請(qǐng)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)解釋下列現(xiàn)象
(1)NaOH在生活中可用來去除油污,是因?yàn)闅溲趸c能與 反應(yīng)。
(2)一氧化碳用于煉鐵的原理(用化學(xué)方程式表示) 。
(3)用天然氣作燃料的原理(用化學(xué)方程式表示) 。
(4)將一包放置較長(zhǎng)時(shí)間的食品干燥劑放入燒杯中,加入足量的稀鹽酸,可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式有: 、 、 ;(寫三個(gè)即可)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、B、C、D均含有同一種元素,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去)。
(1)若A是紫紅色金屬,D為難溶性堿。則D的化學(xué)式為____,由C轉(zhuǎn)化為A的化學(xué)方程式為___________________________________。
(2)若A屬于氧化物,其相對(duì)分子質(zhì)量為56,A與水化合得B,C是白色
難溶固體。則B的一種用途是________________________________________,由D轉(zhuǎn)化為C的化學(xué)方程式為_________________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
乙丙丁四種物質(zhì),在一定的條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示。下列說法正確的
A.丁一定是化合物
B.丙一定是這個(gè)反應(yīng)的催化劑
C.該反應(yīng)可能是碳酸鈣分解
D.參加反應(yīng)的甲的質(zhì)量一定等于生成的丙和乙的質(zhì)量之和
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)物質(zhì)的鑒別方法不正確的是( )
A.用燃燒的方法鑒別羊毛和塑料 B.用碘液鑒別淀粉和白糖
C.用肥皂水鑒別硬水和軟水 D.用觀察顏色的方法鑒別一氧化碳和二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用化學(xué)用語填空:
(1)地殼中含量最多的元素 ;(2)鋁制品表面的氧化膜 ;
(3)溫度計(jì)中的水銀 ; (4)硬水中的鎂離子 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖所示,彈簧秤下掛一重物,重物浸沒在AgNO3溶液中,穩(wěn)定時(shí)彈簧秤的讀數(shù)為F1。再向燒杯中加入適量的銅粉,充分?jǐn)嚢璨㈧o置足夠的時(shí)間后,溶液的體積未變,此時(shí)彈簧秤的讀數(shù)為F2。已知重物與前、后溶液均不發(fā)生任何反應(yīng),對(duì)于F1和F2的相對(duì)大小,下列說法正確的是
A、無法判斷 B、F2 < F1
C、F2 > F1 D、F2 = F1
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某學(xué)習(xí)小組利用如圖儀器或裝置進(jìn)行氣體制備,回答有關(guān)問題:
(1)寫出儀器a的名稱 ,用A裝置制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為 .
(2)若要在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,其發(fā)生裝置可選用圖中的 (填序號(hào))進(jìn)行組裝,連接玻璃管和膠皮管的操作:先把玻璃管口 ,然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管內(nèi).
(3)要制的干燥的二氧化碳,可在收集裝置前增加盛有 的洗氣瓶.
(4)實(shí)驗(yàn)室收集氧氣和二氧化碳都可用到的裝置是 (填序號(hào))
(5)用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
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