2014年3月22日是第二十二屆“世界水日”,水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關,請回答下列問題:
圖甲是水通電分解的示意圖,在實驗過程中,試管a中產(chǎn)生的氣體是 (填 名稱)
用蒸餾水潤濕的pH試紙測定堿性溶液的pH,測量結果會 (填“偏大”、“不變”、“偏小”)
今年5月,某市發(fā)生火災時,消防隊員用高壓水槍滅火,此滅火原理是
水是最常見的溶劑,將少量下列物質分別加入水中,不能形成溶液的是
A.面粉 | B.白糖 | C.純堿 | D.植物油 E.硝酸鉀 |
(1)氧氣(2)偏。3)降低可燃物的溫度到著火點以下(4)AD
(5) ①75g ② b>a>c
解析試題分析:(1)由圖甲可知, 試管a、b中產(chǎn)生的氣體體積比為1:2,而氧氣和氫氣的體積比為1:2,故a試管中產(chǎn)生的氣體為氧氣;(2)用蒸餾水潤濕的pH試紙的pH為7,測定堿性溶液的pH,測量結果會偏。唬3)依據(jù)可燃物燃燒的三個條件有一個不滿足就可以滅火,高壓水槍滅火主要是水蒸發(fā)吸熱是降低可燃物的溫度到著火點以下;(4)溶液是均一穩(wěn)定的混合物,A.面粉不溶于水,懸濁液;B.白糖、C.純堿和E.硝酸鉀可溶于水,形成溶液;D.植物油是不溶于水的液體,形成乳濁液;(5)①t2°C 時a物質的溶解度為50g,50g水只能溶解25ga物質,得到75g溶液;②降溫時,c的溶解度逐漸增大,由飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,降溫后c物質的溶液的溶質質量分數(shù)等于t2°C c的飽和溶液的溶質質量分數(shù);而a、b的溶解度隨溫度降低而減少,故比較t1°Ca、b兩物質的溶解度、c物質的2°C的溶解度大小即可。
考點:電解水實驗;pH的測定;可燃物的燃燒與滅火;溶液、懸濁液和乳濁液的區(qū)分;溶解度曲線的應用
科目:初中化學 來源: 題型:信息分析題
如圖所示為各物質之間的轉換關系,請回答下列問題:
(1)寫出下列字母所代表物質的化學式:A: D: E: ;G: 。
(2)寫出過程①、②的化學方程式① ;
② ,其基本反應類型是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
下圖為甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線,請回答:
(1)t1℃時,甲、乙兩種固體物質的溶解度大小關系為甲 乙(填“>”“<”“=”)。
(2)t1℃時,把50g甲物質放入100g水中,充分攪拌,所得溶液是 溶液(填“飽和”或“不飽和”),將溫度升高到t2℃時,該溶液中溶質和溶劑的質量比是 。
(3)t2℃時,有一接近飽和的甲溶液,可采用 的方法(任寫一種)使其變?yōu)轱柡腿芤骸?/p>
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科目:初中化學 來源: 題型:問答題
如圖所示是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線,請回答下列問題.
(1)P點的含義是 .
(2)t1℃時,將30g甲物質放入盛有50g水的燒杯中,攪拌使其充分溶解,所得溶液為 (填“飽和”或“不飽和”)溶液;將燒杯內的物質加熱至t2℃,該溶液中溶質質量與溶液質量的最簡整數(shù)比為 .
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科目:初中化學 來源: 題型:問答題
根據(jù)基礎實驗6“粗鹽的初步提純”,填寫相關實驗內容:
(1)實驗目的:學生可以初步學習除去粗鹽中 雜質的實驗過程,…
(2)實驗用品:粗鹽、蒸餾水、玻璃棒、…
(3)實驗過程:
實驗步驟有:①計算產(chǎn)率 ②過濾 ③稱量與溶解 ④蒸發(fā)
正確的操作順序應是 (填序號).
(4)問題討論:
①實驗過程中,多次用到玻璃棒.請你寫出蒸發(fā)操作時玻璃棒的作用: .
②如果過濾后濾液仍渾濁,其原因可能是 (寫出一條).
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
在20℃時,向質量均為50g的5份水中分別加入一定質量的氯化鉀固體,然后攪拌至完全溶解得到溶液(如有不溶解的氯化鉀,則過濾除去).加入氯化鉀的質量與所得溶液的質量見下表.
實驗編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
加入氯化鉀的質量/g | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 |
溶液的質量/g | 55 | 60 | 65 | 67 | 67 |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
下列有關物質所含元素質量比的數(shù)值正確的是
A.水(H2O) m(H):m(O)=1:8 B.乙炔(C2H2) m(C):m(H)=2:1
C.氨氣(NH3) m(N):m(H)=14:1 D.二氧化硫(SO2) m(S):m(O)= 1:2
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