研學能提升中小學生的自理能力、創(chuàng)新精神和實踐能力。下列研學活動中主要發(fā)生化學變化的是

A.采摘茶葉 B.賞油菜花

C.篝火晚會 D.收割水稻

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：湖南省長沙市教育集團2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

已知蠟燭的著火點約為190℃，蠟燭的火焰由氣態(tài)蠟燃燒形成，如圖所示，在溫度示數(shù)為280℃以上時，快速推動活塞，觀察到蠟燭立即熄滅，其主要原因是

A.隔絕氧氣

B.氣流帶走可燃物

C.降低溫度至著火點以下

D.無法判斷

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科目：初中化學 來源：山西省2018-2019學年九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

分別取一瓶氧氣和一瓶二氧化碳氣體，下列方法能將其鑒別開的是

A.聞氣體的氣味 B.將燃著的木條分別伸入瓶中

C.觀察顏色和狀態(tài) D.以上方法都不行

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科目：初中化學 來源：江西省吉安市遂川縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：選擇填充題

下列物質(zhì)用途中，主要利用了其化學性質(zhì)的是_____

A銅絲制作導線

B焦炭用于煉鐵

C石墨制鉛筆芯

D_________

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科目：初中化學 來源：江西省吉安市遂川縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

學校廁所水龍頭的上方適合張貼的標志是（　�。�

A.  B.  C.  D.

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科目：初中化學 來源：2019年重慶市中考模擬化學試卷 題型：簡答題

2014年8月19日，安徽淮南某煤礦發(fā)生井下特大瓦斯爆炸事故．瓦斯是煤礦礦井下有害氣體的總稱，它已成為煤礦事故的“頭號殺手”．

（1）瓦斯的主要成分是甲烷．甲烷在空氣中完全燃燒的化學方程式為 ．

（2）為了防止煤礦的礦井發(fā)生瓦斯爆炸事故，下列做法可行的是 （填序號，下同）．

A．進礦井前先做燈火實驗

B．工人必須戴安全帽才能進入礦井

C．礦井內(nèi)要加強通風

D．安裝瓦斯探頭傳感器監(jiān)測瓦斯?jié)舛?/p>

（3）礦井下特大瓦斯爆炸事故發(fā)生后，專家提出了注入液氮滅火的方案．液氮可用于礦井滅火的原因是 、 （寫出兩條）．

（4）救援過程中，打通“生命之孔”及時向被困人員輸送含有下列成分的營養(yǎng)液，該營養(yǎng)液中的主要供能物質(zhì)是 ．

A．水 B．葡萄糖

C．維生素 D．氯化鈉．

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科目：初中化學 來源：2019年重慶市中考模擬化學試卷 題型：單選題

能在水中大量共存的一組離子是

A.NH4＋、Na＋、C1－、SO42－

B.H＋、Na＋、NO3－、CO32－

C.K＋、Ba2＋、OH－、SO42－

D.K＋、Ag＋、NO3－、C1－

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科目：初中化學 來源：山東省泰安市泰山區(qū)2018-2019學年九年級下學期期末化學試卷 題型：填空題

“水循環(huán)”、“氧循環(huán)”和“碳循環(huán)”是自然界存在的三大重要循環(huán)。請結(jié)合下圖回答問題：

（1）從物質(zhì)變化角度分析，三種循環(huán)中屬于化學變化的是_________（填字母序號）；

a 水循環(huán) b 氧循環(huán) c 碳循環(huán)

（2）從分子角度看，水循環(huán)主要是由______________的運動引起的，水循環(huán)既實現(xiàn)了水___________又完成了水資源的重新分配。氧循環(huán)的重要反應(yīng)之一——光合作用，是水分子與二氧化碳分于在光和葉綠素作用下，生成葡萄糖分子（C6H12O6）和氧氣分子，寫出該反應(yīng)的化學方程式_________________；

（3）用化學觀點分析碳循環(huán)和氧循環(huán)，其中不正確的是_______________（填字母序號）；

A 變化觀：每個人都在參與碳、氧循環(huán)

B 守恒觀：碳、氧循環(huán)過程中各元素守恒

C 平衡觀：碳、氧循環(huán)有利于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對穩(wěn)定

D 微粒觀：綠色植物的光合作用是使自然界中的氧原子總數(shù)增加

（4）自然界中的碳循環(huán)主要是通過二氧化碳來實現(xiàn)的。上圖中消耗二氧化碳的途徑有_____________（填數(shù)字序號），近年來，大氣中二氧化碳含量增加，導致溫室效應(yīng)，因此人類要積極采取措施維持循環(huán)體系中二氧化碳的相對平衡。

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科目：初中化學 來源：2019年廣東省業(yè)水平考試研判信息卷化學試卷 題型：單選題

下列圖像不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是

A. 向等質(zhì)量的氧化鈣、氫氧化鈣中分別加入等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸至過量

B. 向一定質(zhì)量氯化亞鐵和氯化鋁的混合溶液中加入鎂粉至過量

C. 向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中逐滴加入純堿溶液至過量

D. 向等質(zhì)量的鎂、鋁中分別加入等質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸至過童

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