氣密性良好。

②按圖示加入樣品和試劑，加熱一段時間后，試管中固體變黑，U形管中無水硫酸銅變藍(lán)，澄清石灰水變渾濁。

（實(shí)驗(yàn)分析）

①裝置甲中用于加熱的儀器名稱為_____。

②裝置丙中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

③根據(jù)現(xiàn)象可知，堿式碳酸銅受熱可分解，分解產(chǎn)物有CO2、CuO、_____。

④裝置乙、丙位置不能互換的理由是_____。

Ⅲ．探究堿式碳酸銅與酸的作用

（實(shí)驗(yàn)過程）取樣品少量于試管中，加水，固體不溶解。繼續(xù)加入足量稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生，得到藍(lán)色溶液。

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）堿式碳酸銅能與硫酸發(fā)生反應(yīng)，生成的鹽為_____。

（拓展延伸）堿式鹽在生活中應(yīng)用廣泛。堿式氯化鋁[Al2（OH）Cl5]是一種高效凈水劑。寫出堿式氯化鋁與鹽酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

+2 導(dǎo)管口出現(xiàn)氣泡。 酒精燈 Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O H2O 氣體通過澄清石灰水時會帶出水蒸氣 硫酸銅 Al2(OH)Cl5+HCl═2AlCl3+H2O。 【解析】 根據(jù)化學(xué)式中元素的化合價之和為零，可求出銅元素的化合價，根據(jù)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以推測生成物、書寫化學(xué)方程式。 （1）堿式碳酸銅中氫氧根顯-1價，碳酸根顯-2價，根據(jù)化合物中元素的化合價之和為零...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南通市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

我國科學(xué)家侯德榜先生以飽和食鹽水、NH3和CO2為原料，發(fā)明了“聯(lián)合制堿法”。該方法中涉及的反應(yīng)有：

①NaCl+CO2+NH3+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl

②2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O

下列說法不正確的是（　�。�

A. 氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成

B. 碳酸氫鈉可用于治療胃酸過多

C. 該生產(chǎn)工藝中CO2可以循環(huán)利用

D. 副產(chǎn)品氯化銨作氮肥時，應(yīng)與堿性物質(zhì)混合施用

D 【解析】 A、離子可以直接構(gòu)成物質(zhì)，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的物質(zhì)，錯誤；B、碳酸氫鈉可以和胃酸的主要成分鹽酸發(fā)生反應(yīng)，生成氯化鈉、水和二氧化碳，錯誤；C、反應(yīng)①中二氧化碳是反應(yīng)物，反應(yīng)②中二氧化碳是生成物，所以二氧化碳可以循環(huán)利用，錯誤；D、銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)可以反應(yīng)生成氨氣，降低肥效，所以氯化銨作氮肥時不能與堿性物質(zhì)混用，正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：貴州省銅仁市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列對化學(xué)事實(shí)與解釋相符的是( )

選項

事實(shí)

解釋

A

純堿溶于水呈堿性

純堿在水溶液中能解離出OH-，它是堿

B

水的分子式是H2O

水是由一個氫氣分子和一個氧原子組成

C

茅臺酒飄香的“香

分子在不斷運(yùn)動

D

常用過濾的方法對水進(jìn)行凈化

除去水中的可溶性鈣、鎂化合物

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】 A、純堿是碳酸鈉，是鹽，不是堿，故錯誤； B、水是由氫元素和氧元素組成，也可以說，1個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成，故錯誤； C、酒精分子在做無規(guī)則的運(yùn)動，故遠(yuǎn)處可以聞到酒精的香味，故正確； D、過濾只能除去難溶性的雜質(zhì)，不能除去可溶性的物質(zhì)，故錯誤。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：青海省2018年中考化學(xué)試卷 題型：填空題

用化學(xué)用語填空：3個銨根離子_________；標(biāo)出N205中氮元素的化合價_______

3NH4+ 2O5 【解析】 （1）離子是在原子或原子團(tuán)的右上角用數(shù)字加上正負(fù)號來表示，數(shù)字在前，正負(fù)號在后，若要表示多個離子，直接在離子的前面加上數(shù)字，表示離子的數(shù)目，1個銨根離子帶1個單位的正電荷，3個銨根離子表示為3NH4+； （2）N205中氧元素的化合價為-2價，設(shè)氮元素的化合價為x ，根據(jù)化合價的代數(shù)和為0,2×x+（-2）×5=0，得x=+5價，化合物中某元素的化合...

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