1.某化學(xué)興趣小組利用下圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì).結(jié)合裝置圖,回答下列問題:

(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:a長頸漏斗,b錐形瓶.
(2)用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是B (填如圖字母),可選用C裝置收集氧氣,其原因是氧氣的密度大于空氣的密度.寫出化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(NH3),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A (填上圖字母).

分析 (1)熟悉常見儀器,了解名稱.
(2)根據(jù)用雙氧水和二氧化錳制取氧氣是固液不加熱反應(yīng)選擇發(fā)生裝置;根據(jù)氧氣的密度和溶水性選擇收集裝置.
(3)根據(jù)信息:實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(NH3),選擇發(fā)生裝置.

解答 解:
(1)圖中a是長頸漏斗;b錐形瓶;
(2)用雙氧水和二氧化錳制取氧氣是固液不加熱反應(yīng),發(fā)生裝置可用B;氧氣的密度大于空氣的密度,可以選用C裝置收集氧氣.過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(NH3),所以選擇A做發(fā)生裝置.
故答案為:
(1)a長頸漏斗;b錐形瓶;
(2)B;氧氣的密度大于空氣的密度;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)A.

點評 發(fā)生裝置的選擇要根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件,收集裝置要根據(jù)氣體的密度和溶水性.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年黑龍江省大慶市杜爾伯特蒙古族自治縣八年級(五四制)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)前后,一定不發(fā)生變化的是 (  )

①物質(zhì)的質(zhì)量總和  ②物質(zhì)的種類  ③元素的種類    ④原子的數(shù)目⑤原子的種類  ⑥物質(zhì)的分子總數(shù)   ⑦原子的質(zhì)量  ⑧物質(zhì)的性質(zhì)

A. 全部 B. ①②③④⑤⑥⑦ C. ①③⑤ D. ①③④⑤⑦

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆海南省三亞市九年級5月模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

從下列圖片中不能獲取的信息是 ( )

A.分子之間有間隔          B.硅原子是由原子核和電子構(gòu)成的

C.受熱水分子運動速率加快    D.構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于氣體的說法正確的是( 。
A.污染空氣的氣體有二氧化碳、氫氣、二氧化硫等
B.稀有氣體有顏色,可做霓虹燈填充氣
C.一氧化碳有毒且能溶于水
D.氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,可作焊接金屬的保護(hù)氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.日常生活中有很多問題都涉及到化學(xué)知識,下列說法不正確的是(  )
A.煤氣中毒一般是指一氧化碳中毒
B.棉花、塑料屬于合成有機高分子材料
C.水是人體所需的六大營養(yǎng)素之一
D.加碘食鹽中的碘是指“碘”元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列化學(xué)方程式中,符合題意又書寫正確的是(  )
A.細(xì)鐵絲在氧氣燃燒 4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Fe2O3
B.實驗室制取二氧化碳 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
C.驗證金屬Cu比Ag活潑 Cu+2AgCl=2Ag+CuCl2
D.工業(yè)用磁鐵礦冶煉鐵 Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

13.已知CO2通入澄清石灰水中,溶液變渾濁,繼續(xù)通CO2氣體由渾濁又變澄清,CaCO3+H2O+CO2═Ca(HCO32,由此某化學(xué)興趣小組欲探究CO2與NaOH溶液反應(yīng)后的溶質(zhì)組成.
【提出問題】CO2與NaOH溶液反應(yīng)后的溶質(zhì)組成
【查閱資料】①、NaHCO3+NaOH═Na2CO3+H2O
②、鹽酸滴入碳酸鈉溶液中,實際反應(yīng)分兩步進(jìn)行
第一步反應(yīng):Na2CO3+HCl═NaCl+NaHCO3
第二步反應(yīng):NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2
【提出猜想】猜想1:溶質(zhì)為Na2CO3
猜想2:溶質(zhì)為Na2CO3和NaOH(填化學(xué)式,以下同)
猜想3:溶質(zhì)為NaHCO3和Na2CO3
猜想4:溶質(zhì)為NaHCO3
【實驗方案】Ⅰ甲組同學(xué)為確定CO2與NaOH溶液反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)組成,設(shè)計如下實驗方案.
(1)向所得溶液中加入足量的CaCl2溶液,若有白色沉淀生成,過濾后向溶液中加入足量的稀鹽酸無氣泡產(chǎn)生,則溶質(zhì)為Na2CO3或Na2CO3和NaOH.
(2)向所得溶液中加入足量的CaCl2溶液,若無白色沉淀生成,溶液中加入足量的稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生,則溶質(zhì)為NaHCO3
(3)向所得溶液中加入足量的CaCl2溶液,若有白色沉淀生成,過濾后向溶液中加入足量的稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生,則溶質(zhì)為NaHCO3和Na2CO3
Ⅱ乙組同學(xué)根據(jù)甲組同學(xué)的猜想,通過定量分析繪制出向所得溶液中逐滴加入稀鹽酸的質(zhì)量與生成二氧化碳的質(zhì)量關(guān)系示意圖,請根據(jù)圖象確定溶質(zhì)成分.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于“化學(xué)與生活”的認(rèn)識正確的是( 。
A.碳酸鈣、碳酸鈉、碳酸氫鈉都屬于碳酸鹽,都可用于治療胃酸過多
B.人體缺少某些元素會影響生長發(fā)育,如缺鐵會導(dǎo)致骨質(zhì)疏松癥
C.垃圾集中回收和分類處理,有利于“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)
D.紅土壤呈酸性給作物施肥時,用碳酸氫銨和熟石灰混合有利植物吸收又可改良土壤

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