1.新鋁鍋燒開水時(shí),被水浸到的地方常因鋁與水中某些鹽溶液反應(yīng)而變黑,請(qǐng)推斷這種水中可能含有( 。
A.鈣鹽B.鐵鹽C.鎂鹽D.鈉鹽

分析 A、運(yùn)用鈣的活動(dòng)性比鋁的活動(dòng)性強(qiáng),鋁和鈣鹽不反應(yīng)解答.
B、運(yùn)用鋁的活動(dòng)性比鐵的活動(dòng)性強(qiáng),鋁和鐵鹽反應(yīng)析出金屬鐵且還原性鐵是黑色解答.
C、運(yùn)用鎂的活動(dòng)性比鋁的活動(dòng)性強(qiáng),鋁和鎂鹽不反應(yīng)解答.
D、運(yùn)用鈉的活動(dòng)性比鋁的活動(dòng)性強(qiáng),所以鋁不能和鈉鹽反應(yīng)解答

解答 解:金屬活動(dòng)性強(qiáng)的金屬能將金屬活動(dòng)性比它若弱的金屬?gòu)乃柠}溶液中置換出來(lái).
A、鈣的活動(dòng)性比鋁的活動(dòng)性強(qiáng),鋁和鈣鹽不反應(yīng),故A不正確.
B、鋁的活動(dòng)性比鐵的活動(dòng)性強(qiáng),鋁和鐵鹽反應(yīng)析出金屬鐵且還原性鐵是黑色,故B正確.
C、鎂的活動(dòng)性比鋁的活動(dòng)性強(qiáng),鋁和鎂鹽不反應(yīng),故C不正確.
D、鈉的活動(dòng)性比鋁的活動(dòng)性強(qiáng),所以鋁不能和鈉鹽反應(yīng),故D說(shuō)法不正確.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是金屬的活動(dòng)性,只有在金屬活動(dòng)順序表中前面的金屬才能將它后面的金屬?gòu)乃娜芤褐兄脫Q出來(lái),要注意反應(yīng)能發(fā)生金屬必須比鹽中金屬活潑且鹽必須可以溶于水反應(yīng)才能發(fā)生.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列物質(zhì)中,不能與鐵反應(yīng)的是( 。
A.硫酸銅溶液B.鹽酸C.氯化鈉溶液D.稀硫酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.現(xiàn)有一種碳素鋼樣品8.7克,與足量的稀硫酸反應(yīng),產(chǎn)生了0.3克氫氣.(經(jīng)查閱資料知:碳素鋼中一般含硫、硅等雜質(zhì)為0.01%;鋼的含碳量為0.03%-2%;生鐵的含碳量為2%-4.3%),根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和獲取的資料,通過計(jì)算推斷,這種碳素鋼是生鐵還是鋼?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,以下的有關(guān)說(shuō)法其中錯(cuò)誤的是( 。
A.用加熱高錳酸鉀制氧氣,用排水法收集實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,應(yīng)先把導(dǎo)管移除水面再停止加熱
B.在裝入藥品前都要檢驗(yàn)裝置的氣密性
C.用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣加熱時(shí),應(yīng)先使試管均勻受熱后再固定在藥品的下方加熱
D.用加熱高錳酸鉀制氧氣并用排水法收集,當(dāng)導(dǎo)管口剛產(chǎn)生氣泡則立即收集

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都合理的是(  )
ABCD
區(qū)分的物質(zhì)自來(lái)水和蒸餾水汽油和酒精氧化銅和木炭粉氧氣和二氧化碳
方案一加入肥皂水聞氣味在空氣中灼燒燃著的木條
方案二嘗味道點(diǎn)燃,看是否燃燒通入氫氣加熱聞氣味
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.我們的生產(chǎn)、生活與化學(xué)有著密切的聯(lián)系.請(qǐng)選擇 ①稀有氣體 ②氧氣 ③氮?dú)?br />④稀硫酸,填空(填序號(hào)):
(1)燈泡中充入③,可以延長(zhǎng)使用壽命;
(2)可用于醫(yī)療急救和切割金屬的是②;
(3)在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光,可制成多種用途的電光源的是①;
(4)金屬除銹用④,使其焊接牢固.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策,下列人類活動(dòng)不利于環(huán)境保護(hù)的是( 。
A.對(duì)垃圾和糞便進(jìn)行無(wú)害化處理
B.使用一次住“衛(wèi)生筷”和泡沫塑料飯盒
C.綜合防治植物病蟲害,減少農(nóng)藥使用量
D.禁止使用含硫量高的劣質(zhì)煤

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展以及人們生活水平的提高,手機(jī)的使用已經(jīng)越來(lái)越普及,給人們生活帶來(lái)極大的方便.但也產(chǎn)生了一定的副作用,如電磁波對(duì)人體健康的影響,廢舊手機(jī)處理的困難等.下面是一則關(guān)于手機(jī)電池的材料:
手機(jī)中的電池通常采用可充電鎳鎘(Ni-Cd)電池,其電池的總反應(yīng)可以表示
Cd+2NiO(0H)+2H20$?_{充電}^{放電}$2Ni(OH)2+Cd(OH)2.已知?dú)溲趸嘯Ni(OH)2]和氫氧化鎘[Cd(OH)2]均難溶于水,但能溶于酸.
請(qǐng)根據(jù)上述材料回答:
廢棄的鎳鎘電池已成為重要的環(huán)境污染物.有資料表明一塊廢鎳鎘電池可以使一平方米面積的耕地失去使用價(jià)值.在酸性土壤中這種污染尤為嚴(yán)重,這是因?yàn)镹i(OH)2和Cd(0H)2能溶于酸性溶液,從而污染土壤.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.按下列要求各寫出一個(gè)文字表達(dá)式
(1)使用催化劑的分解反應(yīng)氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣
(2)在空氣中不能燃燒,在氧氣中劇烈燃燒、火星四射鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵
(3)一種化合物生成一種單質(zhì)和一種氧化物的分解反應(yīng)過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.

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同步練習(xí)冊(cè)答案