（14分）某興趣小組用實驗室提供的儀器和藥品進行了氧氣的制備實驗。

(1)儀器A的名稱          ；儀器B的名稱          。  

(2)甲同學用H2O2和MnO2制取并用排水法收集氧氣，反應的化學方程式為　　　　　　　　　　　　　，需要選擇上述儀器中的            進行組裝，還缺少的儀器是          ，MnO2固體在該反應中起_______作用。

(3)利用上述組裝的發(fā)生裝置還可以制取　　　　氣體，驗證該氣體的方法及現(xiàn)象是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

 

【答案】

(1)（各1分）錐形瓶   集氣瓶

(2)（各2分）2H2O2＝＝2H2O＋O2↑　 A、B、C、F    水槽    催化

(3)（各2分）CO2（或H2）  將氣體通澄清石灰水，石灰水變渾濁（收集一試管氣體并點燃，有爆鳴聲）

【解析】（1）熟悉常見儀器，了解名稱；

（2）觀察圖示和已選擇的儀器，并回憶用H2O2和MnO2制取氧氣，用排水法收集時的裝置選擇；熟記H2O2和MnO2制取氧氣的化學反應式

（3）本裝置屬于固體和液體不加熱制取氣體，因此可以選擇氫氣，二氧化碳

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。

（1）寫出圖中標示儀器的名稱：①     ▲     。

（2）上述裝置中的A和D組合后，可以用來制取并收集的氣體是     ▲     ，寫出實驗室制取該氣體的化學方程式：       ▲     。

（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時應選用    ▲      （填   

字母標號）做氣體發(fā)生裝置；如果用F裝置干燥氧氣，

則F裝置中應裝入  ▲  ，氧氣應從  ▲  （填“a”

或“b”）進入F中。

（4）某�；瘜W興趣小組的同學制備二氧化碳并測定生成二

氧化碳的體積，他們設計了如圖所示的實驗方案：若用

右圖的收集裝置，則所測CO2氣體的體積___▲___

(填 “偏大”、“偏小”、“不變”)，同學們經(jīng)討論

分析后，提出的改進措施是  ▲  。

（1）增大反應物接觸面積使反應更加充分     CO2       重新過濾

提高原料的利用率（或提高產(chǎn)率或減少可溶性重金屬鋇鹽對環(huán)境的污染。答對一點就給分） 　

（2）過濾         BaCl2         C

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