【題目】小剛收集到一瓶渾濁的河水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成自來水。其實(shí)驗(yàn)過程如下所示:
請回答以下問題:
(1)操作①的名稱是;該操作中用到的玻璃儀器有玻璃棒、漏斗和 , 其中 玻璃棒的作用是。
(2)操作②主要是用活性炭除去一些異味和色素,其凈水原理是利用活性炭的作用 ,該過程主要是變化(填“物理”或“化學(xué)”)。
(3)小剛?cè)∩倭恳后wD于試管中,加入少量 , 振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生,說明液體D是硬水。
(4)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中常用 的方法來降低水的硬度。操作③是消毒殺菌,新型自來水消毒劑ClO2可由下列反應(yīng)制備:Cl2+2X=2NaCl+2ClO2 , X的化學(xué)式為。
(5)節(jié)水是我們每個人義不容辭的職責(zé),請你結(jié)合生活和課本知識,提出一條節(jié)水建議:。
(6)使用無磷洗衣粉有利于保護(hù)水資源,這里的“磷”是指。(選填“原子”、“離子”、“分子”、“元素”)
【答案】
(1)過濾,燒杯,引流
(2)吸附,物理
(3)肥皂水
(4)加熱煮沸,NaClO2
(5)洗菜水用來澆花等
(6)元素
【解析】(1)分離固體和液體,除去不可溶性雜質(zhì)為過濾;盛裝用的燒杯;玻璃棒為引流作用;
(2)活性炭疏松多孔具有吸附性能吸附色素和異味;只是吸附未生成新物質(zhì),未物理變化;
(3)肥皂水遇到硬水無泡沫且有浮渣,軟水則正常泡沫多;
(4)加熱煮沸可使可溶性的鈣鎂化合物變?yōu)椴豢扇,而析出,使硬度降低;化學(xué)反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律,由此可得為NaClO2;
(5)即水的多級、多次、循環(huán)使用;
(6)生活中為宏觀概念,因此指元素.
所以答案是:(1)過濾;燒杯;引流;(2)吸附;物理;(3)加肥皂水;(4)加熱煮沸;NaClO2;(5)洗菜水用來澆花等;(6)元素.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用過濾操作的注意事項(xiàng)和硬水與軟水的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握過濾操作注意事項(xiàng):“一貼”“二低”“三靠;過濾后,濾液仍然渾濁的可能原因有:①承接濾液的燒杯不干凈②傾倒液體時液面高于濾紙邊緣③濾紙破損;硬水和軟水的鑒別方法:用肥皂水,有浮渣產(chǎn)生或泡沫較少的是硬水,泡沫較多的是軟水.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列符號中,既能表示某種元素及該元素的一個原子,還能表示某種物質(zhì)的是( )
A. Al B. H C. Fe3+ D. N2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了使天空變得更藍(lán),人類正在積極行動,下列做法不可行的是( )
A. 積極植樹造林 B. 大量使用煤做燃料
C. 加強(qiáng)空氣監(jiān)控 D. 開發(fā)太陽能和風(fēng)能
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【題目】現(xiàn)有三瓶空氣、氧氣和二氧化碳?xì)怏w,請用簡單的方法來鑒別它們。______________________________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于碳單質(zhì)的說法正確的是( )
A. 石墨很軟,不能用于制石墨電極
B. 金剛石、石墨和C60都由碳元素組成,結(jié)構(gòu)相同
C. 木炭具有還原性,常溫下可以將氧化銅中的銅還原出來
D. C60的相對分子質(zhì)量為720
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】上海世博會上,100輛燃料電池觀光車活躍在世博園區(qū),它們靠氫氣和氧氣反應(yīng)提供能量。由于它們“喝”的是氫氣,產(chǎn)生的是水,真正實(shí)現(xiàn)了“零排放”。若燃燒1.5kg氫氣,需氧氣多少千克?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】按要求從活性炭、干冰、雙氧水、二氧化硫、氮?dú)庵羞x擇合適的物質(zhì),將其化學(xué)式填寫在下列橫線上。
(1)可用來制取氧氣的是_________。
(2)屬于大氣污染物的是_________。
(3)可用作保護(hù)氣的是_______ 。
(4)可用于食品冷藏保鮮的是_______。
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